一、問答題(50分，每題10分)
1、為什麼說《詩經》是中國上古文化一部形象化的歷史?它從哪些方面體現了中華民族上古的文化精神? 答：
《詩經》的詩篇從各個方面多角度、多層次地展示了自殷商到春秋中葉社會的歷史風貌，社會各個階層的人物，如創業開國的英雄祖先、辛苦勞作的農人、風塵僕僕的徵夫役卒等；社會生活的各個方面，包括政治、經濟、軍事、婚戀等，都以詩的形式形象化展現出來。 《詩經》從以下四個方面體現了上古的文化精神：
(1)根植於農業生產的鄉土情蘊：如史詩中對創造和平安定的農業生產環境的英雄祖先的讚美，農事詩中對農業生產生活和農業祭祀的描寫，徭役詩中對破壞農業生產的戰爭徭役的怨恨。
(2)濃厚的宗族倫理情味和宗國情感：如燕饗詩中表現的父兄君臣朋友之間的血肉親情，祭祖詩中對英雄祖先的尊奉等。
15年山東高考語文答案
(3)以人為本的人文精神：平凡人的世俗生活和情感是《詩經》詩篇的最主要內容，如他們的農事、燕饗、戰爭、徭役、婚姻、戀愛等。
(4)現實主義的創作態度，這表現在：a《詩經》是直面現實的藝術，周人把詩的創作看作對自己現實生活的真實再現。b《詩經》直面現實的情感抒發，周人以個體的抒情表現了周民族現實生活的各個方面。
2、簡述巴金《愛爾克的燈光》中「燈光」在結構上的貫穿作用和三種「燈光」的象徵意蘊。
答：意象的運用：全文的核心意象是「燈光」。
作者主要寫了三種燈光：舊居的燈光，愛爾克的燈光，心靈的燈光。舊居裡透出的「幽暗中的一絲微光」，與作者滿懷希望地回鄉形成強烈的反差。
「愛爾克的燈光」化用了乙個古老的歐洲傳說，以表達自己對姐姐的深深眷念。在文章的結尾，作者要離開故居而去，她「彷彿又看見了一線光，乙個亮」，它就是「我的心靈的燈，它永遠給我指示著我應該走的路」。這三種燈光分別象徵了昏昏欲睡、了無生氣的舊家庭的命運，對被舊家庭葬送而無緣再見的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理動力。
整篇文章始終以「燈光」為線索，最後又以燈光作結，結構嚴謹，筆墨集中，構成了乙個完美的意象整體。
全文的核心意象是「燈光」。作者主要寫了三種燈光：舊居的燈光，愛爾克的燈光，心靈的燈光。
這三種燈光分別象徵了昏昏欲睡、了無生氣的舊家庭的命運，對被舊家庭葬送而無緣再見的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理動力。
整篇文章始終以「燈光」為線索，最後又以燈光作結，結構嚴謹，筆墨集中，構成了乙個完美的意象整體。 現實中的姐姐在與愛爾克的姐姐的重疊中，姐弟之情變成了終其一生的守候，變成了繞梁多年，揮之不去的呼喚，變成了乙個帶著永遠遺憾的傳說，使這篇散文中的憶舊充滿了獨具一格的抒情氛圍。
3、簡析古文運動的影響。
答：唐代古文運動的勝利，是我國散文發展的乙個轉折點。它打垮了駢文的長期統治，開創了散文的新傳統。
韓愈、柳宗元是司馬遷以後最大的散文作家。他們不僅在理論上奠定了散文創作的基礎，更重要的是在創作實踐上作出了典範。他們開創了一種擺脫陳言俗套、隨著語言自然音節、自由抒寫的文風。
他們不僅恢復了散文的歷史地位，而且把散文的實用範圍推廣了，使散文在傳統的著書立說之外，在日常生活中找到了表現自己的寫景、抒情、言志的廣闊園地。
4、簡述詩體和詞體在文學特徵上的差異。
答：（1）從詩詞與**的關係看，詩在脫離**之後，變得更加成熟和繁盛，而**性卻是
詞體的最基本特徵。（2）從外部形式上看，詩與詞在句式、句法、押韻形式、對仗形式上都有很大不同。（3）從詩詞的題材上看，詩偏重政治主題，多抒發社會性的群體共有的情感；詞主要抒定男歡女愛和相思離別，抒發作者個體的自我情感。
（4）從風格上看，詩以莊重嚴肅為本，而詞更傾向於婉約細膩。（5）從詩詞的語言特色上看，詩是典型的語言藝術，而詞是典型的精美語言藝術。
5、分析《鄉愁》的四個意境。
答：《鄉愁》從廣遠的時空中提煉了四個意象：郵票、船票、墳墓、海峽。
它們是單純的，所謂單純，絕不是簡單，而是明朗、集中、強烈，沒有旁逸斜出、意多文亂的蕪蔓之感；它們又是豐富的，所謂豐富，也絕不是堆砌，而是含蓄。有張力，能誘發讀者多方面的聯想。在意象的組合方面，《鄉愁》以時間的發展來組合意象，可稱為意象遞進。
「小時候」「長大後」「後來啊」「而現在」，這種表時間的時序語像一條紅線貫串全詩，概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念，前面三節詩如同洶湧而進的波濤，到最後轟然而匯成了全詩的九級浪。
二、將下面一段文言文翻譯成現代漢語（10分）
