——**影響壓力作用效果的因素
一、實驗名稱：**影響壓力作用效果跟什麼因素有關？
二、實驗設計思路： 在人教版九年級物理教材中第十四章第一節涉及了乙個影響壓力作用效果因素的實驗。實驗採用了控制變數法的思想，選擇了砝碼、小桌和泡沫塑料來完成這組實驗。
實驗中我找到好幾種泡沫塑料來進行實驗，尤其在演示壓力大小對壓力作用效果的影響時，如果砝碼質量不是足夠大，兩次實驗現象差異根本不大，不利於學生觀察。針對這一點我對這個實驗進行了如下改進：我用乙隻廣口瓶，一塊海棉和一些水來完成這個實驗，實驗效果明顯，學生易於觀察，又充分體現了物理實驗的可操作性和理論源於實踐的道理，同時也進一步減弱了學生對物理實驗的神秘感，有利於**實驗的發展。
三、實驗目的：研究壓力大小、受力面積對壓力作用效果的影響。
四、實驗所涉及的科學道理：這個實驗所運用的實驗方法是常見控制變數法，利用廣口瓶瓶底朝下和倒扣在海棉上來創造壓力相同而受力面積不同的實驗條件，通過比較得出實驗結論。利用空廣口瓶和裝滿水的廣口瓶壓在海棉上創造受力面積相同而壓力不同的實驗條件，通過比較得出實驗結論。
五、實驗操作步驟：
1、將海棉放在水平桌面上，然後將空廣口瓶瓶底朝下放在海棉上，讓學生觀察此時海棉形變程度。
2、將廣口瓶倒扣在海棉上，讓學生觀察此時海棉形變程度。
3、比較前兩次觀察到的實驗現象得出實驗結論。
4、將廣口瓶中裝滿水放在海棉上，觀察海棉形變程度。並將這次觀察到的現象與第一次觀察的結果進行比較得出實驗結論。
六、實驗所需器材：
海棉一塊、廣口瓶乙隻、一燒杯水。
七、實驗效果及其它需要說明的問題：
實驗效果：在2023年九年級兩個班實驗教學中實驗現象明顯，實驗效果較好。實驗器材選取方便，安全性好，操作簡單，容易激發學生的興趣。
說明：選擇器材時，如果沒有廣口瓶，也可以選玻璃杯，玻璃杯盡量是圓柱形（上下開口一樣大）的，玻璃杯的質量大一點為好，海棉盡量選擇軟一點的，可使實驗效果更加明顯。
九年級物理：張**
2023年3月6日
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