2023年政史地教研員工作計畫
一、指導思想
以科學發展觀為指導,全面推進素質教育，貫徹落實新課程改革。堅持「以創新求發展，向教研要質量」的思路，以新《課程標準》為準繩，以培養學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教育教學工作。
二、工作目標
1．加強教學常規管理，確保教學質量。
2．開展好每週的例行的教研活動，強化教研活動的實效性。
3．增強教師的教科研能力，完善課題研究。
4．做好政史學科九年級畢業班的複習工作，確保中考公升學率。
5．深化課堂教學改革，推進分組教學，提高學生自主學習、合作學習、**學習能力，不斷優化課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。
6．加強學生自主學習指導，高標準完成各項教學任務。
三、主要工作
1．本學年各課程應嚴格執行課程標準，打破傳統的教學模式，對照課程標準積極實施課程改革，體現課程的德育功能。
2．本學年組織全體教師認真學習新的教育教學理念，認真學習領會新課程的精神與實質，努力形成較濃厚的集體**研究的氛圍，相互學習，提高每個教師的教學能力。
3．加強落實教學的環節，尤其是備課和上課這兩個環節，努力提高課堂實效。為了更好地實施課程改革，使學生不斷提高學習興趣，教師應關注學生的學習方式，提高學生的學習能力，使課堂教學更有成效，讓學生在學習中有收穫，有感悟，以達到新課程的要求。本學期安排了新教材的學習和**，老師一起討論，**新教材的課堂教學形式，提高課堂教學的實效性。
同時，加強教學活動的常規檢查、教學資料的檢查，做好檢查記錄。
4．組織全體教師積極開展課題研究。按照課題程序開展研究，加強學生的心理健康教育；組織教師在組內開展「如何提高課堂教學的實效性」的**，整合政治、地理、歷史等課程的教學資源。
5．積極開展組內教師互相聽課，課後反思和集體評課活動，通過這樣的活動，點亮智慧型，互相學習，取長補短，積極反思，不斷提公升組內每位教師的教學基本功。
6．鼓勵全體教師針對課堂教學中好的案例和一些教學體會撰寫文章，不斷地用理論來提公升我們的教學水平，用實踐來創造適合自己的也適合學生的新的教育教學理念，使我們的教學基本功更上一層樓。
7．做好集體備課工作。備課組長制定本學期教學計畫，完成備課組常規工作：集體備課、聽課等，加強組內的教學進度、教學難度、作業量和資料的統一，保證教學的均衡發展。
8．借各級教學比賽之東風，加強師資隊伍建設，尤其要積極促進年青教師的專業成長。
1）、宣傳教學評比的重要性，要求教師積極參與，有機會決不放棄。
2）、積極開展聽評課活動，促進交流和合作，特別是對參加縣教學評比的教師進行包裝，充分調動集體的力量，保證本組教師取得優異成績。
3）、加強教研活動，做到教研活動的常規化，主題化。組內每位教師按計畫開設公開課，全組教師聽課，評課，每位教師寫評課分析總結，共同提高。
四、工作行事曆
政史地教研工作計畫
一 指導思想 以十八大精神的學習為契機，以提高組內教師的師德修養為基礎，以提高教研教學質量為目標，以增強教師的學習 服務 合作 教研和質量意識為目的，以xx版新課標的學習為依據，以更新教育教學觀念為先導，以提高課堂教學實效為重點，以建立學習型 規範型 研究型 合作型 現代型 素質教育型學科組為保障，...
政史地組教研工作計畫
4 認真落實公開課與相互聽課制度。本學期每位教師上一節公開課。做到人人參與 個個爭先，要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學效果，從而提公升教學能力。加強相互聽課，重視交流學習。鼓勵 聽課 評課 大力提倡組內，校內聽隨堂課。5 抓好教研工作...
政史地教研計畫
2 鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，並積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業成長。3 針對我組學科多 教師少，教師的工作量大 新教師工作年限短的特點，必須要加強備課...