本學期我認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想與中考結合起來收到較好的效果。
一、積極參加各種培訓和業務學習、教研活動
為了不斷提高教學水平和教學質量，積極參加各種培訓和業務學習、教研活動，認真學習了資訊科技與課程整合,向老教師學習和交流取長補短。
二、認真學習新課程標準
本學期我認真學習新課程標準，發現《物理新課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，，深入研究新的課標，明晰目標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了乙個新的台階。
三、精心備教全面把握新課程標準
通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解並掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細研讀然後制定具體的教學方案，在教學每個一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高
四、培養興趣激發學習積極性
興趣是最好的老師，學習興趣的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外**，讓學生在**中親身體驗和感悟。
其次開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小製作，也聯絡家長開展家庭活動。另外在課堂上開展適當的情景教學和課堂遊戲，教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激發學習興趣。
五、在課堂教學中，堅持以學生為主體
本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創造有利於學生主動探索的學習環境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課後認真寫反思，記下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。
在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收穫，教學質量得到了提高。中考成績比較突出,其中范國榮同學取得全縣物理單科第二名,120分以上的同學有30名左右,物理均分93.
17分.
六、改革評價方法，激勵促進學生全面發展
本學期徹底改變了過去單一用分數來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態度等，關注他們情感與態度的形成和發展，既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展，促進了學生全面發展。
通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作取得了較好的成績，但也存在一些問題,如對差生的轉化方面,工作還是沒有做到位,許多學生的成績沒有明顯的提高;課堂教學能力方面,總是感到心有餘而力不足;在教改方面,總是落後於其他人等等.問題雖然很多,但我想,經過不斷的努力學習和糾正,查漏補缺，再接再厲，一定會把工作搞得更好。
陳增弟2023年7月13日
(2006~2007第二學期)
學校: 皋蘭縣西岔鎮第二初級中學
姓名: 陳增弟
時間: 2023年7月13日
九年級物理教學工作總結
2011 2012學年上學期九年級物理教學工作總結 在教務處 教研組的組織下，我對九年級物理複習工作制定了計畫，按照計畫我們對物理學科進行全面的 有針對性的 有效的複習。現將我的複習過程總結如下 一 正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提公升複習效果 中考命題以 物理課程標準 的目標 理念 內容...
九年級物理教學工作總結
2015 2016學年度第一學期教導處 工作總結 教導處在校領導的正確帶領下，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共同發展，總結經驗，吸取...
九年級物理教學工作總結
三 作業方面 布置作業要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網蒐集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時 認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。四 做好課...