2011-2012二學期五數教研組工作計畫
一學期即將結束，在這一學期的工作中，我們教研組每位成員本著「勤學、善思、實幹」的準則，腳踏實地地做好每一項工作。
一、加強業務學習，提高教學水平
本著「多學、常思考」的宗旨，本學期我組各位教師除了經常閱讀有關的專業資料和網路資訊外，還積極集體參加各種「數學研討活動」，聽了許多優秀數學教師的課。學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，並將學到的專業知識應用到平時的教學中來，提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。
二、加強常規管理。
本學期，我們教研組加強了課堂教學常規管理，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生的各個環節都符合規範化的教學要求。
1.本學期教師做到了認真備課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭。在學校常規教學檢查中，教師們都能按要求超前備課，青年教師大都能寫好詳案，並能及時寫好教後反思。
2.進一步規範學生作業，力求提高作業練習的效能，作業布置精心合理，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語。保持作業本整潔，書寫規範，使學生養成良好的書寫習慣。
老師們對學生作業的布置、批改及對學生的作業要求都很認真、規範。每次單元檢測各年級都能認真做好質量分析。
3.認真落實輔差，激勵促進學生全面發展。
從上學期的測試和工作反思中，我們認識到本年級學生學習參差不齊，每個班級都存在後進生。因此本學期我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏。
三、推進教研活動的開展，建立有效課堂。
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，紮實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了乙個自我挑戰的舞台，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。
1.繼續抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧型。
本學期我們教研組經常進行集體備課，各位老師都能認真鑽研教材、查詢資料，寫好個人思考材料，集體交流時不僅主講老師能詳細分析教材、闡述教學思路，其他老師也能認真**交流，可以說每次都能收到很好的效果。
2．繼續深化課堂教學。我們小組能在集體備課的基礎上進行課堂教學探索，，就有多位老師作好充分準備進行了課堂教學實踐，其他老師認真聽課，課後再組織討論，肯定成功之處，指出需要改進的不足之處，大家共同提高。值得一提的是我們每位老師上完實踐課後都能及時總對得失，認真實在地寫好教學反思，使自己的能力得到了真正的提高。
四、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。
1．積極參與網路教研活動，進一步深鑽新課程標準，改變陳舊的傳統教學方法，在課堂上建立民主平等的教學氛圍，給予學生的創新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。
2．進一步抓好後進生的輔導，減少不及格現象，並提高優秀率。
第二學期教研組工作總結
教學科研，初見成效，一年來我們組通過組織外出學習 集體備課 課堂教學改革研究課 資訊科技與課程整合課 多 課 優秀課錄影分析 考試測試質量分析 課件製作交流多種形式的教研活動。本學期，教研的目標上本組制定了的 四個一計畫 一節組內傳統課型的研究課 一節資訊科技與課程整合課，一篇 乙個課件。從這學期看...
年低數教研組工作總結
我們低陣列是由5名教師組成,這是乙個團結 積極向上的集體，每個成員既不鋒芒畢露又不甘於落後，都是全身心投入本職工作。一學期以來，我們數學教研組的全體教師以學校的工作計畫為指導，本著勤學 善思 細研 實幹的準則，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。現就本學期工作小結如下 一 加強理論學習，提公...
第二學期德育教研組工作總結
2010 2011學年度第二學期 德育教研組包川林 我校德育教研組是乙個團結協作富有活力溫馨大家庭，全組老師們彼此感情融洽，全組教師在生活上互相關心，相互扶助，在工作上積極上進，互相學習，年長的帶動年輕的，年輕的反超年長的 的工作精神蔚然成風。這一學期以來，全組教師積極工作，轉變教育觀念，堅持以德育...