我家的教育故事

所有家長都希望自己的孩子長大後能有出息，我也不例外。

自從孩子上學以後，對孩子學習情況的關注就從來沒有間斷過，這個過程中有時會和孩子產生一些矛盾和隔閡。有時候看到孩子光知道玩不願意學習，一生氣不問青紅皂白就訓斥孩子；有時候老師布置的作業孩子完成不好就火冒三丈。

諸如此類的事，在我和孩子之間又發生了不知多少次。弄得孩子有時見了我就像老鼠見了貓似的，不願意和我正面交流，有時我們父子之間很長時間都不溝通。我也感到納悶。

為此在工作的間隙，我就不時地與別的與我有同年齡的孩子的家長說起，結果每個人的回答不一，實在讓我不知所措。後來我認識到應該把關心孩子的目光從單純關心分數轉到了關心孩子全面健康發展上去，試著去與他進行溝通，逐漸也摸索出來一些門道。

孩子放學以後，先把作業做完，空餘時間該玩就玩。玩是孩子的天性，但玩之前必須全部完成老師的作業，溫習好一天所學的新知識，避免出現學習上的斷層。

再者，自從開了家長會之後，讓我懂得了每個孩子並不是不懂得愛、感恩與學習，只是我們做家長的教育方式方法有問題，所以導致了孩子與我們的距離越拉越遠。因此，今後無論有多忙的事情，都要抽出一點時間，多參加一些有關孩子教育的活動，因為這對他們的成長是至關重要的。

在教育孩子的過程中，自己也總結了一些方法，下面我簡單談一談。

一、我們要允許孩子有缺點、錯誤。關鍵是孩子有缺點、錯誤時，我們既不能不管不問，又不能不知所措，或者大發脾氣。我們要幫助孩子分析原因，認清危害，幫助孩子克服缺點，避免錯誤再次發生。

每乙個孩子都是上天賜予我們的天使！作為父母的我們，都希望自己的孩子是最聰明、最懂事、最可愛、最優秀的。但是世界上沒有完全相同的兩片樹葉，孩子也是一樣，個性特點千差萬別，不可能每乙個都合自己的心意。

人無完人，金無足赤，更何況是乙個孩子。在平時讓我們多找孩子的優點，抓住孩子每乙個小小的進步、每乙個閃光點進行表揚。多豎大拇指誇讚，在鼓勵讚美中長大的孩子，將來必能充滿自信、心存感激。

盡量不要去指責，在指責中長大的孩子，容易消極退縮。讓孩子對自己充滿自信，感覺自己就是最棒的。還可以經常給孩子制訂容易達到的小目標。

小目標孩子經過努力能夠做到，使孩子經常嚐到成功的喜悅，提高他的積極性和信心。

二、培養孩子良好的學習習慣、生活習慣。乙個良好的習慣可以讓孩子終身受益，同樣，乙個不好的習慣也會伴隨孩子終生。比如培養孩子及時完成作業的習慣，這樣他長大後做事也會乾淨利落，不拖拖拉拉；培養**的習慣，引導孩子善於提出問題，讓孩子多問為什麼。

三、注意培養孩子的各種能力。平時多讓孩子讀他喜歡的故事書、畫報、童謠、兒歌等等，這樣既能增加孩子的知識，又能鍛鍊孩子的閱讀能力。學校裡的事讓孩子回到家給自己繪聲繪色地講一下，既培養了孩子的說話能力及描述能力，又能為他以後寫作文打下良好的基礎。

四、抓住生活中的點點滴滴對孩子進行教育，比如在路上遇到盲人，讓孩子去領一段路；平時讓孩子給自己捶捶背、接杯水等等，從而培養孩子的愛心。

五、幫助孩子樹立責任心。現在孩子少了，我們總是不捨的讓孩子做家務，或者認為孩子太小，做不了。其實，很多事可以試著讓他自己做，比如擦桌子、掃地、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，讓孩子盡到自己的那份責任。

六、父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率，榜樣的力量是無窮的。父母平時喜歡讀書看報，孩子也會學著自己看書；父母經常出言不遜，孩子也會滿嘴髒話。所以，我們一定在要求孩子的同時別忘了嚴格要求自己。

以上是我教育孩子方面的一點體會，不當之處，請老師和家長朋友們批評指正。最後，衷心祝願每乙個孩子都能健康快樂地成長，做乙個對國家、對社會有用的人。