一、 培訓宗旨
企業發展，人才為先。為提高公司的管理水平，優化公司人力資源配置，提公升公司員工的綜合素質和業務能力，全面推進企業健康和快速發展，根據職工培訓和素質教育的要求，並結合公司全年的工作安排部署，制定出提高員工整體素質的培訓方案。培訓可提高員工的生存能力和崗位競爭力。
從企業的歷史、發展和經營理念的講解到行政規章制度及辦事流程的介紹，再到專業產品技術知識和市場營銷技能及商務禮儀的培訓，全面加強人才的培養力度，為實現「人崗匹配，人盡其才」創造良好的學習氛圍，利於員工更好的融入到工作環境當中去。
二、 培訓計畫
由公司辦公室專門制定員工素質技能的教育培訓計畫，遵循學以致用、講究實效的原則，對全員進行全方面、高質量的基礎理論知識、專業技能和管理素養等綜合素質培訓計畫。每週或不定期進行培訓，每次培訓時間應不少於1.5小時，培訓地點一般定在公司會議室，培訓工作按照「因崗施教、在職培訓、講究實效」的原則，狠抓基礎理論教育、基本技能知識學習與操作、經營管理及商務禮儀等的培訓，強化管理人員、專業技術人員、操作人員培訓，努力將員工的業務素質提公升到乙個新的水平。
三、 培訓方式
主要以講師現場授課形式為主，授課人員要精心準備，結合相關教材資料，力爭講敘生動，形象易懂，培訓氛圍活躍，具有說服力和感染力；也可採取示範教學進行技能教導的形式培訓，要求技術操作、流程規範。包括：一是企業內訓，由公司相關領導對公司發展歷程、企業文化、行政規章制度的介紹和概述；二是外聘人員進行國家相關法律法規、基礎專業知識和素質教育等方面的培訓；三是專業和操作人員的培訓，由專業技術人員或部門負責人對其部門人員將崗位職責、技能操作要求、辦事流程等進行示範培訓；四是新聘人員崗前培訓，介紹其工作內容、要求、環境，使其迅速熟悉業務流程，融入到工作當中去。
員工教育培訓是內強素質外樹形象的重要舉措，全體員工要端正態度，提高認識，認真準備，積極參與，這對知識的積累和個人素質的提公升都有重要的意義。員工培訓後應組織安排培訓考核，包括筆試考核或培訓心得的收集、彙總。員工的培訓考核由辦公室備案存檔，將做為員工考核、獎勵、提拔等根據之一。
另外，如專業技術人員或特種作業人員的取證培訓或公司出資組織的外部學習培訓按公司《管理辦法》規定執行，要服從安排，聽從指揮。
四、 培訓效果評估
培訓效果要從有效性和效益性兩方面進行評估，有效性是指培訓工作對培訓目標的實現程度；效益性則是判斷培訓工作給公司帶來的全部效益（經濟效益和社會效益）。 針對培訓專案進行合理的評估，可對改進培訓質量，提高培訓效果，優化培訓內容，降低培訓成本。
員工教育培訓制度
一 總則 第一條為進一步開發人力資源，樹立公司良好的企業形象，以提高員工素質，不斷為各崗位培養和輸送德才兼備的優秀人才，以實現公司戰略目標，特制訂本制度。第二條教育培訓體系由以下兩部分組成 1 新員工崗前統一教育培訓 2 員工在崗教育培訓。二 崗前培訓 第三條新錄用員工報到後應接受人力資源部組織的崗...
員工教育培訓制度
一 總則 第一條為進一步開發人力資源，樹立公司良好的企業形象，以提高員工素質，不斷為各崗位培養和輸送德才兼備的優秀人才，以實現公司戰略目標，特制訂本制度。第二條教育培訓體系由以下兩部分組成 1 新員工崗前統一教育培訓 2 員工在崗教育培訓。二 崗前培訓 第三條新錄用員工報到後應接受人力資源部組織的崗...
員工教育培訓制度
第一條為規範和促進公司培訓工作系統地進行，通過知識 經驗 能力的積累 傳播 應用與創新，開發員工潛能，提公升員工職業技能與職業素質，適應公司可持續發展的需要，特制定本管理制度。第二條以符合公司業務發展與提公升公司組織能力為基本原則，注意前瞻性和系統性。第三條根據員工從事的實際工作需要，以崗位培訓和專...