王莊鎮花園小學關於開展
為加快我校教育現代化的程序，全面落實學科素質教育目標，進一步提高中小學教師的資訊素養和運用現代教育技術的能力，加快學科教學與資訊科技整合的步伐，依據肥教發[2010]134號，按照《教育部中小學教師資訊科技培訓指導意見（試行）》精神，制定我校中小學教師資訊科技應用能力培訓方案。
一、指導思想
通過培訓，全面提高中小學教師利用現代教育技術組織教學的能力、利用資訊科技進行再學習的能力，掌握現代資訊科技應用的基礎理論與實踐操作技能，自覺地把現代資訊科技運用於教育教學改革的實踐，充分發揮我校中小學現代化教學設施的效能，以教育資訊化帶動教育現代化，推動我校教育現代化工程的順利實施。
二、培訓目標
掌握計算機作業系統的一般操作與使用，具有使用教學軟體的能力。了解網際網路的資訊服務，能利用網際網路獲取、交流、處理與應用資訊，初步掌握將網際網路的資訊服務應用於教學工作的方法。掌握文字處理軟體的使用，能編排教案、試卷、**等。
能夠應用電子**軟體進行教學資訊的綜合處理，如統計、資料的圖形顯示、排序等。掌握文稿演示軟體的使用，能編排和演示教學內容。
三、培訓物件
全校在職在崗的教師。
四、培訓內容
計算機知識和網路基本操作技能 ，網際網路基礎，文書處理，電子**，文稿演示。（詳細內容見附件2《王莊鎮中小學教師資訊科技應用校本培訓綱要》）
五、培訓方式與地點
1、方式：培訓以校本培訓為主，採取單位集中培訓和教師個人分散學習相結合、網上交流和定期主動討論相結合的方式進行。
2、地點：學校微機室。
六、培訓原則
1、堅持理論聯絡實際的原則
理論學習必須與資訊科技實踐運用相結合，必須與學校和學員自身實際相結合，同時也要加強與其他學科知識的聯絡。指導教師要堅持理論傳授與實踐相結合，真正把資訊科技教育教學落到實處。
2、堅持針對性、時效性原則
根據本校實際情況及資訊科技與其他學科的密切聯絡，學員必須能熟練使用學校現有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧。堅持與校內外軟硬體環境相結合的原則，充分、合理的利用軟硬體資源。
七、培訓時間與課時安排
我校教師資訊科技應用校本培訓自2023年1月初開始，2023年9月底結束，總體時間九個月。我校利用雙休日和課餘時間安排校本集中培訓，其餘時間學員分散學習。
八、組織保障
為加強中小學教師資訊科技應用能力校本培訓工作的領導，我校成立以校長為組長的工作領導小組，領導小組下設工作小組，由學校相關人員組成，具體負責我校教師資訊科技應用校本培訓工作。
九、培訓管理
為紮實有效地做好資訊科技應用能力校本培訓工作，我校進行摸底排查，確定參訓教師，對資訊科技應用能力未達到本次校本培訓要求的教師都要參加培訓，並且按要求進行登記。我校按照培訓內容、單位教育裝備狀況、參訓教師狀況和單位工作實際，制定了我校切實可行的校本培訓方案，確定了校本培訓指導教師，確定了培訓場所，計畫好培訓時間，抓好培訓落實。
十、培訓結果評估
培訓結束，統一進行全員理論水平測試，安排專人監考並按我校參訓人員的百分比隨機抽取一定數量的參訓教師到指定場所進行上機操作水平測試，抽考人員考試成績的平均分數，將作為衡量我校資訊科技應用校本培訓工作的主要依據。
附件：1、花園小學教師資訊科技應用能力校本培訓工作領導小組
2、王莊鎮中小學教師資訊科技應用能力校本培訓綱要
3、花園小學教師資訊科技應用能力校本培訓報名表
附件1：
王莊鎮花園小學
教師資訊科技應用能力校本培訓
工作領導小組
組長：王新國
副組長：李新兵
成員：董華武劉茂才李愛紅彭勇
袁學琳郭啟恩馮樂
指導教師：侯召龍
附件2：
王莊鎮中小學教師資訊科技應用能力校本培訓綱要
備註（每天按7學時計算）
附件3：
花園小學教師資訊科技應用能力校本培訓
報名表單位(章)：王莊鎮花園小學
花園小學教師資訊科技應用能力校本培訓
報名表單位(章)：王莊鎮花園小學
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