--北京師範大學東莞石竹附屬學校
為了積極探索多層面、更客觀的考核和評價學生的多元化德育評價模式，激發學生興趣，激勵和鼓舞學生的上進心，努力實現「人格自尊，學習自覺，行為自律，生活自理，成長自強」的自主發展目標，為表彰先進，樹立典型，特制定本方案。
一、評選方式
以學年組為單位，以民主推選為前提，在學年內橫向比較，擇優推薦，最後由學生處審查並報德育部決定。各類獎項由班級負責推薦，學年組長結合校團委、學生處意見認真審核，按擇優原則評選。實事求是，個別獎項無推薦學生可空缺。
二、評選要求
各班級和各學年要嚴格執行評優條件，增加推選工作透明度，認真填寫推薦登記表，在班級和學年內公布推薦名單。
三、獎項設定及條件
1、三好學生
學習成績優秀（班級學額10%內，公辦班和實驗班：15%），無不及格科目，學期內無違紀行為，體育課成績達到良好以上。
2、優秀學生幹部（每班2名）
工作能力強，樂於奉獻，成績優秀，以身作則，率先垂範。
3、優秀團幹部（每班1名）
熱愛團的工作，有責任感，能夠及時完成團委布置的各項任務，並能結合實際情況開展豐富多彩的活動。
4、優秀團員（每班2名）
思想品德好，學習成績良好，在各項活動中表現突出並能起到模範帶頭作用。
5、品德進步獎
敢於承認錯誤，並積極改正，在各方面嚴格要求自己，言行舉止自主自律並積極進取的學生。
6、學生滿勤獎
學期內無遲到、早退、曠課和病事假。
7、文體明星獎
在文藝體育方面有突出表現，在各級各模擬賽中取得好成績。運動會中破紀錄的同學優先申報。
8、孝子孝女獎
知書達理，明禮誠信，在家裡孝敬父母和老人，做一些力所能及的家務勞動，並能積極感染周圍同學。
9、尊敬師長獎
知書達理，明禮誠信，在校內外見到老師和客人主動問好，尊重前輩，無頂撞老師行為，並能積極感染周圍同學。
10、助人為樂獎
樂於助人，團結友善。關心身邊同學，對有困難的同學能主動幫助。關愛弱勢群體，在公益活動中表現突出。
11、優秀通訊員
為學校廣播站做出突出貢獻，能夠保質保量的投稿，稿件利用率高。
12、校園之星
思想品德好、學習成績優秀、組織能力強、政治覺悟高，在各項活動中表現突出並能發揮模範帶頭作用，「在學校是好學生，在家裡是個好兒女，在社會是個好公民」，在學生中有很好的影響力。
附加獎項：
13、優秀家長
積極配合學校加強對學生的教育。積極主動地與班主任進行溝通，為學校的教育活動出謀劃策，並能積極帶動其他家長。對單親子女教育有經驗的家長優先申報。
四、評選資格
1、品德好；有吸菸和談戀愛等違紀現象的一票否決，受紀律處分的同學不在評選之列；
2、獎項單科有低於30分的同學不在評選之列；
3、在生活區、宿舍表現差的同學不在評選之列。
五、獎勵名額
1、三好學生為班級學額的10%；公辦班、實驗班15%。
2、每班優秀學生幹部2名、團幹部1名；
3、每班優秀團員2名，班級人數超過40人的評3名；
4、品德進步獎每學年若干名；
5、學生滿勤獎按實際情況上報，每班評選3名作為代表；
6、文體明星獎每學年5---8名；
7、孝子孝女獎每學年若干名；
8、尊敬師長獎每學年若干名；
9、優秀通訊員每學年若干名；
10、助人為樂獎每學年3人；
11、校園之星獎每學年評選一人；
12、優秀家長每學年評3人人。
六、本方案由高中學生處負責解釋。
高中學生處
高中學生評語
高三學生評語集錦 頭腦清晰，思維縝密，在語文課上積極發言，有自己的見解。學習上注意方法，成績突出。擔任英語課代表的工作欠主動性，英語學習還需端正態度，努力提高成績。加強身體鍛鍊 熱情 陽光 大方，雖言語不多，但思維縝密，語文寫作功底好，文綜成績穩定，英語學習有較大進步，能夠主動與老師建立學習計畫。堅...
高中學生評語
真人不露相 這句話在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮 努力 上進的心，再加上你的聰明 才智，在學習上獲得了教好的成績。如果課堂上你能大膽地舉起手，更積極地融入到班集體，你會更出色。運動會讓老師對你有了更多的了解，看似對事漫不經心，實際內心充滿了熱情。你用汗水為班級爭得榮譽，學習上也...
高中學生評語
1.文靜的你，又有著一顆很好強的心，學習上願意與他人比高低，成績穩中有進，這是值得高興的事。然而，理綜沒有優勢，希望引起重視，能多查詢原因，及時補缺補漏，相信在不久的將來以你的實力，成績應該更上乙個台階！2.你的謙遜 誠懇 沉穩給老師和同學們都留下了深刻的印象。身為班長你做的很棒，這源於你的認真 負...