4、育人環境和諧。做到低年級有黨員，高年級有支部，學生黨員比例高於全省平均數。輔導員隊伍職稱、年齡結構合理。
教學機構健全、師資結構合理，教學效果好。教學改革目標明確，針對性強，辦學有特色，教學評估優秀。時間***，措施完善，效果好。
經常開展科技活動。有大學生專門活動場所，開展了豐富多彩的校園文化活動，受教育面達100%。教學基本設施齊全，滿足教學需要。
、5、發展環境和諧。管理科學，服務質量高。建立了相應制度，執行有力。
黨政齊抓共管，機構健全、制度職責明確、常抓不懈，校園安定有序。制定了較為實際的處置突發事件預案，執行有力。未發生影響校園安定穩定的重大事件。
學院整潔，有濃厚的文化氛圍。配合有關部門抓好學院及周邊安定，秩序良好。組織專家深入相關產業企業，提供技術諮詢，參與區域發展規劃制定實施。
三、方法步驟：
建立活動共分四個階段進行。
（一）全面動員，制定方案。組織召開全院「建立和諧校園」活動動員大會，制定下發《實施方案》，大張旗鼓地宣傳建立和諧校園的重要意義，濃化社會**氛圍。通過召開動員會、座談會，利用學院**、黑板報、大字標語等多種形式，統一思想，提高認識，動員廣大師生積極投身到建立活動中來，做到全面動員、人人參與。
（二）建章立制，自查整改。主要是按照和諧校園標準，對學院管理工作進行全面梳理，總結經驗，查擺問題，健全制度，完善機制，提高水平。對長期學院管理工作中取得的成績和經驗，要認真總結，不斷強化，轉為常規，逐步形成長效管理機制，實現管理規範化、制度化；對學院管理的薄弱環節和突出問題，要客觀分析，心中有數，確定重點，制訂改進措施，認真抓好落實，努力提高學院管理水平。
（三）檢查驗收，考核獎懲。及時總結學院和諧校園建立工作，認真評選和諧校園建立工作中的先進代表。
（四）鞏固成果，打造特色。著力在加強常規管理上求創新，在推動學院發展上求突破，形成鮮明的管理特色，逐年強化，推動學院管理水平不斷提高，促進學院教育教學質量再上新水平。
四、組織領導
（一）健全機構，落實責任。
學院成立建立工作領導小組，設立工作機構，配備專兼職人員，強化建立工作的檢查、排程、督促，確保建立活動順利進行。要落實「一把手」負責制，學院主要負責人親自抓，負總責。要建立崗位目標責任制，學院每個管理崗位都要明確建立任務，責任到崗、到人，形成齊抓共管、人人參與的工作局面。
組長：趙旺
副組長：楊克軍張玉先
成員；鄭雯王艷超南山貝麗霞廉華
張興梅何元龍
（二）突出重點，抓好結合。
一是與加強學院常規管理相結合。建立和諧校園要注重與學院行政管理、師生員工管理、教育教學管理、安全衛生管理、學院環境管理等緊密結合，共同推動，共同提高，努力提高學院整體管理水平。
二是與教育教學相結合。建立和諧校園的最終目的是為了提高教育教學質量，促進學生全面發展、健康成長。建立工作要緊緊圍繞為教育教學服務展開，為提高教育教學質量進行，不能為了活動而活動，偏離中心，本末倒置。
三是與建立有效的學院管理運作機制相結合。要以開展建立活動為抓手，推動形成科學、有效的學院管理運作機制，形成堅強有力的管理體系，優化組織機構，協調內部關係，發揮各處室、部門的崗位職能，科學制定規章制度，提高學院組織管理實效。
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北京農學院2019屆畢業生校園雙選會邀請函
尊敬的用人單位 感謝您對我校畢業生就業工作的關心和支援！2011年我校共有本 專科畢業生1967人。其中本科畢業生1547人，分布在生物技術 生物工程 園藝 農學 植物保護 農業資源與環境 動物科學 動物醫學 工商管理 國際經濟與 會計學 市場營銷 農林經濟管理 風景園林 園林植物 旅遊管理 藝術設...
北京農學院封面個人簡歷
姓名 杜宗飛專業 電腦科學與技術 學院 數理資訊學院學歷 本科 手機 e mail 位址 北京農學院 自薦信尊敬的領導 您好！今天我懷著對人生事業的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。我是北京農學院電腦科學與技術專業的2014屆畢業生。北京農學院大學四年的薰陶，讓我形...