保衛處副處長的競職演講稿

2021-11-02 11:25:18 字數 1733 閱讀 9351

各位領導:

大家好!非常感謝校黨委給予我參與競爭、展現自我的機會。我競聘的崗位是保衛處副處長。

一、對競爭崗位的認識:

作為我校的綜合管理部門,保衛處承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能,它是建設「和諧校園」的主陣地和突破口,責任重大。特別是隨著學校規模的擴大,兩地三校辦學格局的建立,學生、教師思想的日益活躍,我校保衛形勢將日趨複雜化,保衛處更是重任在肩。學校之所以增設保衛處副處長崗位,也正是加強保衛工作需要的產物。

保衛處副處長的職責就是配合處長做好分管工作,除具備一般中層幹部所應具備的素質外,尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風,尤其需要具備較強的開拓創新與應變能力。

二、自身素質及條件:

我是學校培養出來的,2023年畢業留校,2023年取得本科學歷,獲學士學位,2023年考取華中師範大學教育碩士。已公開發表**7篇,主持並完成校立課題2項。曾連續三學年考核優秀,獲校先進工作者、校優秀共產黨員和市直機關優秀共產黨員等榮譽。

在領導和同事的幫助下,通過自身努力,自認為已初步具備了做一名副處長的能力和水平,具體有以下幾點:

1、我具有較強的崗位適應能力。九年來,無論在實驗技術崗位、行政秘書崗位還是人事管理崗位,都能較快地適應工作,崗位意識較強。

2、我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作,都以高度負責的精神認真對待。如在職稱評審過程中,專門為本校教師和附屬醫院醫生開設講座,進行培訓與輔導,深受大家的歡迎。

3、我具有良好的組織協調和應變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道,在堅持原則的基礎上,我牢記服務育人的使命,以誠待人,具備了良好的人際溝通、組織協調和應變能力。在教師中具有較好口碑。

4、我具有一定的開拓創新能力。根據多年從事職稱評審工作的實踐,在省內高校中率先研究開發了「高校教師職稱評審管理系統」,受到學校評審專家的好評,同時也得到了省內兄弟院校和教育廳主管部門的認同。另外,還正在積極參與「人事公文查詢管理系統」課題研究工作。

5、我的身體素質較好,能勝利保衛工作。

當然,畢竟我還年輕,閱歷較淺,存在著一些缺陷與不足。平時工作中由於心直口快,可能講了一些不該講的話,造成了一些不必要的誤會。但我相信,只要我努力改變,戒驕戒躁,在領導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。

三、今後的工作設想:

概括起來一句話:緊緊圍繞乙個中心,著重抓好三方面工作,正確處理好四個關係。

1、乙個中心:

以打造「平安校園」,構建「和諧校園」為中心。

2、三方面工作:

(1)完善防控體系。保衛工作講究「條塊結合,以塊為主」,根據校區多、面積大、情況雜、防範能力弱的工作難點,要進一步加強人防、物防、技防「三位一體」的防控體系建設。

(2)健全預警機制。保衛工作倡導「以防為主,防治結合」,應建立健全學生資訊員報告制度、「校園110」報警服務系統等,進一步增強預警意識,做好預案工作。

(3)加強安全教育。聘請「法律人士」、「心理專家」、「安全工作輔導員」,指導開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動,盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態。

3、四個關係:

(1)與正職的關係,要有角色意識,要做好配角,當好參謀。盡量做到盡職不越權,幫忙不添亂,補台不拆台。

(2)與同事的關係。要尊重、信任、公正、關心、幫助同事,要充分調動他們的工作積極性與主動性。

(3)與其他部門的關係。保衛工作千頭萬緒,與各個部門有著千些萬縷的聯絡,要與他們搞好關係,爭取工作上的配合。

(4)與社會力量的關係。學校保衛工作單純依靠自身是不夠的,必須借助公安、交通、衛生、消防、綜治等各方面社會力量。平時要加強溝通與聯絡,爭取工作上的支援。

保衛處副處長的競職演講稿

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