尊敬的學校領導：
在學校領導的正確領導下，通過體育教師及各科任課教師的共同努力，音，體，美特長生在高考中取得優異的成績，為我校高考公升學率提供了堅強的保障。但從今年開始，新課改的實施及往年體育教師各自為陣的教學模式很大程度上嚴重影響了特長生的專業水平。因此，為了使體育專業水平能有所提高，經高中體育組研究決定，特做以下實施方案報學校審核。
一、 全體參與，發揮教師特長。
要求全體高中體育教師都必須參與到特長生的專業訓練中。因為每個教師有各自的專長，特長生也有各自的專項。如果對其進行針對性的專項訓練，可大大的提高特長生的專項水平。
所以，通過取長補短，發揮教師長處作用於特長生得身上。可全面地提高特長生的專業水平，從而到高考要求的考核水平。
二、 不分年級，集中管理。
特長生得**共分兩個途徑：乙個是通過專業考試降低錄取分進入；乙個是在應屆生中發現有這方面特長的學生通過自願而進入。再加上特長生分布在三個年級，訓練水平也不同，各自的專項也不同，給訓練帶來很大的不方便。
針對這一情況，通過全體高中體育教師討論決定，把三個年級的體育特長生全部集中管理。練素質時全體教師組織全體特長生一起進行訓練，練專項時再分開由各教師分別進行指導，再根據各年級特長生的不同制定相應的訓練計畫，使體育特長生能得到全面的提高。
三、 合理安排訓練時間，狠抓訓練效果。
每個年級的體育特長生面臨的情況不同。原則上。星期一至星期四下午5:
30至6:30為正常訓練時間，考慮到高三年級即將參加專業高考，時間短任務重，所以星期五和星期六一天也必須進行正常的訓練。同時，對特長生進行考勤制度。
四、教師待遇
根據兄弟學校的經驗，如景洪市一中，每個訓練日為乙個半課時的補助，即每週每個參與訓練的教師應有6個課時補助（除周
五、週六外）。在質量獎方面應根據當年高考中體育特長的成績給予每個指導教師進行同樣地獎勵，工作量獎只給予應屆體育教師。
以上意見是通過全體高中體育教師共同討論後一致通過，懇請學校領導給予考慮。
高中體育教研室
2011.9.5
體育特長生培養實施方案
為貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養學生特長，發展學生個性，更好地發揮我校學校體育工作的優勢，搞好中小學對口銜接，為國家培養優秀的後備人才。特制定此方案。一 特長生資格認定辦法 體育類特長生測試認定。1 體育類特長生測試條件。凡身體健康 素質較好 愛好體育，有本縣戶口 有正式學籍，志願報考...
培養特長生實施方案
素質教育的最終目的，在於充分開發和啟用人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力 分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件 興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學生的專長，為學有餘力的學生提供施...
音體美特長生實施方案
音體美特長生選拔與培養的研究 課題實施方案 一 課題的提出及成因分析 隨著現代經濟與科技的迅猛發展，社會對人的素質結構要求越來越高，學校發展也進入了新的階段。素質教育是以人的發展為核心，尊重人的個性 發展人的個性，實現人的全面主動發展為目標的教育。新的課程標準推出了 以人為本，以促進學生發展為本 的...