2023年第一學期光學實驗心得體會
生命科學學院 09級生科3班餘振洋 200900140156 2011/6/1
這個學期即將過去，而光學實驗也已經全部結束了。老實說，雖然我是一名學習生物科學的理科生，但這卻是我第一次正真意義上的接觸到各種光學儀器，第一次深入了解不同的光學原理。因此在實驗過程中，當每一次面對不同的儀器和不同的方法時，都需要乙個了解和熟悉的過程，這也使得實驗的過程顯得不是那麼的順利，但總體來說還算平穩，自己也從中收穫了很多。
在這個學期中，我跟隨著四位不同的老師，學習和體驗了六個不同的光學實驗，分別是：應用最小偏向角法測定三稜鏡的折射率；單色儀的調節與定標；偏振光的產生、檢驗及強度測定；小型旋光儀的結構、原理及使用；測量牛頓環直徑並計算曲率半徑；利用雙稜鏡干涉法測he—ne雷射波長。每做完乙個實驗，第一感想都是相同的：
其實實驗本身很簡單，只要能夠對實驗原理有細緻深入的了解，在過程中足夠細心，很多之前出現過的問題和狀況是完全可以避免的。
與此同時，對於我們所使用的這本《實驗光學》教材，它在內容的編排上也有其獨到之處。與以往的實驗指導教材不同，它並不是將每次實驗所涉及的實驗目的、原理、實驗儀器的操作、實驗步驟堆在一起列舉出來，而是首先將所有的實驗原理、實驗儀器的操作列舉在了書的前面，而將從中發散思維而設計的實驗的簡潔的實驗內容與之分開羅列。這樣一來，在進行實驗預習的時候就需要自己查閱課本及相關資料，再將它們串聯起來。
這個過程中就需要對本次實驗所涉及的相關內容進行查詢，了解設計實驗的背景及相關資料，從而更好的認識到這次實驗的目的及原理所在，學習前輩學者設計實驗的思路及科學的思考問題和解決問題的方法，並且對其進行思考，從而有所發現，加深了對科學實驗重要性的了解，明確了物理實驗課程的地位，作用和任務。
在試驗操作過程中，也培養了自己的動手能力，將學到的實驗理論知識應用到實踐能力，提高了將實驗理論和實際的實驗過程相結合的能力，對以後的實驗操作及理論知識的學習打下了堅實的基礎，有很大的促進作用。
在對實驗結果分析的過程中，掌握了測量誤差的基本知識，學會了正確處理實驗資料的能力。這之中包括：測量誤差的基本概念，直接測量量的不確定度計算，間接測量量的不確定度計算以及處理實驗資料的一些重要方法。
鍛鍊了分析問題及解決問題的綜合能力，從實驗過程所遇到的困難中，分析問題的癥結所在，並從以往所學到的知識原理中尋找解決措施，從失敗的實驗結果中分析原因並找出解決方法，從成功的實驗結果中分析成功的的關鍵所在，總結經驗，以便下次實驗的成功。
下面再對光學實驗提出一點建議：
1． 關於實驗儀器：
在整個的實驗過程中，我想所有的同學包括老師們都知道，有些儀器在操作上並不是那麼的準確，甚至是有問題的。而我們學生在使用時，事先並不知情，往往是做到第一組資料出來後或者已經進行到一半了才發現儀器的問題，這樣不僅浪費了時間，也有可能打擊同學們的積極性。不管是儀器老化還是維護技術的問題，我希望老師們能定時地做一次儀器檢測，能調整的盡量調整，不能調整的，就在旁邊做乙個標註，說明這台儀器有問題，建議同學不要使用。
2. 關於老師的教學方式：
我在乙個學期的時間裡接觸到了四位老師，也體驗到了不同的教學方式。但這之中，我覺得能帶給我們更多啟發的是教我們「應用最小偏向角測定三稜鏡的折射率」的那位老師（不好意思，由於只接觸了一次，我沒能記住他的名字）。這位老師在講解實驗原理時，會把我們叫到一塊兒，然後根據黑板上的圖示，挨個提問我們。
在我們說出自己對實驗原理的理解後，老師會在此基礎上進行正確的講解並補充相應的細節。這一整個環節後，大家對實驗原理就有了透徹的理解，也為接下來實驗過程的順利進行打好了基礎。而雖然其他幾位老師也都將實驗原理及操作方法講的很仔細，但畢竟只是單方向的輸入，而且同時也不能排除有些同學壓根就沒預習，即使老師講了以後也沒搞懂，最後單純只是依樣畫葫蘆湊出實驗資料了事，我想這樣純粹是浪費時間。
而且我們組的成員都覺得，在那位老師和我們一起熟悉了實驗原理後，各自都或多或少獲得了一些啟發性的東西，這樣的話，該實驗的意義便提高了乙個層次了。
3. 關於實驗報告：
每次做完實驗，我們都會寫乙份實驗報告，並在最後附上實驗資料和針對資料的分析以及討論。但是我們並不知道我們所回答的課後習題是否正確，而且也不知道我們所總結的實驗收穫是否完整，也無法了解其餘同學的總結。所以希望老師們能在每次實驗後將批改完的報告發給我們，以便我們進行自我修正，並提高自己的報告水平。
有必要的話，還可以適當進行講解，加深對實驗的認識。
4．關於實驗內容：
由於時間有限，而實驗的內容又很多，所以每個同學每學期只被安排做6個實驗，所以很多好的、經典的物理光學實驗，我們都沒有機會去做，不免讓人感到遺憾。比如說全息照相，當我聽那些做過的同學講其中的奧妙和樂趣時，心裡那個羨慕啊。但是好像我們在大學階段就再也無法接觸到光學實驗了，所以真的很遺憾。
對於這點，我也沒有很好的辦法，畢竟我們不是本專業的學生，所以只能在這兒發一下小感慨了。
總之，我在基礎光學實驗中，學到了許許多多的東西，我在今後的學習生活中，一定會把它們用上的。最後，再一次對給予我們細緻認真講解和啟發性指導的老師表達誠摯的謝意。
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