2012——2013第一學期
計算機教研組工作總結
為了全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規律，堅持以教學工作為重心，加強我組建設，提高我組教師政治業務素質，推進教育教學改革，大面積提高教育教學質量，下面對我組在近兩年的工作進行如下總結。
一、 工作計畫與總結
我組每學期開學前全體教師共同參與制定本學期的工作計畫和授課計畫，開學後第一周全體教師上交本學期的明確計畫目標、為完成計畫目標所安排的具體措施，並在學期中間和結束時組織檢查落實情況並記入個人業務檔案。並要求每位教師在學期結束後完成個人的學期工作總結。
二、 課堂教學方面
近兩年來，我組每位教師教案齊全且規範，作業布置適量且難度符合我校相關專業的要求，教師均能做到及時批改，基本能完成對後進生的輔導和轉化，能做到關心每位同學和對個別尖子生的培養。每學期集中組織若干次集體備課，討論、解決教學**現的相關問題。在期中與期末考試中，相同學科一直統一例題、統一閱卷，每位教師能認真完成試卷分析，學生的考核成績一直保持高及格率和優秀率。
三、 課外活動方面
幾年來，我組大多數教師積極參加各種課外活動的輔導工作，參加課外活動輔導工作的教師基本能做到有計畫、有記錄、有措施、有總結。注重課外活動的科學性和實效性，而且效果非常顯著。
四、 理論學習方面
根據計算機學科的日新月異的特點，我組教師堅持不懈地進行學科理論學習和知識更新，每學年開始每位教師做出知識更新的書面計畫及知識更新目標。到目前為止，我組平均每位教師自我更新了三門以上的專業課程，有效保證了我校計算機專業新課程的順利開設。
教研組根據上級教育部門的安排，通過各種途徑進行繼續教育與培訓。在近兩年的時間內，我組每位教師均通過了第二輪繼續教育，全組教師均獲得了計算機操作員中級證書和勞動局的計算機考評員證書。
五、 教改教研方面
我組全體教師積極參加教育教學改革，位去年有3位教師參加《計算機應用基礎》學科的「以技能操作為核心的模組化教學」課題研究與實踐，並取得了階段性成果。
六、 教研組建設方面
全組教師均能認真覆行職業道德，認真組織教育教學，覆行教書育人的職責。全組教師在近兩年內出滿勤，無遲到、早退或曠課現象。全組教師互相幫助，互相學習，形成了一種以老帶新，團結互助的良好組風。
對新分配的青年教師實施專人負責指導，其它同志相互幫助的培養策略。
教研組內每天安排兩位教師值日，負責組內的衛生和教學裝置的管理與維護。組內所有教學資料有專人負責，定期對教學資料檔案進行充實和完善。
近幾年，一直要求每位教師在每學期內安排一節公開示範課和說課活動，並要求全體組內教師進行聽課、評課。特別是近兩年在進行課題研究過程中，每位教師每學期均達到兩次公開課。
七、 工作成績方面
我組在近兩年的教育教學方面取得了一定的成績，如在暑假期間參加河北省舉辦的計算機表演賽中，有兩位老師獲得了省級二等獎。
我們組在過去的兩年內，大家齊心合力，團結奮鬥，始終以教育教學為中心開展形式各樣的教研活動，在領導關心與大家的共同努力下取得了一定的成績。但仍有些許尚待改進的地方，寄希望於在今後的工作中加以改進。
教研組工作總結第一學期
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