深化教育改革，促進工作健康和諧發展
-----秀山中學2008-2023年度學校工作總結
（2023年6月）
一年來，我校在區委教育工委、區教育局的正確領導和全校教職員工的共同努力下，為深入貫徹落實科學發展觀，全面實施科教興國戰略和人才強國戰略，積極貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進素質教育，全校師生恪盡職守，團結奮進，致力奉獻，共創和諧，使學校各項工作紮實推進，教育管理水平日臻成熟，教育教學質量穩步提高。受到了上級領導、社會、學生及家長的好評。獲得的主要成績有：
1、學校被評為2023年度莆田市綜合素質教育合格校和莆田市職工創爭活動組織先進單位。並且榮獲秀嶼區「平安校園」稱號。有多位教師在各級各類評優評先活動中獲得榮譽。
其中，潘益娟、陳麗華等5位教師獲得市區級表彰，陳國慶、沈慶妹等9位教師獲得鎮級表彰，姚德榮、黃衛國等13位教師獲得校級表彰。
2、成功協助莆田市生物教學研究會組織召開了《2023年莆田市農村初中生物教學現狀和對策》研討會。與會專家暢所欲言，對全市農村初中生物教學現狀進行了分析**，並且提出了具有建設性的意見。我校良好的組織工作受到了與會專家的一致好評。
3、2023年5月初，秀嶼區教師進修學校組織各學科教研員對我校的教學常規，教研教改，錯題作業本等方面進行檢查，並且組織召開了現場反饋會，在會上，教研員們充分肯定了我校積極探索新課改所取得的成績。
4、我校教研教改工作穩步發展，在進一步完善了集體備課制度及開展「市級骨幹教師講座」的同時，申報並且獲批了由莆田市教師進修學院牽頭組織的市級課題研究專案—-《培養學生預習習慣的研究》。該研究專案正按部就班進行中，目前正進入實施階段，進展良好。
5、2023年夏，我校中考取得喜人的成績，上莆一中錄取線9人，躍居秀嶼區第二名，上一級達標校43人；各科平均分、優秀率與上年度相比，均有較大幅度的提高，其中化學優秀率居全區第一名，英語優秀率居全區第二名，政治優秀率居全區第五名。
6、我校鼓勵和支援教職工參加各種業務培訓和學歷進修。到目前為止我校已經派出16人參加英特而培訓並取得結業證書，並且有90%的教師通過了nit初、中級考試獲得證書；有12人參加市級、3人參加區級骨幹教師培訓並結業；有52人通過進修獲得了本科文憑。通過繼續教育培訓和學歷進修，極大的提高了教師的綜合素質和業務水平。
7、2023年春，建成學生食堂和學生廁所各一座；對教學樓進行修繕；教師宿舍樓用水工程進行了改造; 投入資金4萬元添置了教學儀器; 投入資金2.5萬元新增計算機11臺；添置圖書7千多冊，投入資金3.2萬元；添置圖書鐵架，投入資金2.
3萬元。極大的改善了學校的硬體設施。
現對2008-2023年度學校工作進行具體詳細的總結。
一、以人為本、加強教師隊伍建設。
（一）加強師德建設。
1、深化師德教育。
正確的思想是教師為師立教的根本保證，我校歷來重視教師的師德師風建設和政治理論學習。我校堅持每週一晚組織教職工進行政治理論學習，有計畫地組織教師學習教育教學法規和教師禮儀等，進一步加強教師的職業道德修養。每學年初，學校都與全體教師簽訂了「師德承諾書」。
2、嚴格考核管理。
建立科學規範的師德考評制度。按照《班主任工作評定考核條例》，落實班主任職責，納入班主任獎懲體系，綜合評價班主任的工作實績，提高了班主任的工作熱情和德育工作實效。
（二）加強對教學骨幹教師的管理
1、充分發揮榜樣示範作用和傳幫帶作用。
我校骨幹教師師德高尚、業務精良，他們具有豐富的教學經驗、先進的教學理念、掌握一定的現代資訊科技教育手段，是教育教學的生力軍。充分利用他們發揮榜樣示範作用，積極開展教學講座，做好傳幫帶的作用。讓新老教師在研究中互相切磋，共同進步。
2、為青年教師的成長搭建舞台。
