實施方案
依照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的要求，根據教育部辦公廳《關於開展全國義務教育階段學生數學、科學學習質量監測的通知》（教督廳函［2012］2號）和教育部基礎教育質量監測中心《2023年基礎教育質量監測樣本縣名單和省級組織工作要點的通知》（教質監[2012]8號），參照《莊浪縣2023年國家基礎教育質量監測實施方案》，為做好國家基礎教育質量監測工作，掌握質量監測的理念、方法和要求，提公升我校基礎教育教學質量，促進學校內涵發展，確保基礎教育質量監測各項工作的順利進行。特制定本方案：
一、指導思想
以《國家基礎教育質量監測2023年實施辦法》和《莊浪縣2023年基礎教育質量監測實施方案》為指導，通過質量監測，為國家構建基礎教育提供真實、客觀、科學的決策支撐，做到組織嚴密，程式規範，操作標準，確保所採集到資料的代表性和真實性。
二、開展國家基礎教育質量監測的目的意義
實施國家基礎教育質量監測目的在於了解基礎教育階段學生的學習和身心健康的狀況，掌握影響學生發展的相關因素，準確報告基礎教育質量的現狀，為教育決策提供科學依據；對引導教師、學校和家長、社會樹立正確的教育質量觀，促進少年兒童綜合素質的提公升和身心的健康發展具有重要意義。
國家基礎教育質量監測從目的、內容、方式上有別於傳統的學業考試，它以科學抽樣為基礎，利用標準化的監測工具、規範化的監測程式組織實施，並借助現代資訊科技平台，服務素質教育和基礎教育課程改革的全新教育管理手段。我們作為樣本校要端正思想、正確認識，嚴格按照規範要求開展工作，保證質量監測工作有序進行，做到監測資訊準確、客觀，充分發揮質量監測工作的正面導向功能。
（1）全面準確把握國家基礎教育的質量狀況，科學診斷國家基礎教育存在的問題及其原因，為教育決策提供科學依據和建議。
（2）引導全社會樹立正確的人才觀和教育質量觀。
三、我校質量監測的範圍、內容、物件及時間安排
（一）監測範圍。國家教育部基礎教育質量監測中心抽取我校為2023年樣本校參加國家基礎教育質量監測工作，共涉及八年級4個班，217名學生，4名班主任（其中2名班主任代數學課），任課教師6名，校長1名。
（二）監測內容。本次監測內容為義務教育階段學生數學、物理、生物、地理學習質量以及影響學生數學、物理、生物、地理學習的主要因素。監測工具由教育部基礎教育質量監測中心按照標準化程式和測量學規範，組織全國相關領域的專家團隊研發。
具體為八年級學生數學、物理、生物、地理測試卷、調查問卷，數學、物理、生物、地理任課教師、校長調查問卷。
（三）檢測工具
國家基礎教育質量檢測工具是由教育部基礎教育質量檢測中心按照標準化程式和測量學規範，組織全國相關領域的專家團隊研發而成的。包括：
1.八年級學生測試卷
2.八年級學生調查問卷
3.教師和校長調查問卷
（四）監測物件及時間。監測物件為2011-2023年學年度春季學期的八年級（抽測64名）學生和與相關年級的數學、物理、生物、地理教師和校長。
時間統一安排在2023年5月30日全天進行。
2012國家教育質量監測各監測點測試時間
本學校名稱、監測點編號：莊浪縣南坪中學 620825804
四、監測實施工作的特點
1.以抽樣方法對學生群體狀況進行監測，而不對學生或班級進行個體評價，不排名次，不公布分數，不評優評級。
2.監測實施工作不是傳統意義上的對學生的考試，監測的內容包括學生德、智、體、美各個方面，而不僅僅是對學生學業成績的監測；主要監測社會、家庭、學校環境對學生教育質量的影響，給教育決策提供有力的支撐。
3.監測工具啟用前、使用後均為機密級保密件。
4.學生樣本抽樣具有隨機性，目的是確保監測資料的客觀性，從而獲取具有代表性的結果。
5.監測結果將嚴格保密，不允許任何人公開透露有關學生個體和班級的成績狀況。更不得以此評價學生和班級。
五、組織領導
（一）莊浪縣南坪中學質量監測工作領導小組
組長：王西川
副組長：張新平馬新民
成員：高寬運張龍劉潤合靳跟牛
（二）莊浪縣南坪中學質量監測工作組織機構
主監：王西川
副主監：馬新民
監測員：白安懷陳曦馬錦文郝亞飛（局派）
保密員：高寬運
保衛工作人員：張龍
司鐘員：蘇樹忠
場外工作人員：黃彥君楊亞娥
（三）組織機構工作人員職責
主監：組織協調相關工作人員，落實各項要求，開展測試工作，對該監測點測試資料的真實性、測試工具的保密性負全責。
