一、主要思想：
為了體現學校資訊科技教育特色，豐富學生第二課堂活動，向中學生普及計算機基礎知識，培養學生學習計算機的興趣，推進學校「五園」校園的建設。學校計畫舉辦動漫製作培訓班，組織培訓學生參校電腦動漫製作作品評選活動，特制定此培訓方案。
二、培訓班開設：
開設初中和高中普及組兩個動漫製作輔導班專門開展培訓工作。其中初中普及組主要在初中一年級學生中選拔，並吸收少量優秀的初中二年級學生，計畫人數15人左右，高中組在高中一年級學生中選拔，計畫人數15人左右。
地點：階2、機房
時間：每週
二、三下午第四節課。
教材：flash製作教材
三、學生選拔工作：
培訓班學生主要在學習成績良好和對計算機興趣濃厚的學生中選拔，組織學生召開動員大會，並自行命題安排選拔考試。分別對學生的計算機基礎知識、數學能力、邏輯能力和接受新事物能力進行了全面考核，經過綜合考慮，從參加選拔學生中選拔組成組培訓班。
四、課程安排：
根據個動漫製作知識的基本要求，結合學校實際情況，對培訓班的課程安排如下：
課程內容和教學目標：
第1課認識flash mx 工作環境
教學目的： 熟悉flash mx 工作環境，了解乙個flash影片的建立過程，理解flash影片的檔案格式，掌握flash影片的儲存、測試、匯出方法。
第2課基本繪圖工具（一）
教學目的：熟練掌握「線條工具」 、「滴管工具」 、「墨水瓶工具」 、「選擇工具」、「顏料桶工具」 、「刷子工具」、「任意變形工具」的使用方法和技巧。掌握一片樹葉、乙個樹枝的繪製方法，並在實踐過程中理解flash構造圖形的方法。
第3課基本繪圖工具（二）
教學目的： 熟練掌握「橢圓工具」、「矩形工具」、「鉛筆工具」、「部分選取工具」、「填充變形工具」、「索套工具」、「橡皮擦工具」的使用方法和技巧。進一步掌握flash構造圖形的方法。
第4課繪圖綜合練習
教學目的： 熟練掌握「變形」面板、「混色器」面板的使用方法，理解構造複雜圖形時圖層的使用方法，掌握將線條轉化為填充及優化的方法，熟悉圖形設定中「高階效果」的調整方法。
第5課逐幀動畫
教學目的：理解逐幀動畫的工作原理，熟練掌握逐幀動畫的製作方法。
第6課形狀補間動畫
教學目的：理解形狀補間動畫的工作原理，熟練掌握形狀補間動畫的製作方法。
第7課動作補間動畫
教學目的：理解動作補間動畫的工作原理，熟練掌握動作補間動畫的製作方法。
第8課遮照動畫
教學目的：理解遮照動畫的工作原理，熟練掌握遮照動畫的製作方法。
第9課沿路徑動畫
教學目的： 如何建立多層引導路徑動畫，熟練用文字做路徑和建立光芒四射的星星的方法。
第10課互動動畫的靈魂------按鈕
教學目的：學習用按鈕控制動畫的**，掌握建立按鈕的方法。
第11課 mc（影片剪輯）的應用例項------仿三維空間效果
教學目的：通過mc製作仿三維空間，掌握跳轉並**幀語句的應用方法。
第12課聲音
教學目的：理解按鈕製作的原理，掌握給按鈕新增聲效和給背景新增聲音的方法。
第13課時間軸特效
教學目的：理解時間軸特效的原理。掌握時間軸特效的製作方法及如何擴充套件時間軸特效功能。
第14課行為
教學目的：理解並應用行為，學習用行為實現「隨意拖動外部載入的影象」動畫效果。
第15課物件型別以及繪畫、動畫技巧（一）
教學目的：flash能夠接受的物件型別包括：形狀、組、元件（圖形元件、按鈕元件、影片剪輯元件）、位圖、文字、聲音、**等。不同型別的物件功能不盡相同，運用的場合也不一樣。
第16課物件型別以及繪畫、動畫技巧（二）
教學目的：理解形狀、組的特徵以及繪畫、動畫應用。
第17課動畫互動的簡單控制
教學目的：對不同型別的物件充分理解並在動畫製作中合理應用。
五、培訓班學生要求：
1、嚴格遵守上課時間，不遲到、不早退，有事提前請假。
2、嚴格遵守電腦室上課要求。杜絕玩遊戲，發現立即開除出班。
3、上課帶好筆和筆記本，認真做好筆記。
4、有連續三次未到或者總計五次未到者，直接開除出班。
5、培訓班採用不定額淘汰機制。進行階段考試，精簡人數。
六、培訓目標：
我們目前還欠缺資訊學輔導經驗，一切都處於摸索階段。希望通過努力，充分利用我校的資優勢，能讓培訓的學生在電腦動漫製作比賽中獲得一定的獎項。
顏軍軍 2008-4-8
動漫製作培訓心得
通過這次的培訓學習，最重要的是改變了我的教育教學理念。很幸運，老師的課讓每乙個學習者感覺到坐在教室裡的每一分鐘都是有意義的，這次培訓讓我感覺到有用 有趣。老師也總能把一些我們並不好懂的知識講述得淺顯易懂，我自信按老師的要求學下去，我會得到很大的提高的。而且更重要的是，我在這裡能聽到很多大家感興趣的有...
電腦製作培訓經驗
揚激情 聚智慧型 青島春雨小學於偉 我校近幾年在電腦作品製作活動中取得了一點小成績，雖然每年上報的作品不多但每年都能進入市級比賽，年年在李滄區獲獎。那麼我作為輔導老師在學校領導的指導下積極的參與每一年的作品製作活動。在這裡，我就把輔導學生的過程和自己一些不成熟的雪看法和大家分享，有不對的地方，請大家...
電腦動漫教學計畫
flash教學旨在通過創作，發揮學生的思維潛質，快速捕捉靈感的訊息，在動畫作品中予以呈現，至於學生的作品複雜還是簡單 時間長或是短 作品的大小等方面，則不是我們需要特別關注的。根據我校學生實際情況，現將電腦動畫班選擇如下的教學計畫 第一學期教學flash繪畫，第二學期教學基礎動畫，一般由易到難 由淺...