袁佳琪最近在讀《孔子的故事》這本書，作者李長之，是20世紀50年代著名的學者。
孔子是中國歷史上最偉大的思想家，是奠定中古儒家的思想的人，也是把中國名族所有的優長結晶為乙個光芒四射的星體而照耀千秋的人。但是，自五四運動「打倒孔家店」以來，孔子又是現當代中國文化界爭議最大的人物。因此，他選取講「孔子在當時是怎樣生活的，以及當時的人（各式各樣的人）是怎樣看待孔子的，」在很大程度上避開了爭議，避開了挑戰的尖銳，從而以比較客觀地講述歷史的方式，以當時廣大讀者最容易接受的敘述方式，繪聲繪色地將孔子的精神面貌和生平事蹟展現在我們眼前。
在我讀孔子周遊列國推行自己的政治主張屢遭失敗時，我始終不明白孔子為什麼沒有放棄自己的思想主張。直到我讀到了這一段話，才恍然大悟。
子貢說:「老師的理想太高了，所以到處不能相容。老師是不是可以把理想降低一些?」
孔子說：「賜呵，乙個好的農夫能夠好好地耕種，但是不一定有很好的收穫；乙個好的工匠能做出很巧妙的東西，但是不一定正趕上人家的需要；乙個想有所作為的人有他自己的主張他能夠把主張有條有理的發表出來，但是人家不一定就會接受。你現在不努力充實自己，卻斤斤計較別人能不能接受，你的稚氣未免太小了！
」讀了子貢與孔子的對話，才明白了孔子為什麼在經歷了這麼多的失敗後仍沒有放棄。乙個有志氣的人應該時刻忠於自己的內心，而不是隨波逐流。一旦堅定了某種信念，就應堅定地走下去。
試想，如果當初孔子與現實妥協，向自己低頭或許他可以成為乙個不錯的政治家，但不可能成為乙個受後人敬仰的大思想家。生活中「現實的人」太多，我們缺少的是純粹的理想主義者。別說他們無法順應時代的要求，因為他們不是為了順應而生，而是為了引領與照亮。
我又想到了我在某本雜誌上看到的一段話：如果你想成為一等人，那麼你就要為自己設定特等目標；如果你想成為二等人，那麼你就要為自己設定一等目標；如果你想成為三等人，那麼你就要為自己設定二等目標。因此理想的引領非常重要，人總有惰性，不一定能實現心中那個最高的理想。
但是只要堅定，只要努力，總會非常接近這個最高理想的，這樣也無愧自己的內心與人生。
讀《孔子的故事》有感
明志小學六 4 班胡強指導老師 胡勇 今天，我讀了一本好書 孔子的故事 我認為孔子是一位學富五車，博古通今的賢人。故事的主要內容是這樣的 孔子名丘，字仲尼，人們尊稱他為孔子，是春秋時魯國人。他一生虛心求學，不恥下問，可謂是活到老，學到老。辦了私學，他把貴族獨佔的文化教育傳給了一般人。據說，孔子門下有...
讀《孔子拜師》有感
孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了 孔子拜師 這篇課文，受到了很大的啟發。這個故事介紹了孔子好學的精神。孔子三十歲了，還要拜師學習。他學習與別人不同，別人總是學一兩天都堅持不住回家了，而孔子跟老子學時，不懂就問，謙虛好學，一步乙個腳印，只有堅持才會勝利，老子也把自己的學問毫不保留的傳授給他。孔子...
讀故事有感
感悟 校長必須給教師講的三個故事 六道河小學王臘梅 老師是乙個學校的支柱，他們支起了學校的整片天空，怎樣讓學校成為一所好學校，把學生教育成為優秀學生，這都是在於老師的引領和教導。那麼我們在工作中應該有怎樣的工作態度，應該有怎樣的工作方法，這是所有教育者都一直在 的，而作為一名新老師，學習了校長必須給...