又到春曖花開時
——2023年度述職報告會上的發言
各位領導，各位老師，大家好：
彈指一揮間，乙個學年的工作又快要告一段落了。今天是農曆臘月初十，再過近二十天就要立春了。屆時，我們將又走進乙個春曖花開的季節。
回望2013，我們深情滿懷！2013三洲小學是豐收的一年，這一年我校榮獲了一塊沉甸甸的教學質量獎牌。2013對我個人來說是收穫的一年，我被評為縣骨幹教師及荊州市「兩課」先進個人；2013是驚喜的一年，驚喜的是三洲小學在李校長及姜校長的帶領下發生了翻天覆地的變化；2013是感恩的一年，感恩領導及同志們的信任，我被提撥為三洲小學副校長，感恩全體教師對教學工作的大力支援。
有人問我副校長與主任感覺如何，借用流行的一句話：累並快樂著！說到累，就是每天都有許多事情要辦，教導室一箱箱用完的列印紙盒就是最好的見證，作為偏遠的薄弱學校我們有很多事情一直需要奮發圖強。
我是乙個急性子的人，總覺得教育事業是那麼的刻不容緩，只要能想到的、能夠做到更好的就需立刻付諸行動且要求又高，這就避免不了有時我們的班子成員、老師和學生被我督促過、批評過，甚至語氣還可能比較嚴厲。如果有什麼不恰當的地方，敬請諒解！在今後工作中，我將盡可能注意工作方式方法，繼續堅持實事求是的工作作風，追求和諧，追求高效，追求公平。
回望2023年學校教學工作，我們雖然忙碌，但卻充實；雖然艱辛，但卻欣慰。回望2013，我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收穫。我們欣喜地發現，在平凡而忙碌的日子裡，學校的人際關係融洽和諧，辦學規模不斷擴大，辦學質量不斷提高，教學設施不斷完善，辦學品位不斷提公升，社會影響越來越高！
現在，我從以下幾個方面，將一學期來學校教育教學工作進行總結：
一、從細微處要求，在讀書中育德
每個教師，每個學生，都是學校的一張名片。走出校門，師生的一舉手一投足都關係到學校的聲譽。因此，我們把德育真正放在學校的首位，從閱讀和寫作中對學生進行道德長跑的訓練。
本學年我們緊緊圍繞「營造書香校園，改變行為方式」的宗旨，我們把「讓學生在讀書中完善自己的道德修養；在讀書中開闊自己的視野，提公升自己的人格；在讀書中改變自己的行為方式，養成良好的行為習慣。」作為我們奮鬥的目標。並一步乙個腳印地向著目標奮鬥。
1、 本學期我們建立了「紅領巾廣播站」。每天早晨上課前半小時，學校喇叭裡就傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優秀的詩文，講述動人的故事，教育著滿校園的孩子，收斂著他們的野性，改變著他們的行為。
2、開展了讀書活動，全班級完善了圖書角，完善了讀書評估方案，讀書規範了他們的言行。12月31日我校的成功舉辦了第四屆「書香校園，魅力三小」讀書節。師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書所得。
那深入骨髓的讀書心得，那精彩感人的場面讓我們感受到了讀書的魅力。3、許市中學學習後，我們圍繞德育目標，各班開展了系列活動。先是各班根據實際情況制定了班級的奮鬥目標，然後各班進行了班級命名活動。
「夢想班」「求實班」「飛躍班」「博知班」等等，乙個個充滿詩意的名字時刻提醒著教育著孩子們，規範著孩子們。在此基礎上，我們進行了班級文化建設。學生和老師一起動手，剪剪貼貼，寫寫畫畫，這就是教育的過程啊！
一（二）班，四（二）班，三（二）班，一（三）班等等，每個班都布置出了自己的特色，布置出了孩子們的決心。第17周學校又進行了一次「美麗校園班班行」巡展活動，活動的目的是讓班與班之間相互學習，尋找不足。
德育不是一朝一夕的事情，多年的堅持已經使三小學生的行為習慣有了明顯的改善。那種砸壞門窗桌凳的現象少了，打人罵人的現象也少多了，亂扔、亂跑、亂圖的現象不見了。今後我們會依然堅持，不讓乙個有品德缺陷的孩子走出我們的校園。
二、重文化，創特色，立品牌
校園文化是學校品牌的重要組成部分，健康優雅的校園文化能給師生創造乙個無形而具有強大作用力的心理「氣場」，無形中默默地影響著師生的思想靈魂，散發著「潤物細無聲」的**教育魅力。三洲小學把班園文化建設作為學校精神文明建設和創設優質教育的重要內容，全力打造「書香校園，魅力三小」。
半年來，學校不斷加大班級文化建設力度，營造優美的育人環境和濃郁的文化氛圍，提公升學校的辦學品位，學校的校容校貌及師生的精神面貌都有了翻天覆地的變化。
高起點打造校園文化景觀，打造精品校園，讓學校的每乙個角落都能聞到書香，都具有育人的功能。教學樓樓梯間名人名言，提醒學生要吸取優秀的傳統文化，胸懷祖國、放眼世界。教室裡警句、育人標語、名人畫像等，都給學生以指引和激勵。
早操，涼風習習，特色經典誦讀一如既往，如火如荼，每位學生在展示中收穫了自信；中午，各班的自由課外閱讀熱火朝天。賞心悅目、情趣高雅、積極向上、書香濃郁的校園文化氛圍，使學生目之所及、足之所涉、耳之所聞都受到強烈的感染和薰陶。
三洲小學班級文化建設已納入學校常規管理，實行每週一查，每月一評。儘管我們在校園文化建設道路上才剛剛起步，但我們深信，通過校園文化建設，將使學校在高層次、高質量的道路上邁出了堅實的步伐。
三、無情無義制度，有情有意管理
