為做好2015級的畢業班工作，力爭完成學校公升學計畫，確保2023年中考取得好成績，提公升學校初中部的品牌質量和學生的長遠可持續發展。
具體辦法 ：
1、物件：擬定班前15名培優（動態）；
2、做法：
（1）資料分析。以各次考試成績為依據，實施有針對性的培優工作
（2）分類編組：培優額控制在15人以內；並逐步精簡。
（3）頻度：每週擬進行一次優學生成績總結和下週學習目標計畫會，由全體優生和教師參加。
3、教師：原則上根據每次考試情況資料篩選的結果，入選學生由教師一對一跟蹤輔導；
4、定期召開優生家長會
計畫第一學期每次月考後，或半月召開一次，由學生家長老師一起參會。第二學期，將根據實際情況提高開會頻率。
5、與科任老師協作
（1）每週在科任老師處了解學生學習情況
（2）協調好學生與老師，老師與老師的關係
（3）與科任老師共同協助培養計畫的完成，共同制定培養方案
6、建立優生學習小組
（1）、提高優生學習競爭意識
（2）、培養優生互助、團結的品質
（3）、定期對優生小組進行考試測評，掌握學習情況
7、優生體育訓練計畫
由體育委員和體育老師制定，體育委員、體育老師和班主任監督
8、優生目標制定
①中考目標。結合學生實際情況確定中考目標。學生明確努力奮鬥的方向。
②短期目標。學期目標主要以「定分數」和「找對手」為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什麼層次。
找乙個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。並根據自己實際情況制定自己的學習計畫，提分科目，提分策略。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。
9、關注優勢的心裡健康
各方面積極合作，共同關注學生的心裡健康，及時疏導安撫。
三年級培優計畫
順水小學三年級培優補差計畫 班主任 賀文靜 一 優生 後進生情況分析 本班共有學生53人，其中男生26人，女生27人。班級總體素質較好，尤其有幾個學生表現更出色，他們語言表達能力很強，思維活躍，學習興趣也比較濃，具有較強的自學能力 思維能力，反應快，能夠獨立完成作業，課堂發言積極，良好的學習風氣已經...
三年級培優試卷
2011學年第二學期三年級語文檢測 班級姓名成績 保持捲麵清潔，字型工整。2分 一 看拼音寫句子。12分 wgu n sh ngjhu 安水衣集教 psub i c nf n zh 勞穿 二 照樣子寫詞語。8分 1 例如 息息相關 2 例如 難分難捨 三 從下面的詞語中,選出四組近義詞.8分 悲慘缺...
三年級語文培優補差方案
三 2 班語文上期培優補差工作計畫 一.指導思想 1 根據學生個性差異和尊重學生學習個性的教育理念。在現有的基礎上讓每個孩子都獲得最在程度的發展是教育的根據所在，為此我們必須充分尊重每個孩子的個性，想方設法讓孩子獲得最大限度的發展和提高。2 根據學校的 成全人 發展人 造就人 的根本教育理念，把讓孩...