力學綜合基礎練習題
一、 選擇題
1、下列關於質點說法正確的是：( )
a質點是客觀存在的一種物體，其體積比分子還小
b很長的火車一定不能看做質點
c為正在參加吊環比賽的陳一冰打分時，裁判們可以把陳一冰看做質點
d如果物體的形狀和大小對所研究的問題無影響，即可把物體看做質點。
2、 物體從靜止開始作勻變速直線運動，第3s內通過的位移為3m，則（ ）
a、前3s內的平均速度是1.5m/s b、物體的加速度是1.2m/s2
c、前3s內的位移是6md、3s末的速度是3.6m/s
3、如圖所示，物塊沿斜面勻加速下滑時，物塊對斜面
的作用力方向可能是下圖中的（ ）
abcd
4．如圖所示為某質點做直線運動的v－t圖象，關於這個質點在4s內的運動情況，下列說法中正確的是（ ）
a．質點始終向同一方向運動
b．4 s內通過的路程為4 m，而位移為零
c．4 s末物體離出發點最遠
d．加速度大小不變，方向與初速度方向相同
5．關於運動和力的關係，下列說法中正確的是
a．如果物體不受外力作用，則一定處於靜止狀態
b．物體的速度大小發生變化時，一定受到力的作用
c．物體的速度方向發生變化時，可能不受力的作用
d．物體在恒力作用下，不可能做勻速圓周運動
6如圖示，乙個盛水的容器底部有一小孔.靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水，假設容器在下述幾種運動過程中始終保持平動，且忽略空氣阻力，則
a．容器自由下落時，小孔向下漏水
b．將容器豎直向上丟擲後,容器向上運動,小孔向下漏水；容器向下運動時,
小孔不向下漏水
c．將容器水平丟擲，容器在運動中小孔向下漏水
d．將容器斜向上丟擲，容器在運動中小孔不向下漏水
7.關於互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運動的合運動，下列說法正確的是
a．合運動的軌跡一定是拋物線 b．合運動的性質一定是勻變速運動
c．合運動一定是勻變速直線運動 d．任意相等時間間隔△t內合速度的增量一定相等
8.如圖示，兩個質量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置於光滑的水平面上，中間用輕質彈簧秤連線，兩個大小分別為f1=30n、f2=20n的水平拉力分別作用在m1、m2上，則
a．彈簧秤的示數是26n b．彈簧秤的示數是50n
c．在突然撤去f2的瞬間，m1的加速度大小為5m/s2
d. 在突然撤去f1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2
9．如圖示，汽車以速度通過一半徑為r的半圓形拱橋的頂點時，下面說法正確的是（ ）
a．汽車受重力、支援力、牽引力、向心力 b．汽車受重力、支援力、摩擦力
c．汽車速度越大對拱橋的壓力就越小 d．汽車速度越大對拱橋的壓力就越大
10、科學家們推測，太陽系可能還存在著這樣一顆行星：從地球上看，它永遠在太陽的背面，所以人類一直沒有能發現它。這顆行星繞太陽的運動和地球相比，一定相同的物理量是( ) a．線速度 b．向心力加速度 c．軌道半徑 d．質量
11.如圖示，水平傳送帶保持2.0m/s的速度運動。
一質量為2.0kg的煤塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.4。
現將該物塊無初速地放到傳送帶上的p點，然後運動到了距p點2.0m的q點，則皮帶對該物體做的功為( )
a.2.0j b.4.0j c.6.0j d.16j
.12用起重機提公升貨物，貨物上公升過程中的v-t圖象如下圖所示．在t=3s到t=5s內，重力對貨物做的功為wg、繩索拉力對貨物做的功為wt、貨物所受合力做的功為w，則( )
a.wg>0 b.wt<0 c.wt>0 d. w<0