副主監：協助主監做好測試工作，當主監填寫問卷或出現特殊情況不能參與測試組織工作時，負責全校的測試組織工作。
監測員：負責學生測試的組織和監督。
保衛人員：在縣級巡視員領導下對監測工具進行輪班守護。
司鐘員：負責監測時間控制。
場外工作人員：本校配備男、女場外工作人員各一名負責處理場外相關事宜。
六、質量監測工作準備
1. 監測點布置
校門口要懸掛橫幅「2023年國家基礎教育質量監測莊浪縣南坪中學監測點」。用宣傳欄公示測試時間、各類監測人員職責及操作規程、參檢學生名單在開始監測後公示等。設定現場辦公室一間，保密櫃乙個，測試室兩個（每32人）、教師問卷填答場所、公示欄等。
2. 測試教室布置
①按32人的標準設定，務必保證單人單桌，考桌右上角貼考生座位號（含學生座位號和姓名，其中姓名欄留空，測試時學生自己填寫），座位號按縱向形排列，測試室入口靠牆的前排第一張桌座位為01號考生。
測試室前門張貼「2023年國家基礎教育質量監測莊浪縣南坪中學監測點學生測試室」，「2023年國家基礎教育質量監測莊浪縣南坪中學監測點教師答卷室」。
②測試室注意通風，嚴禁用危房做測試室，測試前要對測試室進行清掃，要求地面、牆壁和測試室內外無雜物，清空考桌抽屜，桌間距不能太小（不小於80厘公尺）。
③測試室外離測試室5公尺劃警戒線。
④避免測試室受其他教室學生活動的影響，並排除測試室附近噪音干擾。
⑤保障測試室和考生的安全。
3. 教師及校長填答問卷場所設定
①教師填答問卷場所座位數按各監測點實際參加問卷填答人數設定，保證單人單桌，並盡量拉開距離。問卷場所門上要張貼「2023年國家教育質量監測莊浪縣南坪中學監測點教師填答問卷室」。
②校長問卷在校長辦公室進行。門上要張貼「2023年國家教育質量監測莊浪縣南坪中學監測點校長填答問卷室」。
③填答問卷場所應保證安全，避免干擾。
4. 現場辦公室及帶鎖檔案櫃設定
監測點必須設有專門的現場辦公室，內有保密櫃，用於存放測試卷、學生名冊密件等。現場辦公室門上要張貼「2023年國家基礎教育質量監測莊浪縣南坪中學監測點現場辦公室」，必須作為測試工作專用，應離測試教室距離近，最好在警戒線範圍內。測試當天除視導員、主監、副主監、巡視員以及看守試卷的工作人員以外，其他人員不得進入。
在5月28日前完成學生測試教室、教師問卷填答場所、現場辦公室的安排計畫，並設定好公示欄，待國家、省、市視導員核查。
5. 用具準備
學校為本次工作準備好以下用具：
①生測試用的空白草稿紙，8k一張或16k兩張。
②學生在試卷上填塗答案用2b鉛筆（或考試專用筆）、一次性碳素筆、橡皮、書寫墊板、直尺、三角尺、小刀。
③裁紙刀。
④固體膠。
⑤監測年級全體學生花名冊。
6. 對本校師生的宣傳和教育
在監測年級（即2011-2012學年度春季學期的八年級）全體學生中宣傳國家基礎教育質量監測工作的意義，並組織監測年級學生及全體教師在正式測試前**光碟《促進公平 、提高質量》和《國家基礎教育質量監測測試現場操作程式和規範》，以幫助師生認識其重要性，認識到被抽測師生的責任感和榮譽感，應積極、認真、如實填答測試卷和問卷。
7. 做好測試當天教學秩序的調整安排
要提前做好測試當天校內教學調整的安排，要作好參加問卷及監測工作的教師的課程安排，做到既不影響其他學生正常上課，又能保證國家監測工作的順利進行。特別強調要確保測試組織過程中的學生安全問題，以及監測工作的保密問題。
8. 設定校內公示欄
在校內顯著位置設定「2023年國家基礎教育質量監測莊浪縣南坪中學監測點公示欄」（公示內容要求見實施細則），公示時間是5月30日—6月3日。
七、質量監測工作要求
1. 設立舉報**
為了保證測試工作的嚴肅公正，家長和教師、學生對監測中的違紀舞弊行為要進行監督和舉報。
舉報**：國家監測中心：010—58800052
省教育廳：0931-*******
縣教育局：0933-6621512
莊浪縣南坪中學：0933-6931225
2．嚴肅處理違紀舞弊事件
測試的目的是為了取得有代表性、真實性的資料，為教育決策服務。監測過程**現的各種違紀舞弊事件，都將影響監測工作的正常、有序進行，影響資料的客觀性和真實性。測試結束後，對在監測**現的各種違紀舞弊事件，無論是個人還是集體，都要按有關規定進行嚴肅處理，將事件和損失上報，並追究主要領導和直接責人的責任。
莊浪縣南坪中學
二○一二年五月二十一日
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