一.工作目標
促進學生個性發展，鼓勵教師積極輔導優質特長生，使學生具有愛學習、有興趣、有愛好、有特長 ，能自發自主給學校班級樹立榜樣，帶動全校師生樂教好學，發揮飽滿的激情和熱情，推進素質教育上個新台階。
樹立正確的教育觀，提高教師的修養，用科學的教育理念武裝教師，站在新的高度對待差生的教育教學工作。
二.實施要點
1.深入了解，有的放矢：教師，班主任通過對學生的家訪、調查、觀察、談心及日常表現，了解興趣愛好、學習狀況、品行道德，進行鼓勵培養，與差生建立感情、溝通與交流思想，及進行啟發誘導，耐心教育。
2.建立鼓勵制度，對優質生、特長生和有進步的後進生由各教師決定，發給「集星獎」，以此鼓勵。
3.充分挖掘學生的才能、愛好和興趣及差生的「閃光點」，給予培養轉化的良好環境和師資，使學生感到愉快，學習更加自覺、努力。
4.正視差異、個性化發展，形式多樣，提高素質。
5.定期舉辦活動類展示活動，對有才藝、有特長的學生讓其盡情表現，通過座談等了解差生的進步情況，每班設立一「進步榜」，適時記錄，表彰他們的進步和成長過程。
6.對需要場地、設施、器具的特長生，學校要安排專人負責組織、指導，以使學生安全健康的學習成長。
兵州亥小學
培優補差工作方案
培優補差工作方案
5 引用典型示範，激發學生進取。利用週會 或班會 積極向學生介紹古今中外的名人名家成功故事，引導優秀生向古今中外的名人名家學習，保護好他們的好奇心，激發他們的求知慾。6 八年級 九年級部分學生住宿，開設晚自習進行補課。7 加強學法指導，養成良好的學習習慣。興趣只是一種誘因，一種動力，要使學生真正形成...
濱湖小學培優補差方案
根據區教委會議精神，結合我校辦學理念 不放棄任何學生實際情況，特制定以下方案 我們每位教師要關愛每一位學生。為了每一位學生，為了學生的一切，使他們得到全面發展做到以下幾點 對於優等生，我們首先在課堂上設計有坡度的問題，把一些有創新 有難度 發展思維的問題留給優等生來回答，使他們有充分發揮自己聰明才智...
小學部培優補差方案
為了最大限度地讓每個學生得到充分的發展，提高每個學生學習成績，提公升每個學生的基本素質，辦家長滿意的學校，特制定小學部培優補差工作方案。一 梳理培優補差的物件 未達到目標分的學生。語文 數學 一年級95分以下，二年級90分以下，三 四年級85分以下，五 六年級80分以下。英語 90分以下。二 做好思...