（2013）
為促進新教師掌握良好的基本職業技能，尤其是使新教師適應課程改革的要求，提高新課程教學設計和課堂教學水平，全面提高新教師的業務素質，培養一支高素質的教師隊伍。根據縣進修學校新教師三年培訓週期方案，結合我校的實際，制定本方案。
一、目標和任務
教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業技能，通過崗位大練兵，促進青年教師練就紮實的基本功，全面提高教育教學質量。本年度新教師基本功訓練與考核工作的主要任務是：掌握「三課技巧」（備課、聽課、上課）， 深刻領會本學科課程標準，熟練掌握課堂教學的基本技能，靈活運用現代化教學手段，提高課堂教學水平。
二、訓練物件
2023年以來（含2023年）參加工作的所有新教師。
三、基本功訓練的原則
（一）在訓練內容上，堅持注重實際，講求實效。
（二）在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學為主，校本研修為主的原則，採取集中輔導與個人自學相結合，培訓學習與實踐鍛鍊相結合，專業引領與網路研修相結合等靈活多樣的訓練方式，定期開展各種比賽活動，以賽促練。
（三）在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。
（四）在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。
四、訓練與考核要求
「三課」技巧
1．備課技巧
（1）制定學期教學計畫，包括：①教學物件分析。分析學生知識、能力、情感等情況，包括後三分之一學生轉化措施，優秀生提高措施。
②學期教學要求。在認真學習課標和通讀教材的基礎上，把握教材內容體系和教學要求。③教學進度。
寫出單元和課時的教學時數。學期教學計畫要求在每學期開學上交教務處。
（2）提前備課。認真按課時備課，必須寫好詳案。嚴格執行各學科教學常規要求。不可照搬照抄他人教案，不能以課件代替教案。
（3）確定課時教學目標。教學目標必須根據課程標準、教材和學生實際，準確、具體、恰當，體現三維目標，突出重點和難點。
（4）設計教學過程和方法。根據教學任務設計教學過程，教學過程應簡約而完整，緊緊圍繞教學目標。根據教學實際選擇教學方法，根據學校現有條件選擇教學**。
（5）板書設計和作業（活動）設計要圍繞教學目標，有利於鞏固和反饋。
2．聽課技巧
對聽課的目的、意義、型別有清楚的認識，能做到聽前有準備、聽中有記錄、聽後有交流反思。每人每學期聽課不少於20節。
3．上課技巧
（1）做好課前準備。熟悉教案，理清教學思路，準備好教材、教具等。預備鈴響後，任課教師必須在教室門口候課，督促、檢查學生做好課前各項準備工作。
（2）明確教學目標。教師要通過適當的形式和方法讓學生明確教學目標，並將其轉化為學生的學習目標，增強學生學習的目的性和主動性。
（3）圍繞教學目標組織教學。努力落實三維目標，科學呈現教學內容，抓住關鍵，突出重點，突破難點，落實基礎知識、基本能力和基本方法，不出現科學性錯誤。
（4）貫徹學生主體原則，堅持啟發式、討論式教學，課堂講解明白易懂，教學過程清晰有序，教學方法恰當合理，課堂氣氛積極活躍，教學反饋及時有效，倡導自主、合作、**的學習方式，加強學法指導，注重培養學生良好的學習習慣。
（5）既要面向全體學生，又要關注學生的個體差異，重視對學習信心不足或學習有困難學生的輔導，促進學生全面發展。
（6）要根據教學實際使用多**上課，科學合理地運用現代教育技術手段。
（7）上課精神飽滿，教態大方，普通話規範、清晰、準確，速度恰當，富有啟發性和感染力，精心設計板書，書寫規範。
（8）按照課程表和作息時間表上課，按時上、下課，不遲到，不早退，不壓堂，課中不會客，不接打手機，不坐著講課。未經教務處同意，不隨意調課。課上不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。
五、訓練與考核
1．備課：按「三課」考核與訓練的要求，一課一案。
2．聽課：每學期聽課至少20節，每節課要求做好聽課記錄及簡要的聽課感想與體會。
3．上課：每學期舉行校級及以上的公開課、匯報課、觀摩課等1－2節。
備課、聽課、上課由學校組織考核檢查。重點查閱教案、聽課筆記、公開課教案及教研組評課記錄等，也可參加新教師在規定時間內完成相關命題或統一組織相關競賽活動。
沙河鎮中學
2023年3月
新教師基本功訓練計畫201509
3 兩課 即備課 說課。標準 備課 能熟悉新課標理念 了解新課標要求，通曉本學科教材，依據課標要求和學生的年齡及個性特點，準確 恰當地確定教學目標，靈活地選擇教學策略。說課 能通過 說教材 說目標 說策略 說運作 說依據 清楚地表達自己對教材的理解和應用 實踐與創造。要求 每位教師每學期按常規要求提...
教師基本功訓練方案
一 指導思想 依據區語委精神，圍繞學校總體工作思路，立足教師和學生教學崗位，增強全員的教學基本功訓練意識，扎扎實實地開展訓練活動，從而強化教師和學生的教學能力，激發教師和學生潛能，提高教師和學生整體素質，進一步實施有效教學，科學提高教學質量。二 訓練目標 1 通過一般教學基本功訓練，使100 的教師...
教師基本功訓練方案
為了使教師的教育教學水平不斷提高，增強教師的授課能力，督促教師完成教學任務，提高教學質量，特要求全校教師 1 學歷達標，業務技術水平勝任本職工作。自覺進行基本功培訓，堅持每天一張鋼筆字 一版粉筆字，簡筆畫一張，臨摹一張字帖。2 每學期有工作計畫 教學計畫 工作總結等材料，內容具體，切實可行。3 備課...