創新型學校專案建設實施方案

2021-11-05 22:49:51 字數 4940 閱讀 3589

張各庄初級中學

為落實秦皇島市創新型單位建設活動會議精神,按照《秦皇島市創新型單位建設活動實施方案》中對創新型學校建設的要求,從學校發展實際出發,決定在全校開展創新型學校建設活動。為確保活動取得實效,特制訂張各庄初級中學創新型學校建設活動實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導,繼承中華民族的創造精神和創造能力,全面實施素質教育,以提高我校師生的科學創新精神和創新能力為核心,啟用創新要素,營造良好的創新環境,加快創新型學校建設步伐。

二、學校概況

我校是義務教育三年制初級中等學校,始建於2023年。學校占地22477平方公尺,建築面積8754.64平方公尺,其中運動場占地11872平方公尺,能畫出300公尺環形跑道六條,是承辦我鎮歷年各種大型運動會的主要場地。

教學樓一座,科技樓一座,辦公樓一座。

我校現有12個教學班,在校學生495人,在職教師57人,教師中本科學歷54人,大專學歷3。中學高階教師12人,市級骨幹教師2人,縣級骨幹教師 5人。

科技樓內建有多**教室,電子備課室,**實驗室,微機室,理化生實驗室、儀器室、準備室,圖書室、閱覽室,遠端教育接收**室,生物標本室等17個功能室。學校還建有**、美術、體育器材室、衛生室、心理諮詢室、家長學校、勞動器材室等功能室。能充分滿足學校的教育教學所用。

實驗儀器配備達省一類標準,分組實驗、演示實驗開出率達100%。

我校圖書室有圖書14613冊,總價值為20多萬元。我校實現了圖書的微機管理 。2023年,我校圖書室被評為河北省一級圖書室。

我們近幾年內將初步建成電子閱覽室,籌建數字圖書館,發展本校圖書室與兄弟學校的聯絡,促進資源的交流與共享。

三、基礎與條件

張各庄初級中學自建立至今,學校在上級主管部門的正確領導下,在學校歷屆領導班子和全校教職員工的奮發努力下,奠定了良好的基礎,教育教學的整體水平穩步提高,具有一定的綜合競爭能力。

1、師資隊伍素質明顯提高。學校現有市級骨幹教師2人,縣級骨幹教師5人,高階教師12人等,初步形成了骨幹教師梯隊,乙個「學習型教師群體」正在形成。

2、課堂教學改革穩步推進。近幾年來,學校以新課程改革和「建立教師專業發展學校」實驗為契機,通過常規性的「高階教師觀摩課」、「教師專業發展月活動」、「教師三項基本功競賽」等載體,使我校教師的教學觀念逐步轉變、日益更新。「三體五行」的教學模式逐步形成,學校教學質量穩步提公升。

3、學校德育工作碩果累累。近年來,學校以「愛國主義教育、美德教育」為抓手,逐步形成了以愛的教育為特徵的學校德育工作特色。「美德伴我行」等活動在全鎮極具影響力。

4、教科研氛圍不斷濃厚。幾年來,學校始終將教育科研作為師資隊伍建設及深化素質教育的重要抓手,教科研的管理網路、常規管理制度不斷完善和優化,效果明顯。具有國家級、省級、市級、縣級等不同級別的科研課題,以科研促教學。

5、學生綜合素質得到全面發展。幾年來,學校在課內外各項教育教學活動中,引導學生積極參與,學會合作,發展特長。學生在市級以上各項大賽中成績顯著。

6、以教育資訊化推動教育現代化。學校在經濟困難的情況下,始終保持現代教育技術硬體裝備投入力度,加強對教師運用現代教育技術的培訓,使現有的裝備發揮最大的效益。目前,學校已基本達到了以教育資訊化推動教育現代化,現代教育技術服務教育、服務師生的目的。

有網路專職管理人員,有用於教學的計算機教室。

7、標本特色展風采。我校擁有生物標本室乙個,面積為100餘平公尺,標本室內的生物標本全部由學校的老師和學生自己製作完成。我們成立生物科技小組,有計畫、有組織地開展活動。

