2023年下學期鎮東中學八年級一班「關愛問題學生」方案
鄒蜀開為進一步形成關愛問題生、困難生教育事業的良好氛圍，按照縣教委相關通知精神，我班決定繼續開展「關愛問題學生」教育活動，特制定本活動方案。
一、指導思想
為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強我校對問題學生的幫扶工作，實現「不讓乙個生活上有困難的學生失學，不讓乙個思想上有問題的學生落伍，不讓乙個學習上有困難的學生掉隊」的教育目標，為問題生提供物質上、精神上援助，使他們不因表現差、成績差而放棄求學機會。通過全班教師和學生的大力支援和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我班的教育教學質量。
二、工作措施
（一）、強化宣傳，提高認識
圍繞「關愛問題學生」這一主題，班級配合學校開展「三個一」活動，即開展每週一次「國旗下講話」主題宣傳活動，每月辦一期黑板報，每週組織一次主題班會，號召學生在不增加家庭負擔和自願的前提下，節約自己的零花錢，向困難學生和貧困人的子女獻愛心，教育學生學會關愛、學會幫扶「雙差生」。
（二）、加強領導，強力推薦
為加強對對貧困殘疾學生和問題學生幫扶工作的組織領導，本班特成立幫扶工作領導小組。
鄒蜀開任組長，陳春燕、謝應書、楊貴建、劉林海、劉運錄任副組長，本班全體班團隊幹部為組員，領導小組全面負責貧困殘疾和問題學生幫扶的方案、協調和總體部署。
（三）、建立檔案，做好記載
本班在開學之初摸清班級困難生、問題生數量，填好基本資訊，對幫扶物件的形式、方法、過程、效果等內容要做好記載，期末上交給學校團委辦公室。
三、幫扶方式
由全體教師與困難、問題學生結對幫扶，每人扶助一名貧困生或問題學生，以班級為單位與貧困殘疾或問題學生結對幫扶，每位成員扶助一名學困生；
四、幫扶內容
（一）、思想上解惑
鑑於貧困生、問題生家庭特殊或表現較差、成績較差，他們往往缺少完整的關愛，因而幫扶方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發他們的進取心，真正體會到多乙份努力，就會多乙份收穫的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯絡，經常找幫扶物件談心。
（二）、生活上資助
學困生、問題生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，每學期都要組織一次給貧困生、問題生購買學習用品及課外讀物或者捐款，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。
（三）、學習上幫助提高
一部分貧困生、問題生由於客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恆的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此本班所有幫扶者要充分發揮先鋒模範帶頭作用，要從學習上去幫助，利用課餘時間幫助他們補習功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
2013、9
08。3關愛留守學生活動方案
2010級2班08年上留守學生活動方案 一 指導思想 由於打工經濟的興起和農村剩餘的勞動力的大量轉移，越來越多的學生家長因為各種原因，不得不背井離鄉，將兒女委託給祖父輩或其他親戚照管。切實加強農村外出務工農民留守子女的教育和管理，讓留守學生在學校能安心地學習，特開展此活動。二 活動目標 1 在教師中...
2019秋關愛學困生活動方案
學困生活動方案 一 活動目的 全面落實國家教育方針 政策，讓每一位學生都能健康和諧地發展 通過全體教師和學生的大力支援，為學困生提供物質上 精神上援助，特別是學習上的幫助，督促學困生共同進步，共同成長，從而全面提高我鎮的教育教學質量。二 幫扶物件 班中基礎端正，知識薄弱，學習態度欠端正，書寫較潦草，...
關愛困難學生方案2019下
2013年上學期巖家壠中學 關愛困難學生 方案 為進一步形成關愛困難學生教育事業的良好氛圍，按照縣教育局相關通知，我校決定開展 關愛困難學生 教育活動，特制定本活動方案。一 指導思想 為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對我校對困難學生的幫扶工作，實現 不讓乙個生活上有困難的...