學校以教研組為單位，積極開展聽評課，並且積極提供青年教師外出培訓學習的機會，使他很快地成為教學改革、教育創新、推動素質教育的骨幹力量。僅2023年初我校就派出3名青年骨幹教師參加市級「兩語一數」的培訓，以此來促進我校教科研水平及課堂教學水平的進一步提高。
（三）抓好課題的研究，引領教師向專家型過渡。
「質量立校，科研興校」，為引導教師向專家型教師過度，我們積極發動教師投身於課題研究。08年9月申報並且獲批了由莆田市教師進修學院牽頭組織的市級課題研究專案—-《培養學生預習習慣的研究》的研究。由12位市級骨幹教師牽頭，輻射帶動59位教師搞課題研究。
09年5月份區教師進修學校組織各學科教研員到我校指導課題研究工作。他們高度評價了我校積極探索新課改所取得的成績。通過開展課題研究活動，極大的促進了我校教師業務水平的提高，使他們開闊了視野，增強了自信心。
（四）抓好教師考核的過程化管理。
在新的教育理念下，我校堅持實行教師的定性與定量的考核辦法，在對教師的考核上，走多元化道路，增加透明度，實行「 陽光 」操作，以多種方式，按一定的程式，讓廣大教職工全員參與考核，科學規範操作。教務處以隨堂聽課、檢查教案、年段過關等材料對教師進行全方位考核。通過深入落實課堂教學的聽課制度，要求每位教師每學期至少聽課十節；加強教師教案檢查，定期檢查4次，不定期檢查3次；對學生作業進行抽查，對存在的問題進行個別反饋；召開部分學生、學生班幹部、學習優秀生座談會，全面了解教學情況。
建立健全考勤制度，採取上下午各座班二節制度，每天都有專人巡查並及時公布巡查結果。通過健全的教學常規檢查制度，將檢查結果與教職工年度考核和班級「三項評比」掛鉤，使年度考核盡可能全面客觀充分地體現教師平時的工作，又使教師在日常教學工作中有個明確的規矩來約束自我。
（五）、大力施行教師的「培優工程」。
鼓勵和支援教職工參加各種業務培訓和學歷進修。堅持「走出去」的原則，選派教師到其他兄弟學校進行交流和學習，以提高教師的教學水平。通過舉辦「市級骨幹教師講座」，讓學校現有的市級骨幹教師的言傳身教，去激發全體教師的工作熱情，從而在造就一批治學嚴謹、造詣較高的老教師隊伍的同時，又有一大批中青年骨幹教師在脫穎而出，結構合理的教學教研梯隊逐步形成。
學校教師積極踴躍參加各類**彙編,成果顯著：其中省級5編,市級12篇,區級13篇,校級17篇；楊美香等6人參加說課稿型教案評比,分別獲得區級
二、三等獎。有多位教師在各級各類評優評先活動中，獲得榮譽。其中，潘益娟、陳麗華等5位教師分別獲得市區級表彰，陳國慶、沈慶妹等9位教師獲得鎮級表彰，姚德榮、黃衛國等13位教師獲得校級表彰。
二、突出重心全面推進素質教育。
（一）、重視抓好過程管理，促使教學工作規範化。
我校堅持以德育為先導，以教學為中心，進一步健全教學常規制度，堅持把教學常規落到實處。重視抓好過程管理，加強對教師平時教學常規的督促和檢查工作，實施隨機抽查和定期檢查相結合的管理方式，使常規工作朝高標準、高質量方向發展。
1、課堂教學的過程化管理：
切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為。教務處通過公開課、隨堂聽課等形式來了解教師的教學情況，對教師備課、上課、作業和學生課前預習布置提出了新要求：每個教師每週向教務處交一篇預習教案；在備課案中每節課必須有教學反思；每學期要求每個教師必須上交一篇優秀教學案例和教學總結。
深入落實課堂教學的聽課制度，加強教師教案檢查，對學生作業進行抽查，對存在的問題進行個別反饋。用新課程理念指導新的教學行為，課程改革取得實效性發展。
2、抓好考試的過程化管理。
本學年除期中、期末考試外，還有畢業班的練兵考和模擬考。教務處十分注重考紀考風教育，規範了監考流程，考後及時進行質量分析，對成績不理想的班級實施跟蹤調研。要求每位教師要以每個學生為出發點，以常規教學為基礎，以學習方式轉變為突破口，以現代教育技術為橋梁，以培養學生學習能力和創新精神為目標，關愛和善待學生。
