日本人教育孩子也有一句名言：「除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。」 許多日本學生在課餘時間都要在校外打工掙錢。
在猶太人的教育中，財商教育是他們最重要的教育，這也是他們比其他民族更為成功的關鍵因素。猶太人培養孩子延後享受的理念。他們會對孩子說：
「如果你喜歡玩，就需要賺取你的自由時間。這需要良好的教育和學業成績。這是你找到工作的基礎。
好的工作可以賺到很多錢，有了錢你才可以好好享受——玩。如果你搞錯了順序，整個系統就不會正常工作。」可見，所謂的延後享受，就是指延期滿足自己的慾望，以追求未來更大的回報。
美國教育**會會長夏保羅先生也指出了美國人成功的原因：「美國人有乙個共識：在諸多成功中，賺錢最能培養人的成就感和自信心，所以必須從小教孩子理財，培養他們的財商。
」在美、英等發達國家，財商教育是中小學的必修課。
我們這一代沒有接受過完整的、系統化的財商教育。那麼我們就應該給孩子足夠空間、足夠自由度讓孩子去思考問題、認識世界。「千萬不要用一些負面的東西去壓抑孩子的成長，財商本身就是隱藏在很多生活細節中，可能父母老師不經意的一句話就會對孩子產生重大影響。
」「如果家長要對孩子進行財商教育，就必須從生活中的金錢開始。」首先要讓孩子知道家裡的財富是從**來的，然後還要讓孩子有自己可以支配的財富，如果孩子再大一點的話，應該讓他們通過自己努力獲取一定財富，去得到自己想要的東西。
孩子的心靈是一片雲淡風清，很多人因此把孩子的內心比喻為白紙，而成長過程中每一次落筆揮毫都顯得格外重要。也許很多家長會對所謂的財商教育頗有置疑，在這張白紙上過早得寫上「錢」這個字究竟是世俗還是開明？其實我想說，耐心地守候孩子長大，盡可能當一名稱職的心靈補手，全面、及時、健康的給予他們成長所需的養分，這會比一味的庇護更有意義。
給孩子錢，不如給孩子財商；給孩子設計好一切，不如給孩子乙個自由奮鬥的精神。
讀《鞋匠的孩子》有感
大家都知道美國著名的 林肯，但知道林肯身世背景的人又有多少呢？林肯並飛是大家想象地那樣出生於名門望族，林肯出生在美國乙個貧困的家庭，他的父親又靠幫別人做鞋為生。因為林肯的父親是個鞋匠，所以在林肯首次在參議院演說文前，就有參議員侮辱他。面對別人的侮辱，林肯用自信將所有的嘲笑全部化成了讚嘆的掌聲。文章的...
讀《孔子的故事》有感
袁佳琪最近在讀 孔子的故事 這本書，作者李長之，是20世紀50年代著名的學者。孔子是中國歷史上最偉大的思想家，是奠定中古儒家的思想的人，也是把中國名族所有的優長結晶為乙個光芒四射的星體而照耀千秋的人。但是，自五四運動 打倒孔家店 以來，孔子又是現當代中國文化界爭議最大的人物。因此，他選取講 孔子在當...
讀《撒哈拉的故事》有感
剛讀完三毛的作品 撒哈拉的故事 這本書，我感慨萬分。心中的憎恨與感動不覺油然而生，憎恨摩洛哥人的殘忍 霸道 感動沙巴軍曹，乙個被仇恨啃齒了十六年的人，卻在最危急的時候，用自己的生命撲向死亡，去換取了這幾個他一向視做仇人的撒哈拉威孩子的性命。但我最欣賞的是 芳鄰 和 啞奴 芳鄰 中的鄰居們多多少少有一...