2010-2011學年度上學期
班主任工作總結
高二一部
高二二班馮冬利
2010-2011學年度上學期班主任工作總結
時間飛快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，本學期，我擔任高二二班的班主任，同時任一班二班的數學老師，經過乙個學期的管理教學，可以說在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，我不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。雖然存在很多的問題，但總的來說，我無論從方式方法上，還是思想態度上都有了更加理性的認識。雖然班級成績有所退步，但我卻有極大的信心再次突破，占領高地。
所以為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這學期的工作小結如下：
一、加強對學生習慣的培養提高學生的思想政治認識
我深知二班學生普遍思維不夠活躍，所以更加明白笨鳥先飛的道理，新學期開始，我就對班級的學生進一步加強行為習慣的規範和學生習慣的培養。同時這學期，按照學生德育處的要求開展「北大荒中華大糧倉——天下聞名」「感恩父母，感恩教師，感恩學校，感恩社會」「珍愛生命，活出生命的精彩」等主題班會活動。利用班會課要求學生對上面提出的話題及擴充套件進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，提高學生的思想境界。
我還充分利用校內或校外的偶發事件及時對學生進行針對性教育。
二、加強班級管理、深入了解學生，全面深入地做好班級工作
我班是文科班，學生的文化基礎比較差，學習習慣也不好，不知道自己為了什麼而學習，沒有形成良好的學風。為了使學生提高思想認識，主動學習。一方面每週組織學生進行有教育意義的團活活動，讓學生在每次活動中有所收穫。
另一方面我還經常利用課間、中午、晚飯後等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態、為學生排優解難。為了提高學生的學習效果，我還經常組織學生進行學習經驗交流會。
三、密切課任教師間的關係、共同做好學生的思想工作
為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現，特別注意了解學生的進步情況，以便課後及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經常與課任教師一起**教育學生的方法，並邀請課任教師共同完成教育學生的重任，做好學生與任課教師的紐帶。
我今後的目標是：
一、在工作中更加嚴格地要求自己。謙虛謹慎，戒驕戒躁，處處以乙個優秀人民教師的標準要求自己。
二、進一步完善班級管理制度，建立更強而更力的班委會，敢於放手讓學生自主管理。
三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。
四、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。
既然選擇了做一名班主任，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為班主任工作拋撒自己的青春和汗水，相信我們二班一定會重新突破，占領高地。
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秘書處是社工委的乙個部門，它的主要職能是社團財務預決算審查及財物管理 社團年檢註冊 含社團資料管理 社團發展現狀調研與社團重大活動立項初審。實則，秘書處的這些職能主要是規範學生社團平時正常活動開展而設立的，是學生了解社團的乙個視窗，在規範社團平時活動的同時，也讓社團的建設有更廣闊的活動空間。在校團委...
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