九年級備課組
一、競賽目的和意義：
近幾年我縣物理中考實驗分值較大，學生實驗技能有待提高，為提高學生的實驗技能，特開展本次《九年級物理實驗技能競賽》活動，以促進學生學習實驗操作方法和提高實驗技能，幫助學生解決實驗中的困惑。
二、競賽時間：
2023年11月22日（星期二晚自習）
三、競賽地點：
九年級各班教室
四、參賽人員：
九年級全體學生
五、競賽程式：
1.競賽內容：
（1）筆試（100分），參賽學生答卷（時間60分鐘）（2）實驗操作（50分），提前30分鐘自己抽籤選定實驗。比賽時間，每人不超過10分鐘。
2.評價方式：
筆試由教師流水閱卷；實驗操作由四位物理教師擔任評委，按評分標準打分（去掉乙個最高分和最低分，計總分排名）。
六、獎勵辦法：
本次競賽設
一、二、三等獎，頒發獎勵證書。一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人。
九年級物理實驗方案
分組實驗 分組實驗1 比較不同物質的吸熱能力 實驗名稱 比較不同物質的吸熱能力 實驗目的 嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象。實驗原理 不同物質的比熱容一般不同 實驗器材 秒錶 溫度計 水和食用油 燒杯 200ml 試管2支 酒精燈 石棉網 鐵架臺 甘油注射器等 實驗步驟 方案一 取等質量的水和食用油，...
九年級物理實驗操作比賽活動方案
為推進素質教育和新課程改革，配合我市實驗操作將計入中考總分的形勢，展示我校學生實驗操作技能和創新精神，有效提高我校學生實驗操作技能水平，根據理化生組的安排，特制訂八年級物理實驗操作比賽活動實施方案。一 參賽目的 實驗操作，是基礎教育課程改革的需要，也是實施素質教育 培養學生創新精神 實踐能力和科學態...
梁園中學九年級物理競賽實施方案
一 活動目的 為了豐富學生的課外活動，激發學生學習物理的興趣，擴大視野，啟迪思維，促進物理知識與技術 社會生活的聯絡，培養學生科學素質和理論聯絡實際的良好學風。二 競賽時間 2014年11月12日 週三 晚自習6 20 8 00三 競賽內容 九年級物理上冊第十二章至第十三章。四 參賽物件 九年級全體...