總結陳詞
各位觀眾，各位評委，對方辯友，大家好。如今語文提公升到180分，又重履了近代重文科、重科舉的現象，這導致了基本上每個考生都會將精力大幅度放在了語文上，而覺得數學的地位在語文之下。但現在的情況卻不能這樣，我國為什麼遠遠落後於發達國家。
就是因為我們沒有十分重視理科和自然科學，而科技遠遠落後。如美國，僅僅發展了200年，卻超過了我們5000發展的科技一大步，就是因為他們重視理科，重視自然科學。請手上有資料的同學把資料放在桌面上，這些資料大多數來自網際網路，來自於電腦。
難道文科可以用和電腦體積相當的作文造一台電腦嗎？顯然不行，
各位觀眾，各位評委，對方辯友，大家好。
我國是有五千年文化歷史的文明古國，在唐朝鼎盛時期，以東方大國聞名於世界，周邊各國紛紛地朝拜我國，我國成為世界文明之都，文化傳播到東南亞、世界多國。但隨著科舉制度的盛形，我國逐漸形成了重視文學、輕視自然科學的情況，之後愈演愈烈，因此自然科學發展緩慢，生產力遠遠落後於其它新興國家，導致我國近代被稱為東亞病夫，被西方列國入侵、慘遭日本鬼子揉藺、踐踏，這種屈辱深深的烙在我們每個人身上。難道我們還不在深刻的歷史教訓中吸取教訓，重蹈重視語文、輕視自然科學的覆轍嗎？
我們看看美國，只有二百多年的歷史，因視重自然科學，取得了無數的科學創新、發明專利，大力發展科學技術、迅速地提公升生產力水平，現在雄踞於世界之顛。
如果乙個產品光有華麗的廣告包裝，而不走在科技的前沿，它最終還是會被市場所淘汰的，ipone憑藉先進的科技速迅占領市場，而曾經輝煌一時的愛立信、諾機亞現已灰飛煙滅了。
現在是互聯時代，科學技術日新月異地發展，網際網路產生了顛覆性的變革，如果我們現在要快速發展科學技術，抓歷史時機，縮小與發達國家之間的差距。
而提高語文成績將使學生投入更多的時間、精力在語文單科上，不利於數學等學科的學習、發展，這將削弱自然科學基礎。
我們現在擔負的歷史史命是什麼？是科教興國，實現中華民族的偉大復興，如果實行將語文提公升到180分，那是又重蹈重視語文、輕視以數學、物理、化學為基礎的自然科學的覆轍，那將與我們的歷史史命背道而馳，我們將錯過歷史發展的最好時期，我們將遭受歷史的譴責。
辯論總結陳詞
正方 敘課是高效課程 總結陳詞 剛才針對 敘課是否是高效課程 進行了激烈的辯論，我們相信真理越辯越明，接下來我將代表我方做出最後的年過節陳詞 1 我方從兒童發展 教師成長和資源整合，做出了充分的闡述，體現出新綱要中提出的 培養完整幼兒 的教育目標，真正做到了促進兒童身心健康全面發展。2 十三年來我們...
辯論賽正方總結陳詞
親愛的評委 同學們 你們好。關於科學技術究竟是魔鬼還是天使這個話題，在發表我的觀點之前，我想先做個對比 在古代，人們迷信鬼神，認為人的一生是天定的，生老病死是天來掌控的 在現代，人們通過科技的發展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活，這樣才換來了反方在這裡和我們同台競技的機會！...
環境保護辯論總結陳詞
主席，各位評委，大家晚上好！首先我再次重申我方觀點，環境保護主要靠節制慾望，關於節制慾望我方一辯在立論時解釋的已經很清楚了，節制慾望並不代表沒有慾望，對方幾位辯手在辯論過程中始終說如果我們連一點慾望都沒有的話，那個人怎麼進步？人類還怎麼發展？人類的慾望需要及時的得到節制了，希特拉 東條英機的權力慾望...