2012——2013學年度第一學期
數學優差生輔導總結
八年級組：紀詠梅
2012——2013學年度第一學期
數學優差生輔導總結
我擔任八年級（4）、（10）班數學教學工作。一學期的教育教學工作結束了，針對本學期對培優補差方面的工作做了如下總結：
一、首先對各班差生的情況做分析
1、 學困生有：
七年四班：蘇日娜包學強包智偉劉小雲包永興白圓琪
張洪波美楠
七年十班：馬志浩常智勇佟帥劉欣蕊李浩胡佳元
葉立新在這些學困生中有所提高的有：張洪波包學強包永興
常智勇李浩胡佳元
優生有：
七年四班：胡蕭陽唐昊月吳丹妮董丹妮倪佳馨張旭何永亮
康秀宇祝信然那日松希吉日程一李白
七年十：劉蘊博傲玲俐王思斌畢力格賈文成韓雯雯
吳昊劉梓璇唐豔豔臧萌
在優生中鍛鍊他們分析問題和講題的能力，有所提記的是：唐昊月張旭祝信然那日松祝信然那日松王思斌畢力格賈文成吳昊劉梓璇唐豔豔臧萌，還有一部分學生從中等生的行列進入到了優生的行列，也有幾個優生能力方面沒有得到很大的提公升，還是不敢在大家面前講題
2、針對這學期的情況總結優點和不足：優點是小組中帶差做的很好，特別是小組長的管理方面有所提高。不足是差生自身管理方面還有所不足，自己想學卻不能很艱的控制自己，思想轉化方面還有所欠缺，將成為我下學期培優補差的重點。
每學期結束都有很多的遺憾，不怕有遺憾，只要能善於總結和改正就能不斷進步，老師和學生都是一樣，我下學期會更加努力！
八年級數學組：紀詠梅
2012-12-14
優差生輔導計畫
後進生輔導計畫 從作業 捲麵分析及平時表現發現本班後進生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎打得不夠紮實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合因素。這部分學生大多有共同的特點，主要表現為 一 自卑感強。後進生由於各方面較差，受到批評較多，進而產生自暴自棄心理，總覺得自己低人...
優差生輔導工作總結
李紅光在每個班集體都有乙個老大難問題 學困生，也是屬於特別關心的群體。他們主要是表現在怕勞怕苦 思想不要求上進，接受能力較差。雖然為數不多，但對他們的關心與否，關係到乙個班集的班風 學風等。一 輔導方式和方法 雖然學生都接受了教育，但從平時的作業來看，以及從測試成績來看，應該掌握的基礎知識沒有掌握特...
優差生輔導工作總結
一 因素和非智力因素的關係教育心理學告訴我們，就大多生而言，智力差異並不懸殊，導致學生兩極分化的重要原因之一，是由於非智力因素的發展存在較大差異，也，不少差生之所以能夠後來居上，是由於改善了非智力因素的結果。因此，在中，智力因素的開發固然重要，非智力因素的開發也不容忽視。1 樹立信心 明確目標。很多...