一、 指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育加強學校科學管理，更好促進師生
學校的全面發展，結合我校的教育現狀和發展要求，特制定中、小學辦學評估方案。
評估物件
二、評估原則
1、 實施這個評估，旨在讓各校的科學的教育思想先進的教學理念，遵循教育教學規律，端正辦學思想，堅持依法辦學，規範常規管理，找準發展方向，自定目標，自我加壓，不斷奮進，提高辦學水平，全面推進素質教育。
2、 指在強化自我發展意識，全面調動學校的積極性，主動性和創造性，通過評估，鼓勵學校進行大膽改革，調控學校的自我發展的工作機制，提高自我發展能力。
3、 找出工作中存在的問題，及時總結，提煉經驗，使學校不斷向更高層次目標邁進。
4、 通過評估，激勵校長和教師在教育和管理中敢於創新，敢於挑戰，敢於爭先，敢於超越，爭當名師，爭創名校的向上精神。激發學校辦學的主動性，能動性，啟用自我發展的內驅力和創造力。
5、 堅持實事求是，講究科學實效。從實際出發，採取因校制宜，以校為本的原則，只要努力，有提高，有發展變化，就予以肯定和鼓勵。
三、評估內容及指標。
（一） 師德師風工作（30分）
1、 師德師風工作計畫、學習筆記、小結。（6分）
2、 國旗下的講話記錄，每週不少於一次。（5分）
3、 少先隊或團隊活動計畫、記錄、小結。（5分）
4、 校園文化建設：壁字、標語、專欄、板報。（4分）
5、 留守兒童資料：領導小組、留守兒童名單。（5分）
6、 留守兒童之家資料：領導小組、留守兒童名單、有制度。（5分）
（二） 學校安全、衛生防疫工作。（30）
1、 是否成立校園安全領導小組。（1分）
2、 是否有排查記錄、是否建立安全隱患台賬。（2分）
3、 是否執行領導帶班、教師值班制度（查交接記錄）。（2分）
4、 是否有外來人員出入登記記錄。（2分）
5、 校門名是否掛警示牌。（1分）
6、 是否制訂校園安全應急預案。（1分）
7、 是否建立學生資訊台賬。（2分）
8、 是否有安全隱患。（2分）
9、 每學期不少於一次的學生逃生演練、查記錄、**。（4分）
10、每期是否出安全專欄、衛生專欄(查底稿)。（2分）
11、廁所的衛生及管理。（2分）
12、學校環境衛生、疾病防控，有無衛生死角。（4分）
13、衛生領導組織、應急預案。（2分）
14、是否有兩檢記錄、消毒記錄和學生隨訪記錄。（3分）
（三） 教育教學工作（50）
1、 課時開設是否齊全（查課表、問學生）。（5分）
2、 教案編寫情況。（5分）
3、 作業批改情況。（10分）
4、 教學活動開展情況：計畫、記錄、小結、聽課記錄（校長30節、主任20節、教師15節）。（9分）
5、 班務活動制訂落實情況：計畫、記錄、小結。（10分）
6、 學科教研組建全，有計畫、記錄、小結。（6分）
7、 「兩操」落實情況。（2分）
8、 學籍管理情況。（3分）
（四） 學校管理（20）
1、 學校工作計畫及行事例制訂落實情況。（2分）
2、 各種制度的制訂及執**況。（2分）
3、 教師八小時守崗情況。（2分）
4、 迴圈教材的使用及管理情況。（2 分）
5、 農遠工程管理及使用情況。（資料、衛生、物品擺放、記錄）（2分）
6、 一周兩會落實情況。（至少保持一會、查記錄）（2分）
7、 住宿生及寢室管理情況（查資料）。（8分）
（五） 財務管理（20）
1、「兩免」、「一補」落實情況。（2分）
2、簿本費收繳
一、情況。（2分）
3、作業本發放情況。（2分）
4、財務管理情況。（組織、制度、日記賬）（4分）
5、是否有坐收坐支現象，有玩小金庫。（3分）
6、是否做到校務、財務公開。（4分）
7、學校資產的管理妥善，能登記造冊。（3分）
（六）獎勵加分
1,中心校質量檢測，學校總評前五名分別加10分、9分、8分、7分、6分。
2、市級質量檢測，學生每獲
一、二、三等獎一人分別加3分、2分、1分。集體獲前三名者分別10分、8分、6分。（上公升一級分加5分）
3、中考入取一中（含定項）乙個加6分，送職高一人加4分。
4、平時各項工作中，每受市局表揚一次者加5分，受中心校表揚一次加3分。指定的迎接上級檢查一次不受批評加5分。指定未去檢查的加2分。
5、代表中心學校參加市級活動，每個節目，獲一等獎者加2分，二等獎加1分，三等獎0.5分，每上公升乙個級別上浮1分。
6．聯考中1至10名者，每人次加1.5分；11至20名者，每人次加1分；21至30名者，每人次加0.5分。
7.在中心校校報中，每發表一篇稿子，加0.5分。
王集中心校
2010-06-07
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