很經典 初中班主任老師總結的學生九類差異

2021-11-07 02:14:43 字數 743 閱讀 1559

6、你是否建立了追求寬廣淵博知識文化的良好信念?

當乙個沒見過的問題不會時,你有沒有情不自禁的說老師沒講過?當老師說某某背一段文章時你不會,卻說老師沒要求過?記住,到了初中,你不再是活在別人的要求當中。

要自己建立適合自己的信念追求。找父母,喜歡的老師,或者佩服的親友問一問。如果少年時代沒有確立遠大的志向,那就有了第六類差異。

7、你是否養成了良好的學習習慣,比如記筆記的能力?

你的大腦有時並不可靠。知識偏愛嚴謹而不是散漫;喜歡準確而不是差不多。行為學家統計乙個人每天大量的決定有99%以上是靠習慣做出來的,所以說「習慣決定命運」一點也不誇張。

你見過專業棋手下棋不錄招數的嗎?沒有好習慣,別人能到達山頂,你最多能到達山腰。沒有好的學習習慣來處理學習的細節問題,那就有了第七類差異。

8、你是否有良好的生活習慣

健康的身體永遠是學習、工作、生活的基礎,如果你習慣不好,健康大人遲早要來監督你。沒有健康,沒有良好的身體與精神狀態,時間就會一大把一大把的荒廢。第八類差異由此而生。

9、你是否還在用塗改液?

你得開始學會為自己的行為負責。要培養自己謀定而動,下筆準確的能力。如果你總是用塗改液,你可能就很難盡早學會對自己的行為負責。

下棋講究摸子動子,落子無悔。難道你可以把昨天塗改了重來嗎?為自己的行為負責,不但體現在學習上,也體現在生活中。

養成這個習慣,會少走很多冤枉路的。

這就是第九類差異,天壤之別就是這些看起來細小的心態情緒差異,細小的事情導致的。細節決定成敗,在同學們的學習生涯中同樣適用。

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