2013-2014學年度第一學期七年級數學教學總結
一學期緊張的工作就要結束了，本學期，我擔任七（1）班的數學教學任務，經過一學期的努力，完成了本學期的教學任務，現將本學期的工作總結如下：
一、業務學習
為了提高自己的專業素養和業務水平，加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。
並將理論聯絡到實際教學工作中，更新觀念，豐富知識，提高能力。另外，自覺學習教師職業道德規範和教師十不准等，嚴格按照教師職業道德規範和教師十不准要求自己。認真完成學校布置的各項任務。
二、教學方面
教學工作是學校各項工作的中心，一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，改革課堂教學，加大新型教學方法的使用，取得了一些效果，具體表現在：
1、做好課前準備和課後反思工作。
每天認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點、難點、關鍵，研讀新課標，明白這節課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案，利用網路資源，參考別人的教學教法教學設計，根據我校學生的具體情況制定課時計畫。每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的準備。
有些課用多**上比較直觀，如：第四章圖形的基本認識。課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並進行階段總結。
2、把好上課關，提高課堂教學效率、質量。
新課標的數學課通常採用「創設情境——建立模型——解釋、應用與拓展」的模式展開，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上創設能吸引學生注意的情境。這樣還能使學生了解到數學知識與實際生活和生產的關係，學以致用。
另外新課標倡導「自主、合作、**」的學習方式，這種學習方式不是徹底放手，而是要求學生有目的的針對問題先自主**，然後再與同學合作交流，最後**出解決問題的方法。對於學生無法解決的問題，教師就可以設計一系列的問題串，逐步引導學生，一步步找到解決問題的方法。這就要求教師不但要選擇適當的教學情境，在課堂上為學生提供動手實踐、自主**、合作交流的機會，讓他們討論、思考、表達。
而且還要適時引導，不能放任自流。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、要進行一定數量的練習，相當數量的練習是必要的，練習時要有目的，抓基礎與重難點，滲透數學思維，在練習時注重學生數學思維的形成與鍛鍊，形成一定的思維能力並打好基礎。
4、做好培優輔差工作。
根據七（1）班學生學習數學的情況，把他們分成優生、中等生、學困生。利用星期
一、三下午第四節課時間輔導學困生，有問題要問的學生自由來辦公室問，或讓作業不過關的同學有老師指點、改正。除了老師輔導外，還要求學生成立「數學學習互助小組"，由一位優生帶兩到三個學困生，輔導他們完成作業。對於優生，給他們布置書中拓廣探索的習題做，或布置課外學習，有問題可以隨時到辦公室問教師。
5、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、教科研方面
由於七年級學生剛公升初中，有很多不良習慣，特別是在學習上沒有乙個好的學習習慣，每天只是為了應付教師布置的作業，為此，本學期我制定了《如何培養學生養成良好的學習習慣》這一課題，目的是針對七年級學生的實際狀況，有目的的培養學生形成乙個好的學習習慣。
四、存在問題
1 、教材挖掘不深入。
2 、學生的知識結構還不是很完整，知識系統還存在很多真空的部分。
3、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮
4、多**技術在課堂教學中的使用還有待提高；
針對以上存在的問題，在今後的教學中，要加強教學管理，改進不足，爭取更好的完成教學任務
2023年12月26日
初一預科數學第七講
有理數具有相反意義的量 一 知識概述 為了表示具有相反意義的量，例如 5，2，237，0.7等數。像這樣的一些新數，叫做負數。過去學過的那些數 零除外 如10，3，500，1.2等，叫做正數。正數前面有時也可放乙個 讀作 正 如5可以寫成 5。零既不是正數，也不是負數。數1，2，3，4，叫做正整數 ...
七上數學每日一練
1 下列說法 兩條直線相交，有公共頂點而沒有公共邊的兩個角是對頂角 如果兩條線段沒有交點，那麼這兩條線段所在直線也沒有交點 鄰補角的兩條角平分線構成乙個直角 直線外一點與直線上各點連線的所有線段中，垂線段最短 其中正確的有 2 下列說法 過兩點有且只有一條直線 連線兩點的線段叫做兩點的距離 兩點之間...
初一第七周總結
1 亮點 1 全級班主任 輔導員勤下宿舍，對宿舍安全隱患做到逐個檢查，不漏各個死角。做得較好的老師有周麗娟 卓偉峰 潘明向 梁燕間 韋彩麗 李永能 詹立金 林曉霞 張超連 邱祖龍 李阮 陳浩賢 葉秋萍 吳欣。2 學生學習積極性有所提高，普遍月考成績比入學成績有進步。例如月考 7 班有兩個數學120分...