全縣教學管理聯評檢查總結
五原二中趙軍厚
全縣教學工作聯評檢查，於2023年11月14日開始至2023年11月17日結束，歷時四天，共查六所中學，在這次檢查工作中，從其他學校看到、聽到、學到的東西很多，可以用收穫頗豐，獲益匪淺兩個詞來形容。下面就我的感受和檢查中的一些情況做一小結。
從檢查各校的總體情況來看，從校長到教師各校都非常重視這項工作，都盡全力展示自己在教學管理工作中的一些做法，從而起到互相交流和學習的目的。各校的檔案管理工作都做得很好，可以說是齊、全、美，而且資料詳實，尤其過程性資料，比如三中和五中，尤其是三中檔案，美觀齊整，檔案目錄很系統，更便於查詢，其他幾所學校也較好，但需再細分檔案，充實資料。教研組工作方面，看到的情況是各校的教研組尤其是語文教研組工作開展基本都不錯，從常規工作到參與教研活動，課堂教學等都不錯，且各有特色，尤其是
二、三、五中，五中語文教研組還有申請的匯報材料，效果很好。此外，三五中檢查記錄，活動記錄都是成冊的，既便於存放，又齊整美觀，值得推廣。
從檢查的具體情況來看，好的方面有：
1、課堂教學方面多能將學到的先進經驗為我所用，如學習山東經驗271高效課堂模式，雖然是剛學，但教師掌控得還是比較好的，如五中的王芳，二中的李美紅，即使不是這樣的課堂，其他教師在課堂上表現也還是令人欣慰，多能體現新課程思想「自主、合作、**」，體現學生的主體性，盡量使學生多動多參與。
2、從備、批、輔方面看各有特色，改革力度大的學校運用講學稿，力度小的還是教案，不管哪種形式，都能按要求來做，二、三、五中運用講學稿，也都有自己的特色，採用集體備課的形式，形成統一的一案，通過二次備課又有自己的特色案。三中的講學稿還在每課設計一句名言警句，更具有教育意義；六中的教案書寫要求嚴格規範，書寫認真齊整，案例反思各校都有要求教師完成也不錯。作業批改各學校都不錯，批改及時、認真，作業量也適中；培優輔差方面各校也都做得可以，計畫措施切實可行，五中在這方面還有輔導情況的案例介紹。
3、從學生的學習來看，各校教師都重視學生的預習，尤其是使用講學稿的學校更明顯，課堂學習的情況也很好，絕大多數能參與，回答問題、質疑提問，尤其是學習271高效課堂的班級更體現出這點，完成作業和改錯情況也很好，學生的學習筆記多寫在講學稿上和書上。
4、複習考試方面，各校教師都有複習計畫，按部就班進行複習，考後能及時進行總結。五中的一些計畫（還有其他計畫）具體到每週每天，更為細緻，考後能及時總結。
在檢查中也發現一些值得商榷的地方，提出來供大家**：
1、雖然教師在教學中能體現新課程理念，但仍有不少教師還是不能轉變思想，不敢精講，不敢把時間放給學生，學生活動少且面窄。
2、開放式課堂確實有很多優點，但要先培訓教師，提高教師掌控課堂水平才能見實效，包括已實施的，仍需加大力度。
3、對於教學質量分析方面，各校還是以年級內各科的成績分析為主，缺乏深層次的原因分析。
以上是我在此次教學聯評檢查中的一些感受和想法，不對之處，敬請領導批評指正。
五原二中趙軍厚
2011、11、21
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