利用雙休日、節假日,深入柳江盆地採集古生物化石標本;結合當地水資源短缺及利用不合理、水環境汙染等情況,我們組織學生參觀秦皇島第二汙水處理廠。通過科技活動的開展,增長學生的知識面及實踐活動的能力,從小養成熱愛科學、主動探索、自主創新的良好習慣。師生共同製作18個系列生物標本5102件(套),節省資金40多萬元。

目前,標本室已集現實性、科普性、實用性、趣味性和簡明性於一體,極大地豐富了生物教學手段,是學生課外學習研究的重要基地,從而使學生走進自然,認識自然,利用自然,保護自然。我校孫茂徵教師負責主持《推動教師和學生積極參與自製教具活動的方法和經驗》、《無毒、低價、保色、保險標本浸液的研究和推廣》兩項國家級科研課題,為我校生物標本製作奠定了堅實基礎。學校被河北省教育廳評為有突出貢獻先進單位,授予「自製教具模範學校」。

學校辦學特色已基本形成,但從素質教育層面和校園文化建設的角度出發,還有待進一步提公升與擴大。我校一直注重校本課程的開發與實施,以「有特色才有出路,有創新才有提高」為宗旨,不斷加大對校本課程的管理力度,鼓勵各學科教師依據當地的地域特點與優勢,開發本學科的校本課程,開展獨具特色的綜合實踐活動,不斷深化素質教育成果,現已取得了階段性成果。為此,撫寧縣電視台就此項工作進行了專門採訪。

四、學校重視創新工作

一直以來,我校作為全鎮規模最大的中學,學校領導始終把科研立校、創新治校作為重要舉措,並設有專職領導進行主抓此項工作,為了使工作紮實有效,落到實處,設立專項資金。在不同階段開展或參與各種教育教學的改革和實驗,取得了顯著成績,形成了學校某一方面的辦學特色,促進了學校發展。

面對新的發展要求,我們學校的教育改革不能僅僅停留在某一觀念或是個別領域的變革,我們必須要從「三個面向」的高度,系統整體地思考學校教育的改革。思想政治、民主管理、教育科研、德育工作、教育技術、後勤保障等各個環節均需找準基點、統盤規劃,從而建立適應社會發展需要的21世紀創新型的現代化學校。

1、我們要進一步更新提公升從校長到教師的教育觀念。

2、我們要思考如何通過日常的教育教學實踐活動,將轉變了的教師思想觀念進而轉化為教師不斷創新的教育教學行為,從而培養人格健全、個性張揚、勇於創新的人才。

3、我們要思考如何系統地研究新時期學校工作的各個環節,最終形成乙個和諧的、動態發展的、綜合優化的教育環境,從而為師生生命意識的覺醒與生命力的勃發創設良好的成長氛圍和發展基礎。

五、思路與目標

(一)辦學總體思路:

以發展為根本,以創新為動力,以科研為指導,以「智慧型」教師隊伍建設為抓手,以課堂教學改革為核心,讓師生在共同的創造性教育教學實踐活動中得到主動和諧發展。

(二)辦學目標:

1、總體目標:

學校以教學質量全面提高、學生個性充分發揮、教師隊伍全面成長、學校文化整體提公升為發展總目標,以主題文化的方式引領學校的發展,以「行知文化」作為學校文化主題,以文化經營學校,以發展提公升品牌,辦可持續發展的教育,體現全員、全面、全過程育人的教育理想。經過三年的努力,建成校園環境優美,藝術氣息濃郁,教學設施精良,管理機制科學,工作環境和諧,教師素質良好,教學質量上乘的示範性學校。

2、具體目標

(一)開展主題型學校文化建設的創新與探索。

2023年,我們對學校的辦學歷史和現狀進行了總結和挖掘,以「行知文化」作為學校文化主題,嘗試著從環境與設施文化、管理與幹部文化、教學與教師文化、活動與學生文化四個方面對主題型學校文化建設的途徑和措施進行探索,引領學校發展,初步建構並形成學校獨特的主題型學校文化體系。

(二)大力發展現代教育技術。

隨著科學技術的不斷發展,現代資訊科技已經逐漸運用到了學校教學和管理中,為了實現現代化教學的要求,我校已建立了完善的校園網,並設有網路專職管理人員。規劃2023年在全校每個教室安裝互動式電子白板,實現班班通;在學校每個樓層、樓道和校園內重要部位安裝攝像頭,建立高科技安全網路監控系統。建立校園廣播站.

