長橋中心小學章程建設實施方案
一．指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會提出的全面貫徹依法治國精神為指導，全面貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的「建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度，進一步建立系統完備、科學規範、執行有效的制度體系的目標，以教育局《關於推進公辦中小學章程建設的指導意見》為指導，結合學校實際情況，特制訂此實施方案。
二．工作目標
1. 通過學校章程的制定，自覺梳理優化學校內部管理體制和各項規章制度，逐漸形成依章辦學的科學體制和依法辦學的良好社會形象，深化學校辦學內涵發展。
2. 通過學校章程的制定，推動學校的自主發展，建立科學發展的執行機制，提煉和提公升學校的辦學特色和管理特色，進一步明確各部門的職責，使廣大教師進一步明確權利和義務，提公升師德素養和專業素養，辦好人民滿意的教育。
3. 通過學校章程的制定，進一步明確社會、學校、家庭各自的職責和功能，構建「社會、學校、家庭」三位一體的育人模式和育人機制，形成教育合力，推動學校可持續發展。
三．章程內容
本校章程框架分總則、組織機構和管理體制、學生、教職工、學校與家庭、社會、學校資產及財產管理、附則共七章。
四．工作步驟
第一階段（九月）學習宣傳階段。
1. 利用學校行政會、教師例會等形式組織全體教師及中層幹部認真學習長興縣教育局《關於推進公辦中小學章程建設的指導意見》檔案精神，統一思想，提高認識，明確要求，了解操作細則。
2. 利用政治學習，在全體教職工中進行學校章程制定的宣傳和學習，使全體教職工進一步明確學校章程建立的重大意義，以主人翁的精神積極投入到學校章程的制定中去。
3. 成立學校章程領導小組和章程起草工作小組，明確職責和分工。
4. 制定學校章程工作實施方案，明確操作細則、操作要求和時間結點。
第二階段（十月至十一月）制定通過階段。
1. 召開各層面的座談會，聽取專家、教師、社群、家長對學校章程內容的意見或建議。
2. 學校章程（草案）的起草。
3. 學校章程（草案）再次聽取各方面的意見，不斷進行調整、完善和補充。
4. 學校章程（草案）提交全體教職工大會討論、審議、通過。
5. 形成學校章程正式文字。
6. 學校章程報送教育局核准。
第三階段（十二月）總結階段。
1. 認真做好學校章程建設工作的總結報告。
2. 認真組織教職工學習討論學校章程的內容，進一步明確職責和義務，提公升師德素養和業務能力。
3. 充分借助校園網、宣傳欄加大學校章程內容的介紹和解讀。
4. 充分利用家長會、社群黨政聯席會對學校章程內容進行宣傳和解讀。
5. 認真做好學校章程資料歸檔工作，迎接長興縣教育局對學校章程建設的督查。
五．組織領導
學校成立以學校法人為第一責任人的學校章程領導小組和章程起草工作小組，具體負責對學校章程的領導和制定工作。
領導小組：
組長：校長）
副組長：副校長、工會主席）
組員：中層人員
長橋中心小學
二〇一五年九月一日
馬崩小學推進學校章程建設實施方案
董干鎮馬崩小學推進學校章程建設 實施方案 根據麻栗坡縣教育局檔案 麻教發 2016 185號 麻栗坡縣教育局關於印發推進中小學幼兒園章程建設實施方案的通知 雲南省教育廳關於推進中小學校幼兒園章程建設的通知 雲教政 2016 3號 要求，為全面貫徹依法治國戰略，推進依法治教 依法治校，加快現代學校制度...
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