張麗 今年九月，我有幸參加在商丘師院舉行的為期三個月的"國培"。應該說，我還算是乙個有進取心的老師，心裡一直有乙個夢想，希望自己能在教學上做出些什麼，也能在教學生涯中留下些什麼。雖然已經工作了16年，還是乙個默默無聞平凡的英語老師，可是這個夢想還是那麼地強烈，並希望在英語教學上有所突破。
我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安，一直渴望有出外學習的機會，希望自己能有所收穫。對於這個千載難逢的機遇，我在出發之前就反覆告誡自己：珍惜機會，努力學習，必須不虛此行！
我們來師院裡學習，就應該虛心地悅納一切。在前乙個多月的理論學習期間，我專心地聽每乙個教授的每乙個講座，認真記下他們所說的對我打動很深的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每乙個和教授、專家學者面對面交流的機會。在"影子教師"實習期間，上課期間我認真聽講，嚴於律己，認真反思，不斷探索新形式下教學方法和教學思路，嚴格遵守學校出勤要求，按照學校正式老師的標準要求自己。
但是內心坦然，因為我覺得自己樹立了乙個學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。在這乙個月裡，我堅持做到每天至少聽導師兩節課，在徵得任課老師同意的情況下，還聽不同學科的課。每節課我都認真做了課堂記錄，而且寫下評價。
時間允許，我和作課教師進行關於這節課教學情況的交流，向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處，交流自己對這節課的看法，做到互相學習，互相促進。我努力成為導師的「影子」。我認真觀摩她的課，觀察她和學生的談心、交流，協助她組織班級活動，通過幫助她改作業，學習她布置作業的做法。
每天都和導師進行交流，努力學習她豐富的經驗和先進的教學理念。除了聽課，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校數學大教研活動，還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動。
教研中，我做到了不僅僅旁聽，而且積極參與。我認真聽取了老師們的發言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收穫。
在實習期間，我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受，而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的、看到的來自於諸多教師的資訊。如果讓我來上這節課，我要講授哪些內容，摒棄哪些內容? 通過上課，我進一步明確了教學理念，檢驗了自己對教學的思考，提高了自己的授課水平。
聽了指導老師的課，我知道了要做乙個優秀的教師，必須有奉獻精神，要有"堅守"的意志，這是做好教育的前提，是乙個優秀老師成長的基礎。乙個月的"影子教師"教育實習，給我開啟了一扇觀察大城市小學教育的窗戶。在看到差距的同時也堅定了我的信心。
在這段時間裡，我認真做好聽課記錄，遇到疑惑、不懂之處，認真交流，做到相互學習、相互促進，努力學習先進的教學理念和先進的教學方法。有教師、學生及學生家長參加的校外公開課活動，令我耳目一新，受益匪淺。我認真聽取老師們的發言，提出自己的見解，在虛心求教的同時，用審視的、辯證的思想反思自己所聽到的、看到的，汲取精華，棄其糟粕。
我相信在未來的道路上會做得更好，我的人生路會變得更加精彩。
影子教師實踐研修總結
那坡縣第二幼兒園黃艷麗 2013年國培幼兒園教師置換培訓已進入第二階段 影子教師 實踐研修學習階段。在即將告別我的 影子學校 百色學院附屬幼兒園和帶教老師們時，我將自己的收穫與反思總結如下 一 影子幼兒園如家般溫馨，感動在平時點點滴滴。自從步入百色學院附屬幼兒園，我就成為了這個大家庭中的一員 園長 ...
影子教師總結
影子教師研修工作總結 畢雷從2015年10月15日起，參加 國培計畫 湖北省資訊科技教師影子培訓，武漢小學康寧老師是我們四位影子教師的指導老師，短短乙個月的培訓學習，讓我們和康老師由陌生到相識 相知到相惜，共同學習著 成長著。在他指導我們的教活動的同時，也讓我領略到了康老師獨特的教學風格 治學嚴謹 ...
「影子教師」實踐活動反思
國培計畫 初中數學頂崗置換研修 孟津縣會盟二中高安民 通過本次 影子教師 活動，我接觸到先進的教學理念和教學模式，觀摩優質課的教學，這些都會引領我在專業道路上進一步發展。通過一周時間的接觸，可以從兩個方面進行小結 一 重視校園文化建設 進入校園，四處走走，校園整潔，學生有秩序，學習風氣甚濃。校園文化...