為了提高學校處理突發事件的能力，保護生命，打造平安校園，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能，在學校發生火災、**等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，並進行實踐演練。本次參加演練的為全體師生。
一、演練內容、時間、地點
內容：**來襲、校園突發安全事故學生緊急疏散
時間：10月22日上午課間操
地點：學校操場
二、安全疏散演練活動的目的
1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。
2、增強我校師生對突發事件的應變能力。
3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。
三、安全理念及工作原則
1、堅持「以人為本」的思想，堅持師生生命安全高於一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重於泰山。
2.堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3.堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。
四、演練指揮
總指揮：林建華
副總指揮：張紹傑
職責：負責疏散安全管理總排程
五、工作小組
1、協助指揮小組：各班班主任和上課教師。
職責：（1）演習前講解疏散路線和清點學生人數；
（2）帶領學生撤退；
（3）到達集合場地後清點學生人數並向總指揮匯報；
（4）到達集結場地後對學生的安全管理。
2、應急疏散小組：
總負責：張紹傑
樓梯負責人：趙冉
職責：具體負責疏散安全管理排程和疏散引導。
每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責對通道情況進行監控，指揮、引導學生按就近路線撤離。
以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、***故發生。
3、警戒小組：劉長斌
職責：負責控制閒雜人員進入警戒地帶。
4、宣傳小組：裴立波
職責：具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。
5、救護小組：張麗
職責：制訂救護方案；具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
6、報警小組：寧國良
職責：負責教學樓突發事件報警，發布演練訊號。所有人員接到訊號後迅速行動。
六、演練程式
校園緊急疏散演練
1、演練訊號：
利用校園廣播系統發出**報警訊號，等待語音播報訊號解除，然後發出緊急疏散警報訊號，設定二種時候出現災害，組織疏散演練：一是上課時候二是課間時候，老師立即組織好學生，不要慌亂，指揮學生有序疏散。
2、疏散順序與線路：
第一種情況：上課時候
（1）聽到廣播發出**報警訊號，班主任老師（任課教師）立即讓學生雙手抱頭，或者頭頂書包到課桌下躲避，等待報警訊號解除，緊急疏散訊號發出後，班主任（任課教師）即刻開啟教室前門，靠後門同學迅速開啟教室後門，全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至3排學生乙個跟乙個走前門，3排後學生按倒順序乙個跟乙個走後門，排2列縱隊依次按規定線路向學校操場疏散。撤離過程學生雙手抱頭，按秩序快速撤離。學生走完後，上課教師再次檢查教室內是否仍有學生留下。
如果有，要及時問清原因，並將該生帶離教室。學生迅速撤離時，禁止攜帶物品，然後由老師指揮學生緊急疏散。
（2）學生離開教室後，上課教師仍站在教室門口管理學生快速疏散，以防止學生擁擠踩踏。學生相互之間要互相關照。辦公室內未上課教師聽到警報後，應立即前往教室門口，協助管理人員組織學生疏散，直到所有學生撤離為止。
（3）各位疏散人員必須等到學生全部撤離後方可離開，否則視為擅自脫崗。
第二種情況：課間
聽到**報警訊號，在校園裡的同學要迅速到操場進行躲避，教室內的學生要迅速的躲避到課桌下，班主任老師和任課教師要迅速進班指揮學生進行躲避，等待**報警訊號解除。聽到緊急疏散訊號後，教室內的學生仍按第一種情況緊急撤離；教室外的學生在操場原地待命。
注：1、撤離時，各班前3行從前門走，後3行從後門走。
2、各班由班主任負責組織和帶領學生撤離。若事發時是任科教師上課，則由任科教師組織學生撤離，待班主任到位後方可到指定崗位執勤。
3、緊急情況，指定負責人不在場時，其他人員應負責指揮。
4、撤離時出現突發事件由相應的負責人負責處理，並即時向指揮中心報告。
5、演練初期不比賽哪個班級快慢，但要求不慌亂，保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，能安全到指定地點。演練後期要計算控制總的執行時間，並及時點評。
6、班主任和各負責人員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最前頭，負責老師在最後，學生夾在中間。
7、演練前，教師通過例會學習，明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。
8、各班演練師生到達指定做操位置後，保持快靜齊，由班主任清點各班人數，並上報總指揮，統一聽從總指揮點評講話。
9、班主任強調安全疏散演練學生撤離路線，依然按照學生做操上下樓路線進行。一年級，二年級走東樓梯從東門出；3.1走東門出；3.
2、5.1、5.2、5.
3走中間門出；5.4走西門出繞教學樓南；4.1、4.
2、4.3走西樓梯從中間門出。
七、活動要求與注意事項
教師：1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，雖是演練但要以實戰的態度積極參與到活動中來。
2、班主任要抽時間對學生進行訓練，發現問題及時解決。
3、班主任及各崗位上的教師聽到緊急鈴聲後，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
4、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。
學生：1、接到疏散命令後，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，但是嚴禁爭先恐後，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證後面同學順利撤離。
2、如有學生跌倒，後面的
一、兩名學生應快速將其扶起後繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不准踩踏通過。
3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現，應先撤到安全地帶後再找保健老師進行包紮、**。
4、在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報後由領導處理。
八：疏導員安排表
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