2023年下期六年級3班班工作總結
一、 對學生進行思想品德教育及自我教育
學生思想品德的教育關係著班級的班風、學風及學生發展的方方面面，所以我把它定為班級工作的重點。充分利用晨間談話，班隊課的時間及突發事件對學生進行教育。但每次晨間談話都是我在講，學生只是聽眾，為了讓學生也有說話權，我特地留出三分鐘時間讓學生也來談一談。
按照學號每天一位同學，並給每位同學打分。說話的內容可以是你通過觀察發現的問題、你對同學的看法、講乙個有教育意義的故事或給大家上一節三分鐘的課。我發現很多同學為此而精心準備，更有同學們比聽我上課還投入，同時我也發現了一些我平常所沒注意到的。
二、班級管理民主化，細緻化
有句話說得很好「抓在細微處，落在實效處」。這學期，我有目的地讓更多的學生參與到班級管理中來，創設各種表現機會，充分調動全班同學的積極性，形成民主管理氣氛，使學生的自我表現心理得到滿足，民主意識得到加強，管理能力得到增強。比如說我班每個組長，班幹部手中都有一本記事本，每個同學都要清楚地寫上自己的工作職責，工作分配情況，工作過程中所發生的一些事情，以便檢視。
到時出了問題，一目了然，到底是哪個環節沒做好，學生也不能互相推脫責任。再比如，隨著年級的增高，學生課外活動的形式也發生了轉變。有些男同學經常去打電子遊戲，但作為我不可能每次跟到他後面去制止他。
我便發動一些同學發現情況隨時向我報告，說來也奇怪，學生做這事就是積極。就因為有了這些密探之後，基本沒人去過。
三、以點帶面，以點補面，做好後進生的幫教工作
每個班級都有學優生和學困生，我固然喜歡優生但我想學困生更應該得到關注。我班學困生不少，尤其是這學期，從何家又轉進好幾個。如果僅靠我一人的力量，肯定照顧不過來。
於是，我利用班級的優生資源，建立互助小組、"1+1"小組（一一對應的優生幫助學困生形式）、小組長幫助組員等等多種互助方式促使學困生取得更大的進步，紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助，共同實現個人、小組的目標。同時為了過於形式，我專門設立了一些激勵制度，使他們乙個勤於教，乙個樂於學，真正收到實效。
四、發揮班幹部的作用
經過幾年的培養，我班已基本形成了一支較穩定的班幹部隊伍。但班幹部不能僅僅作為一種形式而存在，它應該更好地為班級服務，所以對於班幹部我要進行長期的精心的培養。其一，要大力表揚幹部優點，幫助小幹部樹立威信；其二，給他們實權，再鼓勵幹部大膽工作。
指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體建立正確、健全的**，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以麵帶面"。
五、講究評價策略
在日常教學工作中，學生每天都可能會出現一些你意想不到的事，有的使你焦頭爛額，有的使你一籌莫展，有的使你猶豫不決，有的使你氣憤萬分，由此陷入十分苦惱的境地。面對以上一些情況我盡量不讓自己過火，發火不僅對自己沒好處，也絲毫幫助不了學生。我相信"激勵勝於頌揚，表揚勝於批評"，就讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，運用一些「暖處理」，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
2023年1月
2023年下期級班工作總結
配合學校的特色德育工作，全班同學討論並書寫出德育細節500條，並結合班情，設計班級呼號 傳承經典，踐行美德，細節育人，共創和諧。全班同學的集體榮譽感和凝聚力都大大增強。利用晚自習課給學生額外開設 哲學 課程，教育學生認識哲學，了解哲學，並在生活中應用哲學觀點解決實際問題，培養學生樹立正確的世界觀 人...
2023年下期工作總結
2013 2014學年上期覃家崗小學教導處數學工作總結 各位領導 各位老師下午好！轉眼間本學期又接近的尾聲，乙個學期的忙碌和辛苦現在回憶起來只剩下幸福和感動，因為無論面對什麼樣的困難，都有大家的陪伴，現在我就將我這個學期所做的的工作以時間為線索向大家做個簡單的匯報 9月份1.代表我校的黨員教師參加學...
2023年下期工作總結
六 2 班何土發 時間過得真快，轉眼間乙個學期就過去了。回顧乙個學期來的工作，我主要取得了下面一些成績。一是能緊跟學校課改的步伐，課堂改革取得了階段性成果 1為了把課堂交給學生，把課堂搞活，讓學生動起來，開展了豐富多彩的活動。如開學初的詩歌朗誦會，期中的 做充滿書卷氣學生，創飄溢書香味班級 活動及期...