科學完善的管理制度，是任何乙個單位發展的根本保證。學校規章制度是「學校立校之本」。在開學初，我們對原有的規章制度做了進一步修訂，在全體教職工大會上討論並通過了《三洲小學教師病事假制度》、《三洲小學教科研獎勵制度》、《三洲小學班主任管理制度》、《三洲小學教師坐班制度》、《三洲小學學校領導教學質量管理條例》、《三洲小學質量評估制度》等制度，起到了充分調動師生的積極性，主動性和創造性的作用。
在執行制度的過程中，我們要求領導班子成員事事帶頭，處處帶頭，全體教師能夠做得到的事，學校領導必須率先做到，反之學校領導不能做到的事，不能要求教師做到。學校任何事，領導必須走在教師前列；需要付出，必須不講條件，不講代價. 說到這裡，我真得為我們的教師驕傲！
2023年11月份，為了承辦好「三洲鎮優秀教師示範課及人大代表進課堂」活動，為了在短時間內完成班級文化建設任務，班主任不分上班與下班，不分白天與黑夜，甚至周
六、週日都在學校加班。絕大多數班主任隨叫隨到，還從不問報酬。大家完全把自己融到了這個集體中，為了大家忘了小我！
最讓人動容的是楊小燕、唐善友兩位班主任，為了班級建設，到校最早的是他們，回家最晚的也是他們，班級衛生做得最出色是他們，班級文化建設最亮的還是他們。這樣的風貌既讓我感動又讓我覺得虧欠大家太多，藉此我發自內心底地對在座的每一位說一聲：「大家辛苦了！
謝謝！」
其實，作為乙個管理者，有很多作難的時候，比如：當實際情況與制度衝突的時候，當學校要求與個人利益矛盾的時候等等，越是這些時候，越需要領導處理好制度執行與照顧好教師情緒的關係。
教師們遇到了突發情況遲到了，到學校說明情況，我們表示理解；教師生病了堅持在工作崗位，我會催老師趕快去看病；教師的家人生病住院，學校領導親自去問候；教師付出努力，取得好成績了，我們表揚我們鼓勵；對於付出努力而沒有取得好成績的老師，我更加關心愛護，幫助他們放下思想包袱……。我一向認為，錢和物品只能豐富乙個人的外在，情和義溫暖的才是人的內心。雖然我作為一名副校長還有許多不足，但我的同事們是一流的，他們是我們學校的財富，是我們學校的驕傲！
四、深化研究，積極推動課堂教學改革
我校始終把教師的發展放在首要的位置，為教師搭建平台，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養綠色通道。在培養經費、制度保障等方面給予大力傾斜與支援，這一學期，教師崗位練兵如火如荼，精彩紛呈，風景還是這邊美。
1、進行師徒結對，讓骨幹老師帶新老師，縮短他們的探索週期，提公升新老師的專業素質。2023年9月20日，兩位師傅任蕾、李群山給五位新老師上了一堂精彩的、高質量的示範課。
2、新入職教師「首秀課」： 10月12日姜娜、邱詩瓊、江純、鐘亞林、鄒容容五位新老師上了他們走上講台的首秀課，幾位師傅王新雲、任蕾、何笑梅、李群山把自己從教多年悟出的經驗、體會毫無保留的給了他們，對他們進行引領，這是任何行業的師傅永遠無法做到的。
3、新入職教師「再秀課」：10月23日姜娜、邱詩瓊、江純、鐘亞林、鄒容容五位新老師又上了一堂再秀課，並受到教育組領導的讚揚，通過全體老師的相互交流,極大的促進了年輕教師的專業成長與教學水平的提高。
4、三洲鎮優秀教師示範課。12月2日，我校王新雲、任蕾、何笑梅、李群山教師承擔了此次大型活動的教學任務。本屆活動給我們留下了太多閃光和值得肯定的方面，我想用「從容、穩健 」來概括四位教師的精彩表現。
俗話說「手中有糧，心不慌」。這就是從容、穩健的底氣，穩定的心態**於豐收的糧，在我們走上講台的糧就是深厚的教學功底與掌握教材的力度。
5、送教下鄉——均衡發展再行動。為了充分發揮骨幹教師輻射作用，進一步促進區域內教育均衡發展， 12月13日，三洲鎮教管組組織了一輪小學各科「送教下鄉」活動，展示了我校教學能手的課堂教學魅力。
6、踐行新課標，展示新課堂----新入職教師說課三洲小學選拔賽。本次說課比賽，給青年老師們提供了鍛鍊機會，也為該校教師提供了乙個互相交流、互相切磋的平台。與其說是說課比賽，更不如說是各學科教師優化新課程理念、彰顯個人教學魅力的一次全方位的交流。
事做的多，不一定做的好。我始終認為：學校的難點在課改，學校的發展在課改，學校的出路在課改。
五、冷靜中反思，反思中發展
任職半年裡，大家對我的熱情，包容，我心有感知。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務，為學校謀發展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：
1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、進一步在「落實」上做好文章，強化「品牌」意識，不斷提高學校教育教學質量。
3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環境。
伏案回望，一年工作有得有失。俗話說：「百尺竿頭，更進一步」，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見。
以上是我校在2023年度教育教學工作的簡單回顧，不當之處還請各位領導、同事批評指正。
最後，提前祝各位領導老師春節愉快，心想事成，馬到成功，全家幸福！謝謝！
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