四、育人為先，培養品德，樹立新風
我年級組的全體師生，在楊校長的領導下，身先士卒、勇挑重擔，各方面都不甘落後，勇闖在前。各班組織開展了評選「最美好少年」，「優秀學生」和各種「藝術小明星」的活動。通過這些活動後，同學們中間形成了一股強勁迅猛的「爭上游」風潮。
打鬧的學生沒有了，罵人的學生沒有了。相反，助人為樂的學生多了，認真學習的學生也多了。這一現象是我年級所有師生共同努力的結果。
總之，這半年走來，五年級全體師生同舟共濟，眾志成城。雖然是辛苦的，但也是有成績的；雖然是忙碌的，但也是愉快的。我們知道，只要我們團結在以楊校長為核心的領導周圍，不畏困難、勇於探索，我們的工作就一定能取得更大的進步，做出更好的成績來。
我相信，這樣的一組教師團隊，加上他們具有這樣的戰鬥精神，那麼，明年定是充滿希望的一年，明年也定是碩果累累的一年。
2023年1月6日
五年級數學組學期工作總結
2013 2014學年度上學期 時間過得真快，一學期的工作即將結束，在這一學期中，我們五年級的全體數學老師，立足崗位，勤奮敬業，團結協作，緊緊圍繞學校工作計畫 教導處工作計畫和教研組工作計畫，認真組織教師梳理教材，參加教材培訓，學習新課程標準，樹立新的教學理念，並落實到教學實踐中去 樹立科學發展觀，...
五年級數學組教學工作總結
二 積極開展教研活動，細化 模式 我校的 模式 課研究正經歷著從思想的引領到操作中細化的過程，不同的課型對於 模式 的要求是有所不同的，我們需要的是更多教師的示範和引領，需要更多實實在在的案例和經驗，全校教師的單元 研討 課，確實讓我們看到了課堂教學中一些好的做法，感受到了他們對模式的深刻理解，給我...
五年級數學組工作計畫
一 指導思想 以 國家教學課程標準 為指導，以 減輕學生負擔，轉變量學學習方式 為核心，以 如何在課堂教學中自主探索 為工作重點，研討教師如何發揮自身的創造才能，真正從學生出發，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發展，幫助學生體驗到數學和日常生活的密切聯絡，培養學生的創新意識 實踐能力...