13.如圖(a)所示，用一水平外力f推著乙個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大f，物體做變加速運動，其加速度a隨外力f變化的圖象如圖(b)所示，著重力加速度g取10m/s2。根據圖(b)中所提供的資訊可知
a．物體的質量m=2kg b．斜面的傾角θ=370
c．加速度為6m/s2時物體的速度v=18m/s
d．物體能靜止在斜面上所施加的最小外力fmin=12n
二、填空題:
14、如圖所示，質量為m，橫截面為直角三角形的物
塊abc，角abc=α，ab邊靠在豎直牆面上，f是
垂直於斜面bc的推力，現物塊靜止不動，則摩擦
力的大小為
15、一物體放在傾角為θ的斜面上，向下輕輕一推，它恰好能勻速下滑.若給
此物體乙個沿斜面向上的速度v0,則它能上滑的最大路程是
16、如圖所示是研究勻變速直線運動的實驗中得到的一條紙帶，捨去前面比
較密集的點，從o點開始每5個點取乙個計數點：1、2、3、4、5、6，
量得各計數點到o點的距離分別為s1=1.30㎝,s2=3.10㎝,s3=5.38㎝,
s4=8.16㎝,s5=11.45㎝s6=15.26㎝,則小車的加速度為a= m/s2,
v4 = m/s.(結果保留兩個有效數字)
三、計算題：
17．如圖示的傳送帶，其水平部分ab的長度為2m．傾斜部分bc的長度為4m，bc與水平面的夾角為θ=370，將一小物塊a（可視為質點）輕輕放於a端的傳送帶上，物塊a與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.25．傳送帶沿圖示方向以v=2m/s的速度勻速運動，若物塊a始終未脫離傳送帶，
.試求：
(1)小物塊a從a端傳送到b端所用的時間：
(2)小物塊到達c點的速度。
18、如圖所示，物體的質量m=4kg，與水平地面的動摩擦因素為μ=0.2，在水平方向成37o角，大小為10n的恒力f作用下，由靜止開始加速運動，當t=5s時撤去力f，求：
（1）物體做加速運動時的加速度a
(2)撤去力f後，物體還能滑行多長時間？
（g=10m/s2,sin37o=0.6 cos37o=0.8）
19．如圖示，圓管構成的半圓形軌道豎直固定在水平地面上，軌道半徑為r，mn為直徑且與水平面垂直，直徑略小於圓管內徑的小球a以某一速度衝進軌道，到達半圓軌道最高點m時與靜止於該處的質量與a相同的小球b發生碰撞，碰後兩球粘在一起飛出軌道，落地點距n為2r.重力加速度為g，忽略圓管內徑，空氣阻力及各處摩擦均不計，求：(1)粘合後的兩球從飛出軌道到落地的時間t；(2)小球a衝進軌道時速度v的大小．
高中物理力學總結
第一章力 知識要點 1 本專題知識點及基本技能要求 1 力的本質 2 重力 物體的重心 3 彈力 胡克定律 4 摩擦力 5 物體受力情況分析 1 力的本質 參看例1 2 3 1 力是物體對物體的作用。脫離物體的力是不存在的，對應乙個力，有受力物體同時有施力物體。找不到施力物體的力是無中生有。例如 脫...
高中物理力學實用力學知識點梳理
力的合成與分解 平行四邊形 三角形 多邊形 正交分解 三力平衡問題的處理方法 封閉三角形法 相似三角形法 多力平衡問題 正交分解法 對物體的受力分析 隔離體法 依據 力的產生條件 物體的運動狀態 注意靜摩擦力的分析方法 假設法 處理勻變速直線運動的解析法 解方程或方程組 影象法 勻變速直線運動的s ...
高中物理知識點總結有效記憶高中物理知識
這種比較記憶法，在物理教學中會經常用到，如 比較電阻 和電容 的串 併聯特點 比較電場與重力場 比較重量與質量 比較左手定則與右手定則 比較 衰變 比較幾個守恆定律等等。乙個學生，僅在中學階段就要學習許許多多的書本知識和課外知識，要記憶很多的概念 規律 公式和資料。僅以高中物理課本為例，學生應該掌握...