8、亓榮希望小學家長學校管理制度
為全面提高家長學校的辦學水平，推動學校、家庭、社會教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂家長學校制度：
一、 家長學校的組織管理：
1、家長學校設立家長委員會，學校領導、家長代表組成家長委員會,適當分工。
2、家長委員會每學期召開不少於兩次，學習有關檔案，制定家長學校工作計畫。
3、充分利用學生家長的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。
二、家長學校教學管理：
1、家長學校教師：學校領導、班主任。
2、為家長配備必要讀物，充分利用校刊宣傳作用。
3、家長學校授課形式多種多樣（講座、參加學校、班級主題教育活動、經驗交流、座談交流）。
三、家長學校的考勤制度：
要求家長按時參加學習，並認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補會。
四、家長學校表彰制度：
1、對家長學校學員考核，要建立檔案，並確定專人保管，考核結束後反饋給家長本人。
2、根據家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優秀學員或好家長，給予表彰，向家長發賀卡。
3、對不合格家長，學校將進行個別補課培訓。
亓榮小學家長、學生評議教師細則
為了切實加強學校師德建設，增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，促進教師良好行為習慣的養成，努力建設一支高素質教師隊伍，現結合學校實際，制定家長、學生評議教師細則如下：
一、評議物件
學校全體任課教師
二、評議內容
評議的內容包括：教師的師德師風、工作態度、業務能力、教學方法、教學效果等方面。
三、評議辦法
1、學校成立由校委會成員、骨幹教師組成的評議工作領導小組，具體負責家長、學生評議教師工作的實施。
2、評議以班級為單位進行，家長、學生以無記名方式分別填寫
問卷調查表。被測評教師迴避，問卷測評後當場清點**，並做好統計工作。
3、評議將根據家長、學生對教師各項工作的滿意程度，分「滿意」、「較滿意」、「不滿意」三個等級。
4、要嚴肅評議工作紀律。引導家長、學生客觀公正、實事求是地評價教師職業道德建設情況，引導教師信任家長、學生的評議行為。
四、評議時間
家長、學生評議教師的工作每學期進行一次。每年6月份、12月份集中開展評議活動，評議的時間範圍為乙個學期。
五、評議結果使用
1、家長、學生評議教師的結果作為教師師德和業績評價的重要內容。評議結束後，由評議工作領導小組對評議結果進行彙總分析，並以適當方式反饋給教師本人，對評議滿意率低的教師要提出明確的整改意見。凡家長、學生測評滿意、較滿意率達不到70%的教師，年度師德考核一律作為不合格。
2、在家長、學生評議列為不合格等次的教師，學年度考核等次直接定為不合格，當年內評先評優、職稱評聘一票否決。
家長學校管理制度
為了積極推進家長學校建設，不斷提高家長素質 端正家長教育觀念 改進教育方法，迅速提高家長學校教學水平，特制定以下管理制度。一 加強對家長學校的組織領導，由教導處負責日常事務工作，具體制定教學工作計畫，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。二 宣傳黨和國家的教育方...
家長學校管理制度
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。學校必須認真抓好家庭教育的指導工作，家長學校應全面擔負起學校指導家庭教育工作的職責，指導家庭教育向素質教育轉軌，使家庭教育與學校教育形成合力，並推動學校的素質教育。總則第一條家庭教育指導的管理是學校工作管理的乙個組...
家長學校管理制度
大橋鎮中學家長學校管理制度章程 一 家長學校 組織機構與人員分工職責 一 組織機構 1 家長學校 校長 劉俊安 副校長 張兆生 教學主任 張召席 教學副主任 張維閣 2 各學年班主任 七年級 張維閣 八年級 周廣仁 九年級 桑偉 二 分工與職責 1 大橋鎮中學家長委員會 校長 主持召開家長學校管理委...