04五英語教育2班賴軍輝04501252
黑板報是班級文化建設的重要園地。版面編排設計往往成為評價其質量的標準。版面設計越好，就越能吸引讀者，並使他們增加閱讀興趣，留下深刻印象，起到較好的宣傳效果。
一、美化與設計
黑板報的美化與設計涉及的範圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；報頭處要標明黑板報期數.
（2）因為黑板報的版面有限，為了在有限有版面上呈現更多的內容，需要對摘錄或原創的文章進行編輯，或去粗存精，或對原始文章縮寫。
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙。文字一定要清楚端正，以楷書和行書為主，正文大小要一致，文字風格盡可能統一。
另外，報面始終要保持乾淨、整潔。
（5）黑板報的版面分割，即根據黑板報所選文章篇幅進行版面分割設計，恰當地確定各**塊的位置。文塊形狀的設計可據各人愛好，採用方形、圓形、半圓形及扇形、多邊形或任意形，也可將各文塊進行有趣的排列，如交接狀排列，疊影狀排列並處理好文塊形狀大小變化，增強版面整體的生動活潑感。但也要注意版面分割不可太碎，給人以零亂之感。
2、報頭設計
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡鍊，要反映手抄報的主題，起「一目了然」之效；
（2）其字要大，字型或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
（4）報頭也不宜過大，面積一般不超過整個版面的六分之一。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。
文章標題字要書寫得小於報頭的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花佔的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。
插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是黑板報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、題花、尾花、插圖、花邊的安排
題花、尾花、插圖、花邊安排要服從版面設計，不可過於花哨，面積不宜過大，不可和刊頭爭地位，以致喧賓奪主，影響了版面設計效果。
所有文塊之間，以及報頭、標題、題花、尾花、花邊等要留有適當空隙，以求版面空靈、透氣，文字抄寫行距要寬於字距，使人感到清爽、醒目。
三、黑板報製作步驟
板報製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是準備階段，另一是製作階段。
1、準備階段。 主要是各種文字、**材料、工具的準備。具體包括：
擬定本期手抄報的報名；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多準備些）；收集或設計好所用插圖，準備好書寫、繪畫工具等。
2、製作階段。大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪製（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是黑板報生版面出效果的關鍵過程。
元旦黑板報設計
元旦黑板報資料參考 中國的元旦，據傳說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。元旦 一詞最早出現於 晉書 顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春 的詩中。南北朝時，南朝蕭子雲的 介雅 詩中也有 四季新元旦，萬壽初春朝 的記載。中國最早稱農曆正月初一為 元旦 元是 初 始 的意思，旦指 日子...
黑板報評分方案
活動目的 圍繞 校園文化建設 活動，突出 環境育人 的主題，通過開展班級專題黑板報評比活動，彰顯班級文化建設魅力，提高學知認識，進一步促進學生的健康成長。二 活動內容 1 各班黑板報圍繞 校園文化建設 活動，突出規定的主題，要求主題鮮明，內容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。2 按規定的出刊時間...
黑板報評價
表現性評價 一 評價目標 1 培養學生蒐集資訊 處理資訊 構圖 設計 審美等多方面能力，即提高學生的綜合能力。2 訓練學生的合作能力。二 評價內容 開展語文綜合實踐活動，製作 手抄報 三 評價任務 要求每個學習小組利用週末時間製作乙份以 感恩 為主題的 手抄報 四 評價標準 1 能圍繞主題選取相關內...