學校還積極開展畢業班培優工程，取得良好成效。
通過以上措施，完善教學工作的評價機制，規範了教師的教學活動，優化了各學科的教學過程，促進了教學質量的提公升。
（二）、全員參與教研教改，努力提高教育教學質量。
1、深化新課程教改理念，積極做好課題研究工作。
我校積極推進課程改革，全員參與教研教改。抓好教研組及備課組工作，檢查督促教研組開展教研活動。教務處要求教研組、備課組、各位科任教師均要認真做好每學期的教學工作計畫與總結，每一次教研、學習、競賽等活動都有計畫、有方案、有步驟的進行。
08年9月開始把課題研究納入教學教改之中，把它看成促進教師成長，提高教學質量的有效途徑。每週一晚以教研組為單位，全體教師都參與時間不少於1小時的集體備課和教研活動。在教研活動中在督促鼓勵每位教師參與《培養學生預習習慣的研究》的課題研究，狠抓學生錯題本的養成教育，注重教育資源的開發，加強情感教育，注重師生交流，引導學生參與 。
該研究專案正按部就班進行中，目前正進入實施階段，進展良好。在周一到周五，每天固定安排4節課的坐班時間,方便教師的教研、學習和交流。並且每週安排以備課組為單位的教研活動兩節，讓教師能夠有時間對當前教學中的問題進行研究和**。
通過各抒己見，群策群力破解教學中的重難點，達到良好的效果。秀嶼區教師進修學校組織各學科教研員對我校的教學常規，教研教改，錯題作業本等方面進行檢查，並且組織召開了現場反饋會，在會上，教研員們充分肯定了我校積極探索新課改及課題研究所取得的成績。
2、深化新課程教改理念，走全面發展之路。
本學年我校繼續大力推行資訊科技，通過開展多**公開教學以推動我校教學模式的改革和教師教學理念的轉變。在此基礎上，很多中青年教師認真學習，把教育資訊科技與學科知識有機「整合」，努力形成適應新課程的教學模式。不少教師均自己動手設計和製作了多**課件，本學期到多**室上課總數達一百多節，從而大大的提高我校教師教育資訊科技與學科知識有機「整合」的能力。
大力開展體育、藝術、衛生教育工作，成功舉行了秀山中學第十屆秋季運動會，學校體育教學質量有明顯提高，學生體育鍛煉標準合格率達到100%，畢業生的身體合格率達到100%。通過開設了健康和資訊科技教育、**欣賞、美術教育等有利於學生身心健康發展的課程，開辦各類興趣小組，舉行學生卡拉ok比賽、演講比賽、美術書法作品比賽，豐富學生的校園生活，陶冶了情操。
3、積極組織學生參加各級各類學科競賽，取得良好成績。
各年級、各學科充分挖掘學生的個性特長，大力開展研究性學習，培養學生的自主創新精神和實踐能力，提高學生的整體素質。不少同學在各模擬賽中取得好成績。如：
黃黎明、鄭玉珠老師指導的學生分別獲得政治小**評比省級一等獎；八①班潘曉華，方夢婷，劉愷莉獲英語能力競賽省級
一、二等獎。九②班林玲同學獲得第十五屆愛國主義讀書教育活動的省級優秀獎，演講比賽區級二等獎；八③班黃雅靜同學獲得區「優蘭杯」徵文比賽二等獎；九②班鄭迷迷獲得區「以××老師的一星期」為主題的徵文比賽三等獎；七①班潘曉華、陳棋分別獲得知識競賽三等獎和優秀獎；八②班林曉宇獲得省第三屆兒童書信文化活動徵文比賽三等獎；八③班程飛航獲得區級素描比賽二等獎；七④班陳麗婷、七③班陳婷分別獲得2023年秀嶼區中小學生藝術比賽中聲樂
二、三等獎。
4、教育教學成果顯著。
在校領導的正確領導和教師的努力下，我校教育教學成果顯著：08年中考取得喜人的成績，上莆一中錄取線9人，躍居秀嶼區第二名，上一級達標校43人；各科平均分、優秀率與上年度相比，均有較大幅度的提高，其中化學優秀率居全區第一名，英語優秀率居全區第二名，政治優秀率居全區第5名。受到上級領導的表揚和社會各界的好評。
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