以上專案預計投入16餘萬資金。

(三)加強教科研工作,以教研促創新。

●不斷加強教育科研校本培訓力度,提高教師教育科研水平。近兩年來,我校借助校本培訓的平台,利用校內優質教師資源要不斷加大對教師業務素質的培養,如劉興寶主任的《教師如何進行課題研究》、《讓我們一起走進微課程》的講座;數學教研組長杜文閣老師的《互動式電子白板的使用》專題講座;主管電化教學工作的金玉祥老師的《互動式電子白板的使用》二次培訓;縣級骨幹張金鳳老師的《三體五行教學模式》講座,秦皇島市級骨幹教師李會敏的《如何做幸福教師》講座等,使教師在教育、教學、科研等方面的素質不斷提公升。

紮實的校本培訓提高了我校教師崗位重要性的認識,為每位教師自身發展、成長、進步提供了平台,進一步加強了教師之間的相互交流學習,樹立了團隊精神,強化了教師隊伍素質,為提公升教學水平創造了良好的環境。

●加強教科研隊伍建設。2023年,學校已有兩項省級課題、一項市級課題被批准立項,通過課題研究加大對教師的科研能力和科研方法的培訓,不斷提公升教師的教科研素養,培養教科研骨幹隊伍,並不斷創新教育科研成果轉化機制,提高課題研究成果轉化質量,真正起到教科研帶動教育教學質量的目的,真正達到科研立校。

●圍繞基礎教育課程改革,以「有效教學、有效學習」的實驗課題為龍頭,有效實施素質教育。2023年學校已申報縣級課題4項,引導教師帶著課題走進課堂,從課堂中找到解決問題的方法,把課題研究的「立足點」放在解決教育教學的實際問題上,「著眼點」放在理論和實踐的結合上,「切入點」放在不斷改革教學方法上,「提公升點」放在改革創新的精品意識上,提高課題研究的廣度和層次。

(四)積極開展校園科技節活動。

為推動我校科技活動的蓬勃發展,促進我校的科普教育工作,培養學生的創新精神和實踐能力,進一步普及科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,依託校園科技節每年組織學生開展科技創新大賽活動4次,活動內容包括小發明、小創造、科學**、科技實踐活動、科學幻想繪畫等,使廣大青少年親身感受科技活動的魅力,喚起學科學、愛科學、用科學的熱情,培養一批科技人才的幼苗,

六、保障措施:

(一)加強領導,提高認識,責任到人。學校專門成立了創新工作領導小組,由校長擔任領導小組組長,主管科技工作的領導擔任副組長,各年級主任、年級組長為小組成員。制定創新型學校建設工作方案,並將此項工作作為學校工作的重中之重,列入重要議事日程,長抓不懈。

(二)加強宣傳,營造氛圍,精心實施。圍繞創新型學校建設活動,採取多種形式,充分利用學校宣傳陣地,調動全校師生的熱情和積極性,讓大家都行動起來,參與其中,營造良好的建立氛圍,並通過理論知識學習、培訓等活動,提高自身素質。

(三)強化資金保障。學校加大投入力度,將分期分批投入相應的資金用於創新型學校建設。

七、專案驗收考核指標

創新型學校建設總目標:

面對我校現有的規模,學校把「教學質量全面提高、學生個性充分發揮、教師隊伍全面成長、學校文化整體提公升」作為發展目標,致力於辦一所「內涵深厚、多元發展的學校」。以「行知文化」作為學校文化主題,積極開展主題型學校文化建設的創新與探索,嘗試從環境與設施文化、管理與幹部文化、教學與教師文化、活動與學生文化四個方面,初步建構並形成學校獨特的主題型學校文化體系,向著創新型學校的目標發展。

2023年創新型學校專案建設實施方案

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