2011---2012學年度第二學期
教師基本功提高培訓階段總結皋山
小學教師基本功是小學教師現階段從事教育教學工作所必須掌握的最基本的知識和技能，是教師能力結構的基礎和必備要求，是小學教師職務培訓的一項重要內容。加強教師基本功訓練，對於提高教師的整體素質，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高義務教育的質量，使教師更好地教書育人，有著十分重大的現實意義。希望小學把此項工作當作實施繼續教育和教師隊伍建設的一項重要工作，長期抓緊抓實。
一、學校重視，為培訓提供一切便利。
教師基本功訓練是長期進行的教師培訓活動，必須長期反覆練習才能熟練掌握，運用自如。學期初，學校就定下了本學期抓好寫字方面基本功訓練目標：要求每位新教師都能正確運用粉筆、鋼筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結構，書寫規範的正楷字，並具有一定的速度；其他教師在原有基礎上有明顯提高；個別寫得好的老師要寫出自己的風格，並當好指導老師。
學校為每位教師提供了筆記本，作業本， 教師們每週抽出一節課的時間進行練習，每週學校組織培訓一次，陳燕芳老師能者為師，挑起了輔導新老師的擔子，從握筆、起筆、運筆、收筆教起，從點、橫、豎、撇、捺教起，經過大家的練習，全體教師在寫字方面有了很大的提高。
二、方案具體，專人落實檢查訓練情況
1、教師基本功訓練內容分為普通話、粉筆字、鋼筆字、教學簡筆畫、現代化教學手段運用。我們要求四項訓練要達到"四化"，即：教學語言標準化、漢字書寫正楷化、簡筆畫訓練教學化、現代化教學手段運用熟練化。
3、做好"四定"
（1）定時間。每週要保證半天集體練功時間；
（2）定內容。訓練內容要統一；
（3）定數量。各項基本功每週練功量要做好合理規定；
（4）定專人輔導、檢查。每項基本功有專人輔導，並檢查教師練功作業。
4、引入激勵機制，調動練功積極性。充分運用表揚、競賽、檢查、評比等方法，對優秀者予以獎勵，同時，將練功列入教師業務考核之中。
基本功培訓總結
2010 2011學年度第一學期 教師基本功提高培訓總結希望 小學2010 2011學年度第一學期 教師基本功提高培訓總結 教師基本功是小學教師現階段從事教育教學工作所必須掌握的最基本的知識和技能，是教師能力結構的基礎和必備要求，是小學教師職務培訓的一項重要內容。加強教師基本功訓練，對於提高教師的整...
基本功培訓總結
工農中心學校 2010 2011學年度第一學期 教師基本功是小學教師現階段從事教育教學工作所必須掌握的最基本的知識和技能，是教師能力結構的基礎和必備要求，是小學教師職務培訓的一項重要內容。加強教師基本功訓練，對於提高教師的整體素質，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高義務教育的質量，使教師更好地教書...
幼教基本功培訓總結
為深入貫徹學前教育檔案和會議精神，加強我縣幼兒教師隊伍建設，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，全面提高幼兒教師的綜合素質，保證學前教育質量，縣教育局決定開展全縣幼兒教師基本功比賽。比賽從舞蹈 歌唱 說課 案例分析 繪畫 幼教理論等八個方面綜合評定。基本功的形成不是一蹴而就的，需要有乙個不斷學習不...