(3)注重在教學中充分利用教具。在教學中，我充分利用教具和學具進行直觀教學。使學生學得愉快，學得輕鬆，學得紮實。
根據小學生心理特點及認識規律，實物學具對發展學生抽象思維能力有一定的作用。如我在教萬以內數的認識時，利用計數器、算盤學習，充分感知數字。在教學《初步認識角》時，做出乙個角讓學生擺一擺，折一折，剪一剪，比一比，既增強了學生的學習情趣，又使學生輕鬆的掌握了知識。
(4)注重對後進生的輔導。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們採用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。
在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答採取「揚棄」的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢於回答問題，樂於思考，從而提高教學的針對性。在數學學習方面，形成好帶差的學生相互自我管理模式，從座位的編排上著手，乙個優生幫帶乙個差生，課上相互學習互相幫助，讓優生幫帶差生，提高課堂教學效率，課中採取靈活的生生互動的學習方式，同桌間相互交流，達成共識，課上沒有完成的作業讓優生課後加強管理，督促差生課後逐一檢查落實。
當然，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期裡，我們吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
我堅信乙份耕耘，會有乙份收穫！
蘇教版二年級上冊數學期末題庫
二年級數學上冊期末複習試卷 一 一 計算 56 30 1953 28 634 27 45 二 填空 1.看圖填算式 3.在 裡填合適的數。185185 4.5個7比6個7少 3個6比2個6多 5.在 裡填 或 60厘公尺 1公尺30厘公尺 3公尺 9 9 9 98 8 8 8 6.在 裡填合適的單位...
蘇教版二年級下冊數學期末試卷
班級姓名家長簽名 一 填空。1 3，除數最小應是 2 在數字順序表中，從右數，第二位是 位，它的右邊一位是 位，左邊一位是 位，千位在第 位。3 13個十是 4個百和2個十合起來是 4 809裡有 個一和 個百，10個一百是 5 下面哪幾個數接近800？把它圈起來。798 718 801 698 6...
蘇教版二年級下冊數學期末試卷
蘇教版二年級數學下冊班級姓名成績 1 3個百是4個百和8個一合起來是 2.在100 480 510和900這四個數里，比500大得多的數是 比500小一些的數是 和500最接近的數是 3.在 裡填上合適的數字。648 28426 4 8 4.一 這根直尺的長大約是1 厚大約是1 用直尺量的一根鉛芯長...