傳統文化是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。傳統文化教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恆的主題。為了使我校更好地開展傳統文化教育活動，特擬訂本方案。
一、指導思想和基本原則
1、指導思想：通過傳承弘揚中華傳統文化精髓，增強學校德育工作的實效性；通過深化校園文化內涵，創新學校文化，構建適宜學生成長的和諧校園；根據少年兒童成長的客觀規律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動，使少年兒童在系列活動中受到潛移默化的薰陶、感染和教育；通過少年兒童的實踐體驗，使少年兒童情感得以昇華，行為得以內化，逐步做到言必信，行必果，增強少年兒童的道德規範意識和高尚的道德情操。
2、基本原則：一是貼近生活原則。這次教育活動要與學校生活，尤其要與學生的實際生活和已有的生活經驗相結合，貼近學生、貼近生活，貼近實際，讓學生學會在生活中受到教育，在教育中學會生活。
要根據未成年人身心特點，深入淺出，寓教於樂，循序漸進，二是繼承創新原則。教育活動既要體現繼承、發揚中華民族優良傳統的要求，又要體現與時俱進、不斷創新的要求，在創新過程中形成學校特色。三是實踐體驗原則。
主體活動要堅持「知行統一」的原則，加強學生的道德實踐環節，幫助學生從自我做起，從身邊做起，達到在實踐中認知，在實踐中養成的目的。
二、活動主題
深化校園文化建設觀念，創新校園文化建設，創設和諧校園環境，踐行「忠、孝、禮、誠」主題教育活動。「忠」：以精忠報國、愛校愛班為主線，貫穿培養少年兒童政治素質方面的要求；「孝」：
以孝敬父母、尊敬師長為主線，貫穿培養少年兒童生活真情、情感親情等方面的要求；「禮」：以、談吐儒雅、行為文雅、為主線，貫穿培養少年兒童行為習慣以及情趣、志趣方面的要求；「誠」：以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養少年兒童道德品質修養方面的要求。
三、活動內容和形式
1、愛國愛校愛班教育
（1）利用板報、宣傳欄等宣傳愛國主義知識，校園廣播站要經常性地**愛國主義歌曲，努力在全校營**國主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報。內容以宣傳祖國的發展變化為主。
（2）班主任負責開「我愛我班」主題班會，通過主題班會的形式，讓學生自我參與，自我接受教育。
（3）利用公升旗開展「愛國愛校愛班」教育。
(4)以「祖國在我心中」為主題，組織一次演講比賽。
2、感恩教育
（1）利用板報、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。
（2）各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會
（3）各班級都要確立自己的 「感恩老師」教育活動口號。上課前對上課的老師說聲：您辛苦了。下課說聲：謝謝您老師。
（4）利用公升旗開展「感恩」教育
3、禮儀教育
（1）各班組織開展「學禮儀、講美德，做文明學生」主題班班會
（2）開展「讀百家箴言，摘禮儀佳句」的讀書活動。組織學生網上或書報雜誌等收集相關資料，各班整理並編寫出簡易讀本，並總結本班的禮儀標語。
（3）開展「禮儀之星」評選活動。
（4）利用公升旗開展「禮儀」教育
4、誠信教育
（1）各班組織開展「誠信回歸」主題班班會
（2）結合實際開展一次「誠信伴我行」的徵文比賽。
（3）開展「誠信」五個一活動：收集乙個講「誠信」的故事；收集一條講「誠信」的格言；出一期「誠信」在身邊的黑板報；寫一封呼籲「誠信」的書信；召開乙個「誠信回歸」的班會。
（4）利用公升旗開展「誠信」教育
四、活動要求
1、加大宣傳力度，創造濃厚的**氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團隊會、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每乙個學生，並爭取家長的配合，形成教育合力。
2、傳統文化教育要長抓不懈，寓教於各項主題教育活動之中，寓教於課堂教學之中，抓好養成。各班一定要強化學生傳統文化教育鏈兒，讓傳統文化教育成為學生學習生活的一部分。
3、加強師德建設，教師要學會「四個一」，即一張笑臉相迎、一句好話回應、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待。以身作則，做好學生的表率，起到帶頭和示範作用。
4、各班要根據學校實施方案，結合班情，擬定出自己班級實施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現特色。要作好記錄，每階段有乙份主題活動設計及活動後的感想。
工農中心校師德師風學習制度
二 師德師風建設 1 師德師風建設工作是一項常規性工作，是學校精神文明建設工作的重要組成部分，其內容隨著實踐今後將不斷豐富和深化。2 師德師風工作重在建設，要堅持在發展中解決師德師風問題的思路。從有利於學校可持續發展 有利於師資隊伍健康發展 有利於提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦...
觀文鎮中心校開展三非專項整治活動總結
觀文鎮中心校 為認真貫徹落實古教發 2013 28號檔案精神，確保我鎮學生生命安全，維護我鎮學校正常教育教學秩序 招生秩序和社會穩定大局。中心校開展了為期2個月的 三非 專項整治活動，現將活動開展情況總結如下。一 為確保整治活動順利開展，中心校成立了以郭衛校長為組的專項整治領導小組，各片區學校也成立...
毛裡中心校學習衡水中學活動方案
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