金屬加工部應屆畢業生培養計畫方案

具體實施方案：

1. 軟體的學習可自行學習，並通過舉行軟體學習競賽加快軟體學習的速度。

2. 自行學習，並通過舉例說明一種結構的優缺點以及對該結構在公司產品的使用中的改進或優化意見。

3. 自行熟悉或由研發人員選擇乙個專案對其舉行培訓。通過理論考試或舉行知識演講競賽促進其學習。

4. 每個實習者指定一種公差進行深入研究，並通過演講相互學習，通過工程圖的繪製去加深對各個公差的了解。

本階段結束後，將根據其競賽中的成績以及工作中的日常表現從中選擇基礎知識較牢固、學習及動手能力強、工作態度積極、踏實、勤勉的員工接受車間的培訓。

第三階段（金屬加工部）

本階段的目的是根據畢業生的興趣愛好以及工作能力培養其專業的加工技術水平以及領導能力。

具體內容：

1. 學習車間各項規章制度以及日常行為規範。

2. 了解各種加工方法以及它們的優缺點。

3. 熟悉加工中心工具機的面板以及haas工具機的特性。

4. 掌握數控分中對刀的原理以及數控工具機分中對刀的技巧。

5. 通過在haas技術培訓中心的培訓充分了解工具機的特性以及加工中面板的使用技巧。

6. 熟悉並掌握各種量具的使用。

7. 熟悉並充分掌握工具機的操作，以及對數控程式的充分理解。

8. 熟悉常見零件的加工工藝，以及對程式設計軟體的學習。

9. 通過實踐，充分掌握程式設計軟體以及程式設計中的技巧。

10. 結合圖紙對零件加工工藝以及程式設計技巧的改進。

11. 特殊夾具以及通用夾具的設計。

12. 通過對加工工藝以及夾具的設計對研發的零件提出合理化的建議。

13. 了解社會發展中的加工新技術並學以致用。

14. 在熟練掌握加工技能基礎上，務實和拓展產品生產、工藝、測試基礎知識、設計和研發技能。

具體實施方案：

1. 接受師傅指導，通過參與生產過程，對產品生產工藝、加工流程、加工方法的掌握。實習期間至少寫出1-2篇車間的崗位職責、操作規範、質量檢驗標準，結合自己的專業知識對現存的規範制度、車間管理方式等提出合理化建議。

2. 按具體內容的步驟逐個進行學習，根據《金屬加工車間應屆畢業生考核標準》進行考核，定期了解其加工的知識水平以及掌握程度。

3. 每兩周舉行車間實習負責人、車間管理人員與實習者之間的座談會，了解員工的知識水平以及心理動態，解決其生活、工作中所遇到的困難。幫助實習者分析自己的職業興趣、性格、能力、價值觀等方面，主要激發其進行職業生涯規劃的意識。

要求實習者在以後的培養階段裡對自我進行進一步分析，結合現狀，規劃自我的職業發展途徑。

4. 實習者根據每個月的工作情況提交月總結以及學習心得體會。以便管理人員充分了解實習者的動態，並對實習者的成長提出合理化的建議。

5. 定期舉行加工人員與研發人員的籃球、羽毛球、足球友誼賽，提高團隊意識，增加團隊競爭力。

6. 可定期讓實習者參加一些職業素質類、管理基礎類的課程的培訓。提高其管理能力和增加管理方法。