大橋鎮中學家長學校管理制度章程
（一）「家長學校」組織機構與人員分工職責
一、組織機構
1、家長學校
校長：劉俊安
副校長：張兆生
教學主任：張召席
教學副主任：張維閣
2、各學年班主任
七年級：張維閣
八年級：周廣仁
九年級：桑偉
二、分工與職責
1、大橋鎮中學家長委員會
校長：主持召開家長學校管理委員會會議，在有關會議上進行宣傳發動，貫徹落實教育方針、政策、實行政治領導。
副校長：協助校長工作，處理家長學校日常事務。
教學主任：制定家長學校工作計畫，安排家長學校各班上課日程，講課內容，落實講課教師。
教學副主任：協助教務主任工作，具體組織家長會議和講座等活動，發通知、統計、考勤、評選優秀家長。
2、三位年級主任負責本年級級家長學員管理，印發上課、會議通知，做好出勤記載，授課後分組安排家長與各班級班主任、任課老師座談，通報學習等情況。
（二）家長學校工作制度
為全方位教育學生，發揮學校、家庭、社會三位一體教育網路的功能，特成立家長學校。制定如下制度：
一、領導機構
家長學校校長：學校校長
家長學校副校長：副校長
教導主任：政教處主任
授課教師：應聘的領導、專家、家教成功的典型家長、優秀班主任、年級部長
二、授課方式和授課內容
1、每學年3-4次
2、授課採取培訓、輔導、座談等方式進行。
3、授課內容根據不同時期，不同年級而不同，具體由政教處、年級部協商而定，由政教處具體組織實施。
4、每次授課以年級部為單位，一般不跨年級進行。
5、年級組負責召集學生家長，政教處處負責安排其它事宜。
三、相關要求
1、每次開課必須有充分的準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交政教處存檔。
2、每次開課要有的放矢、有主題。
3、講授內容要側重如何進行家庭教育，配合學校做好學生思想工作做到有理論、有實踐、能解決實際問題，對家長起到輔導、培訓作用。主要有：家教的重要性；家教經驗介紹；家教方法；《家長教育行為規範》；專家談家教；家長應具備的素質；形勢教育；家教誤區種種等。
4、要達到家庭、學校互通訊息，共同育人的目的。
5、可根據不同情況採用不同方式進行授課。
四、紀律制度：
1、準時到校上課，不遲到、早退。
2、有事請假，不無故缺席。
3、專心聽講，不開小差。
4、認真考試，不隨便缺考。
五、考試制度：
1、內容：根據學習內容，綜合出卷。
2、形式：開卷與閉卷結合。
3、成績：滿分100分。
五、評比制度：
1、優秀學員條件：
⑴積極參加學習，認真上好各課；
⑵自覺遵守作息制度，組織紀律性強；
⑶虛心、好學、投入，熱情高；
⑷考試成績優秀。
2、好家長條件：
優秀學員條件加下面兩條。
⑴家庭教育經驗較豐富；
⑵家教成功，子女表現突出。
3、評比方法：
⑴學員互評、推薦。
⑵學校領導審定。
家長會制度
一、每學期召開一次家長會，時間約選在開學初第乙個月或期中考試後。
二、家長會由教務處和政教處統一組織召開，由年級組具體組織落實。
三、家長會前各班主任要備好課，把家長會上的發言提綱準備好，對班級的學習成績，班級管理以及存在的問題等，要向家長全面介紹。
四、每次家長會家長都要認真填寫「家長意見函」，懇請家長對學校提出寶貴意見和建議。
五、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。
六、家長出席率應達90%以上。
七、黑板要布置好歡迎詞。
八、各年級、各班要搞好家長會接待工作。
（三）大橋鎮中學家長學校校委會
主任：劉俊安
副主任：張兆生、萬桂峰
委員：周廣仁、張維閣、桑偉
家長學校管理制度
為了積極推進家長學校建設，不斷提高家長素質 端正家長教育觀念 改進教育方法，迅速提高家長學校教學水平，特制定以下管理制度。一 加強對家長學校的組織領導，由教導處負責日常事務工作，具體制定教學工作計畫，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。二 宣傳黨和國家的教育方...
家長學校管理制度
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。學校必須認真抓好家庭教育的指導工作，家長學校應全面擔負起學校指導家庭教育工作的職責，指導家庭教育向素質教育轉軌，使家庭教育與學校教育形成合力，並推動學校的素質教育。總則第一條家庭教育指導的管理是學校工作管理的乙個組...
家長學校管理制度
家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長素質，不斷提高家長學校建設 教學水平，特制定以下管理制度。一 加強對家長學校的組織領導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教學工作計畫，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同...