中考物理電學考點分析及例題詳解
歷年來，電學一向是中考的重點，佔總分的40％左右。電學考查分布在中考的所有題型中。
一、考點掃瞄
電學知識是整個初中物理的重點，其內容主要包括五個方面：
1．兩種電荷：即正電荷和負電荷，電荷之間有相互作用的引力和斥力；導體和絕緣體。
2．電路：串聯電路和併聯電路；電路的組成；電路圖。
3．電量、電流、電壓、電阻、電功、電功率是初中電學的六個基本物理量；電流錶可以測量導體中的電流，電壓表可測量導體兩端的電壓，而導體的電阻和電功率可以通過測量導體中的電流和導體兩端的電壓，並經過計算間接測得；根據決定導體電阻大小的三個因素，可以製成能夠改變電阻大小的變阻器，它能改變電路中的電流。
4．歐姆定律是電學部分的重點。
5．串聯電路和併聯電路的計算是電學部分的重點。
在電學部分的五個實驗中，電流錶、電壓表、滑動變阻器是三個重要器材；要學會正確選用電流錶和電壓表的量程；正確選用滑動變阻器的接線柱；要學會按照實驗要求連線電路，能識別並說明實驗中的錯誤，並能按照實驗步驟進行正確操作。
二、考點分析
（一）填空題
填空題在歷年的中考試卷中有著重要的地位，填空題考查的大多是基本知識和基本技能。電學填空每年考分在10分左右，考查的試題型別包括下面幾種：
1．直接複述型
這類題目是填空的起點題，電學主要考查：基本電壓值、導體和絕緣體和區分常見電路中的串聯和併聯。
例1．我國照明電路的電壓為伏，家用電器之間是的(選填「併聯」或「串聯」)，家庭消耗的電能是用表來測量的。
2．計算型
其特點是要求學生通過定量計算，逐步論證才能確定所填內容。準確、熟練、靈活地運用物理公式、概念和規律，是求解此類題目的必要條件。電學主要考查：
、w=qu、w=pt等，此類題越來越多地與生活實際相結合。
例2．10秒內通過某導體橫截面的電量為6庫，電流做功36焦，通過導體的電流為安，導體兩端的電壓為伏。當通過該導體的電流為0.5安時，它的電阻為歐。
例3．在家庭電路中表用來測量使用者消耗的電能。乙隻標有「220v40w」字樣的白熾燈正常工作10小時，消耗的電能為度。
3.動態電路
動態電路是近幾年填空題考查的難點，主要包括：滑動變阻器滑片p的位置變化或電鍵的斷開或閉合引起的串聯電路、併聯電路中電學物理量的變化。
解動態電路題的關鍵是電路的識別。我們可以把電流錶簡化成 ，將電壓表簡化成把閉合的電鍵看成 ，把被區域性短路的用電器 ；把電鍵斷開的支路去掉，來簡化電路。
例4．在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變。
閉合電鍵s，當滑動變阻器的滑片p向右移動時，電流
表a的示數將選填「變小」、「不變」或「變
大」)，電壓表v與電壓表v2示數的差值跟電壓表v1示
數的比值 (選填「小於1」、「等於1」或「大於1」)。
例5．在圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。
當電鍵s由斷開到閉合時，電流錶的示數將 ，
電壓表與電流表示數的比值將 。(均選填「變大」、
「不變」或「變小」)
（二）作圖題
電學作圖題是中考作圖題中難度最高的，它的題目型別有電路實物的連線和電表種類的判斷。
例6．在圖3所示電路的○裡填上適當的電表符
號，填上後要求燈l1和l2併聯連線，且都能發光。
（三）計算題
每年的計算題中必有電學的計算題，計算題可分為串聯電路和併聯電路兩類。串聯電路的計算大多是含有滑動變阻器的計算，併聯電路主要分清電流表示數的含義。電學的計算題必然帶有電功和電功率的計算。
例7．在圖右所示的電路中，電源電壓保持不變，
電阻r1的阻值為20歐。閉合電鍵s,電流錶a1的示數為
0.3安，電流錶a2的示數為0.2安。求：
(1)電源電壓u。
(2)電阻r2的阻值。
(3)通電10秒，電流通過電阻r2 做的功w2。
例8．在圖6所示的電路中，電源電壓為6伏不變，滑動變阻器r2標有「20ω 2a」宇樣。閉合電鍵後，電流錶a示數為0.2安，電壓表v的示數為2伏。
求：(1)電阻r1的阻值。(2)電流錶a的最小示數。
(3)電阻rl消耗的最小功率。
（四）實驗題和分叉部分
物理學是一門建立在實驗基礎上的科學，實驗又是考查學生基本技能和理論聯絡實際能力的主要方法，所以實驗內容在物理中考中越來越受重視。近年來，電學在實驗題和分叉部分的考查內容主要為下面幾個部分：
1．掌握實驗器材
