2011——2012學年度七年級第二學期生物學科考查方案
一、考查目的
通過實驗操作考查達到強化生物實驗教學，提公升學生動手操作能力，掌握生物實驗的基本技能，改變學生被動接受考核的方式，以提高學生的科學素養，同時促進學校生物實驗室建設，培養學生科學**的能力和創新精神。
二、考查範圍
實驗考查要貫徹國家《生物課程標準》精神，體現課改理念，要根據教育部頒發的《九年義務教育全日制初級中學生物課程標準》要求，考查義務教育課標實驗教科書《生物學》中涉及到的實驗內容。
三、考查內容及考查要求
（一）必考實驗：比較饅頭在口腔中的變化（6分）
考查內容（二者任選其一）
1．**唾液澱粉酶的消化作用。
2．**牙齒和舌在消化中的作用。
考查要求：
（1）將饅頭進行粉碎（或不粉碎）的處理。
（2）用涼開水將口漱淨後，用正確的方法取唾液，並將唾液擠壓到小燒杯中。
（3）將饅頭分別放入已編號的試管內，根據所選**內容，向試管內注入唾液或清水2ml；然後根據內容進行攪拌（或不攪拌）。
（4）將2支試管一起放入37℃左右的溫水中5-10分鐘。
（5）取出試管冷卻，再向試管內各滴加2滴碘液，搖勻。觀察各試管中的顏色變化。
（6）正確解釋**實驗的結果，說明**的結論。
（二）選考實驗：（4分）
考查內容：（三項任選其一，學生抽籤決定）
1、比較不同蔬菜或水果中維生素ｃ的含量
2、觀察小魚尾鰭內的血液流動
3、設計**，記錄資料——心率的測量
四、考查時間：
考查時間為6月25日----29日。
附七年級成績單，如下：
七年一班
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