且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。復杯水於坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。
風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而後乃今培風；揹負青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。
答：如果水的積蓄不深厚，那麼它托起大船的力量就不夠。倒杯水在凹氹裡，那麼，只能用小草做船，若放個杯子上去就要粘地，水太淺而船太大了。
風的積蓄不厚，那麼它托起巨大翅膀的力量就不夠。故而要公升到九萬里高空，那麼風就在下面了，然後開始增益風力；背上承負著青天，誰也沒法阻擋，然後開始飛向南方。
三：作文（40分）
題目:愛的力量
要求：(1)除詩歌外，文體不限；
(2)字數不少於；
(3)字跡工整，捲麵整潔。
愛的力量
也許你只付出一點點微不足道的愛，就可以改變乙個人的一生；也許，乙個不經意間作出的決定卻能挽救或毀滅了乙個人。所以，千萬別忽視生活中轉瞬即逝的乙個閃念。
也許你只付出一點點微不足道的愛，就可以改變乙個人的一生。星星之火，可以燎原，而且星星之火，也可以照亮整個生命，也許就是乙個不起眼的瞬間，奇蹟就會發生。 那是在一本書上讀到的一則故事；乙個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發現了。
女孩並沒有報警，而是裝作不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天，他們聊得很開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然後又把琴送給了少年。後來，少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開人世，在她青色的墓碑上鐫刻著「因為不忽視生活中每個轉瞬即逝的乙個閃念，所以我快樂」。
少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊。心中燃起了走出逆境的熊熊烈焰。
最終昔日的少年成材了，在世界一流的雪梨大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調---獻給那位女孩。這個故事讓我明白： 人世間，其實不應該放過每乙個能夠幫助別人的機會，也許你早已忘記，但那火光，卻可以溫暖乙個個冷漠的心靈。
小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的寬容、愛心和善良--就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底下，怎樣震懾乙個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。
一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實溫和與愛心，在生活中無時不有，無處不在，我也曾真切地感受過。
有一次，我在騎自行車時，沒有注意到旁邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時不知所措。只能乙個勁地道歉。
我該怎麼辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。 我摸著口袋裡的錢，希望那僅剩的20元可以解決問題。
我抬起了頭，剛想說出「賠錢給你」，不料老太太卻淡淡地對我一笑：「看看，我都老糊塗了，走路也沒當心，孩子，別在意，別在意啊。」我頓時愣在那兒，眼看著老太太轉過身，漸漸走遠了從那以後，我養成了騎自行車先看看旁邊是否有人的習慣，因為那淡淡的一笑已深深印在了我的心
中。愛是什麼呢？我想說，愛是天空，包含天地間的萬物；愛是氧氣，孕育新的生命；愛是陽光，是雨露，照耀滋潤美德的生成。
請奉獻你的愛，那是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心溝通的橋梁，也是一種財富的儲蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界，讓我們的生活更加美好。
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