電流錶、電壓表、滑動變阻器是電學實驗中的三個重要器材，電流錶、電壓表的讀數和量程的選用是考查的重點，正確選用滑動變阻器的的接線柱，並能按實驗步驟進行正確操作。
例9．使用電流錶時，所測電流不得超過它的必須使電流從它的接線柱流進(選填「+」或「-」)。
2．讀取實驗資料
例10．在「用電壓表、電流錶測電阻」的實驗中，
某一次測量時，小華同學觀察到接在待測電阻兩端電壓表
的示數如圖7所示，則電阻兩端的電壓為伏。若
此時電流表示數為0.22安,則電阻的阻值為歐。
3.把握實驗過程
其要求是理解實驗原理，充分了解實驗的具體方法和過程，並能減小誤差和避免錯誤。
例11．在「用電壓表、電流錶測電阻」的實驗中，實驗原理是電流錶應與待測電阻聯連線。為了改變待測電阻兩端的電壓，可採用的操作方法是
4．電路故障分析
電路故障分析題是初中學生學習物理過程中的乙個難點，對學生的分析、推理能力都有較高的要求，故障電路題亦是近幾年來物理中考的熱點問題，通常以填空題或選擇題的形式出現，只考查兩個用電器的電路，而且只發生一處故障的情況。電路故障只有兩種：短路和斷路。
對於兩個用電器的電路只有兩種可能：串聯和併聯。
如果是串聯電路發生故障，一般應先根據電流判斷是斷路還是短路，再根據電壓判斷是何處發生斷路或短路。可以用以下方法判斷：
如果是併聯電路發生故障，初中物理只考斷路(短路會導致電源短路，一般不考)，有兩種可能：
一般電流減小或用電器不工作的支路就是斷路的位置。
通過以上分析可以得到，對於電路故障分析題，如果題目中所給的是乙個複雜電路，先要進行路簡化，看清是串聯電路還是併聯電路，分清各電表測量的物件，然後再根據各電學物理量的變化情況，分析、判斷出故障的原因。
例11．在圖8所示的電路中，閉合電鍵s，燈l不亮，電壓表v有示數。已知電路中各處均接觸良好，除燈l和電阻r外，其餘元件均完好。
(1)請判斷該電路中存在的故障可能是請將兩種可能填寫完整)
(2)為進一步確定故障，小明同學將乙個電流錶正確串聯在圖8所示的電路中，閉合電鍵s,觀察電流錶的示數情況。若電流錶有示數，說明故障是 ；若電流錶無示數，說明故障是
(3)為進一步確定故障，小華同學將圖8中的電壓表v正確併聯在燈l兩端，請判斷他能否查詢出電路的故障，並說明理由。
5．伏安法測電阻、測電功率題
伏安法測電阻、測小燈泡的功率是初中物理的兩個重要實驗，它們幾乎集中了初中電學的所有重點知識，它們全方位地考查了實驗的操作步驟、實驗現象的觀察、電源的合理選擇，還考查了學生的分析推理能力和綜合判斷能力，因此這類題成了歷年中考的熱點和壓軸題。
解答這兩類題目的題幹比較長，需要耐心仔細地閱讀題目，將題目中提供的顯性條件分析出來，還要結合實驗的基本規範和實驗過程，從題目中挖掘出隱含條件。注重隱含條件分析和挖掘是正確解題的關鍵。
例12．小明同學在「測定小燈泡的功率」實驗中，
所用電源電壓不變，滑動變阻器上標有「50ω2a」字
樣，小燈標有「0.3a」字樣，估計小燈的額定功率在
1.2瓦以上。他正確連線電路，閉合電鍵，移動變阻
器的滑片，當觀察到電流錶的示數為安時，小燈正常發光。此時電壓表的示數如圖9所示，變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為25歐)。小燈的額定電壓為伏，額定功率為瓦,所用的電源電壓為伏。
電學知識總結
一 電路 1 電流的形成 電荷的定向移動形成電流。任何電荷的定向移動都會形成電流 2 電流的方向 從電源正極流向負極。3 電源 能提供持續電流 或電壓 的裝置。4 電源是把其他形式的能轉化為電能。如乾電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。5 有持續電流的條件 必須有電源和電路閉合。6...
物理電學實驗經典例題
電學實驗分類 一 電阻測量 1 測量一塊量程已知的電壓表的內阻，器材如下 a 待測電壓表 量程3v，內阻約3k 一塊 b 電流錶 量程3a，內阻0.01 乙隻 c 定值電阻 r 3k 額定電流0.5a 乙個 d 電池組 電動勢略小於3v，內阻不計 e 開關兩隻 f 導線若干 有一同學利用上面所給器材...
高中物理電學經典例題彙編2學生版
高中物理典型例題彙編 電學部分 31 如圖28 1所示，x軸上方有勻強磁場b，下方有勻強電場e。電量為q 質量為m 重力不計的粒子y軸上。x軸上有一點n l.0 要使粒子在y軸上由靜止釋放而能到達n點，問 1 粒子應帶何種電荷?2 釋放點m應滿足什麼條件?3 粒子從m點運動到n點經歷多長的時間?32...