2013-2023年第一學期英語教學工作總結
九年級（3）和（4）班王永蓮
緊張而又繁忙的一學期結束了。本學期,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計畫,有組織,有步驟地進行。現在就本學期的教育教學工作做如下總結。
一、認真分析學生
本學期,學生對學習英語的氣氛不是很濃,學習自覺性較差。整體而言比較差,多數學生存在基礎不好,對英語學習已經失去信心,最基本的英語知識都沒有掌握好。針對這些情況,我先從提高學生的興趣入手,因為興趣是最好的老師,如果學生對你不感興趣,無論你怎樣努力,也是沒有多大效果的。
因此,我經常和他們談心,了解他們的心理動態,解決他們在學習上的困難。通過努力,他們在學習英語的態度發生了很大轉變,學習興趣也逐漸濃厚,學習成績有所好轉。
二、堅持認真備課
教學中,備課是乙個必不可少而且十分重要的環節。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鑽研教材和教法。
課上注重調動學生的學習積極性,激勵他們自己去尋找問題,解決問題,同時也培養了他們良好的學習技能。另外,每次課後我都認真反思,本堂課還有哪些地方有待提高,改善。對每一課都做到「有備而來」,每堂課都在課前做好充分的準備,並製造各種利於吸引學生注意力的有趣的意境,課後及時對該課做出總結,寫好教學反思。
三、增強上課技能,提高教學質量
在上課時,力求做到精講多練;課後,我精心設計練習,對所學知識點進行鞏固練習,使講解清晰、準確、條理,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生有更多動口動手動腦的機會。同時,在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
四、認真批改作業
布置作業時,做到了有針對性、有層次性,對不同層次的學生布置不同的作業。對學生的作業,批改及時、認真,將他們在作業過程**現的問題做出分類總結,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、加強學習,努力提高自身素質和業務能力
俗話說「學高為師」。我深知要想給別人一杯水,自己不但應該有一桶水,而且應該有源源不斷的活水,不斷更新自己的觀念、業務知識和能力。我明白只有不斷努力的學習和思考,做到與時俱進,才會有創新,有發展。
因此,我積極參加新課程培訓,認真學習吉林省義務教育教學常規等,提高了自身素質和業務能力,為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中,我主動向老教師學習,虛心接受意見和建議,並經常主動地去聽其他老師的課,從中汲取長處。隨著社會的進步,新形勢下的教育對教師有了更高的要求,要求教師要熟練掌握運用現代教育技術,於是,我認真製作相關課件上課,從而優化了課堂教學結構,提高了教學質量,使學生在輕鬆、愉快的氛圍中學習,促進了學生的全面發展。
七、成績與不足是我的工作動力
在教育教學工作中還有許多需要改進之處,如:我的課堂語言還不夠豐富,導致課堂氣氛太過平淡;學困生學習積極性不高,對於學習基本處於被動局面等等。
常做常新、永無止境。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。
作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作。在今後的教學工作中和學生一起不斷努力,不斷進步,為打造我校快樂高效課堂而努力。
九年級上學期英語教學工作總結
本學期，初三英語備課組全體老師在學校各級部門的指導下，在教研組長的帶領下,團結一致，關注每位學生，努力實現每個學生在原有基礎上都能得到發展，現將本學期的工作總結如下 一.有效利用 集體備課 平台集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。本學期 集體...
九年級上學期英語教學工作總結
2014 2015學年度上學期 三棵榆樹中學 李然 轉眼這一學期的工作已接近尾聲,回顧這半年的工作，有收穫也有不足。本學期，我擔任九年級 一 二兩個班的的英語教學工作，九年級二班有學生18人，九年級一班有學生23人。九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得...
九年級上學期英語教學工作總結
盧萍乙個學期即將過去，忙碌過後終於可以坐下來細數這一學期收穫來的經驗 為做好今年九年級的教學任務，我按時上課，積極參加學校組織的各種教學活動，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真備課 聽課，虛心向老教師請教，及時反思教學，認真研究中考題型，在教學過程中對學生進行考點灌輸，使教學有計畫 有組織 有...