九年級物理教學工作總結

2021-10-17 16:44:21 字數 881 閱讀 8956

在本學期我將擔任的是九年級三個班物理,為了揚長避短更好的做好以後的工作。將本學期工作總結如下:

首先、在物理課當中要注重實驗教學。物理是一門先有實驗後有理論的自然邊緣基礎學科,有它自己的獨特性,相應的要採取特殊的教學方法。上課當中對於能做的實驗,都給學生進行演示,讓學生由感性認識昇華到理性認識,從本質上讓學生認識物理現象,在一定程度上提高學生學習物理的積極性。

二、在備課當中,要改進原來的傳統備課方式,要從教案中體現出學生活動、教師活動等,並要提前備課,為上好每一堂課做好準備。

三、要利用電教資源,不斷改進和提高教學方式,以及教學思想,轉變教學觀念。現在新教材改革中大力推行合作學習、自主學習、**學習的學習方式,因而在改進教學方法的同時,不間斷的推行新的教學模式,由原來的以教師是主體,變為以學生為主體的,讓學生由被動學習轉變為主動學習,從根本上轉變學生的學習觀念,以及教師的教學觀念。

四、要抓好課前預習和課後輔導、批改作業環節,尤其是課堂教學環節,提高課堂45分鐘的效率,而加強學生對知識的鞏固和理解。

五、要深入學生當中,及時了解學生的最新動態,做出相應的措施,以促使學生積極學習。

六、這學期物理課程進行的是力學、熱學、基礎知識的複習,這些內容比較難理解,因此必須要讓學生對於當天所學的知識要加以理解和消化。尤其是電學、光學這兩章要多做實驗,讓學生從感性認識上公升到理性認識,從而加深學生對於所學知識的理解,並適當讓學生**這些內容相關的教學資料,而激發學生對於這一門課程的興趣。

七、加強物理用語的教學,每節課都利用10分鐘左右的時間檢查上節課布置的物理概念及公式的記憶和書寫情況並加大檢查和督促的力度。

教育教學工作是一項艱鉅的任務,需要教師和同學共同努力,共同協作來完成,本學期在大面積的學生基礎相當差的情況下,通過一學期的努力學生的成績有了大的提高。

教學工作總結

王存花2023年7月

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